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我们完成毕业论文后就需要进行查重然后按照查重报告对照修改。整体的结构对比其他部分来复杂很多,因为密切关系到全篇文章的逻辑与思路。当这个环节出现了问题会导致文章质量下降直接影响到毕业。部分教师也会强调结构是重要环节,要求我们在这方面花费更多的时间去优化思路以及对逻辑进行完善。 完整性 我们平常小论文基本要求是构思要完整那毕业论文更加不用讲了,虽然学校对总字数有要求,不能只看重总字数认为满足学校要求就行。事实上框架与逻辑才是关键字数也只是对形式上的要求。当我们修改时要注意结构要完整,还有导言和理论以及结构要确保合理安排以及一致,要突出重点注意轻重缓急。 分层 一篇完整的论文要包含各章以及各章的逻辑层次。等级制度可以看出学术研究的价值与水平。对大部分的同学来讲划分等级与等级的首先是副标题。所以在对结构进行修改时,要注重优化副标题,确保问题提出和分析以及解答清楚最后章节安排合理。思路需要理清然后消除矛盾以及重复,对论文内容不足的地方增加论点可以提高文章的质量,还可以有效降低重复率。 严格度 论文的重点与线索是中心论题,第二线索与写作基础是次论题。要确保论证合理性以及明确性,主论证以及分论证的关系也需要注意严肃性。结构不能松散与论题无关的部分要删除,各个板块要合理链接。
请求老师修改论文,最好用成分的态度,清晰的语言,谦虚地跟老师说明事情的原委,并且邀请老师修改论文,这样才可以达到理想的效果。字词的正确使用,对于论文的书写来说是
负责的导师在写作前一般都会问学生论文要写的问题 他主要是想知道学生对这个选题掌握得如何 他问你的问题 你如果支支吾吾回答不出来 导师觉得你写这个题目只是敷衍他
老师们就是在折磨人,我也重写N次了,听以前的学长们说就没有论文不过的呢
请求老师修改论文,最好用成分的态度,清晰的语言,谦虚地跟老师说明事情的原委,并且邀请老师修改论文,这样才可以达到理想的效果。字词的正确使用,对于论文的书写来说是
这句话的意思是论文经过多次修改后可以通过了,定稿指的是论文最后一版。 论文定稿前,往往需要征求导师的意见,之后针对导师的建设性意见进行多次修改。论文的修改包括思