学前教育毕业论文的致谢部分

简短的致谢词有：

两年的日子转眼就都要过去了，让我不禁感叹时光都去哪儿了。在南师大的两年是充实的两年，也是坎坷的两年，在这快要结束的日子里，我要衷心对给予我帮助和支持的老师、同学说一声谢谢。

首先，也是我最想感谢的人，就是我的研究生导师刘晶波老师。十年树木，百年树人。刘老师给我的教育是成人的教育。在本论文选题之初，我在和刘老师讨论的过程中明确了材料收集的标准和流程。在之后形成开题报告的过程中，刘老师帮我明确了资料处理的方法，也是她给我的鼓励和支持让我有信心这项研究进行下去。

在成文的过程中，由于我自身能力的限制，论文的．问题层出不穷，刘老师一遍遍帮我修改论文，仔细地连一个标点符号都不放过。刘老师的研究工作和教学工作都很繁重，我在一遍遍给她添麻烦的过程中自己也十分过意不去，在此，我在表达对老师谢意的同时也要表达对老师的歉意。

同时，我还要感谢我的实践导师南京市实验幼儿曲新陵老师以及实习班级的两名教学教师和一名保育教师，在他们的帮助下我得以成功地收集到资料，她们在对我实践的指导上让我在专业成长道路上受益匪浅。

另外，我要感谢我的同门。我的博士师兄王磊在忙于自己的博士毕业论文时仍抽出时间和我一起讨论我的论文框架，探讨我的分类标准，和他的探讨帮我逐渐明晰了自己的论文框架，同时他严谨的研究作风也深深影响到了我。

我的师姐和二师兄在和我一起奋战硕士毕业论文时给与我精神上很大的支持。我还要感谢我的同门席海燕，是她热心地给我提供了她在见习过程中记录到的有关大班幼儿哭泣的行为，帮我丰富了我的素材。

我还要感谢在我研究生阶段的所有授课老师，是你们开启了我进入学前教育领域的大门，是你们让我见识到学者和研究者该有的严谨和专业。

同时，由于我的学术水平有限，所写论文肯定有许多不足之处，恳请各位老师和学友批评指正。眼下，我的研究生生涯即将结束，但是我治学、研究的道路才刚刚开始，我将在今后的教学实践中运用所学，积累理论，不断挑战、前行。