睡不死也睡
校园,我们学习的的乐园、成长的摇篮。我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习,健康的成长。然而,校园里也时常有不和谐的音符。也许因为一个误会,有人恶语相加;也许因为一次无意犯错,有人挥起了拳头……今天,我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》,它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己,免受他人的侵害。《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天,妈妈叫翔翔出来吃饭,叫了半天,却没有看见他出来,走进房间,发现翔翔在地上呕吐不止。妈妈赶紧把他送到医院,医生说:“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。”妈妈觉得很奇怪,在妈妈一直追问下,苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。原来祥祥受到高年级同学的敲诈,每天都要给他们钱,而且一次比一次多。每次翔翔给他们钱后,回到家就猛吃东西,不敢告诉父母和老师,才造成今天的后果。同学们,如果这件事发生在我们身上,你会怎么做呢?有的同学说:“我可以抓住一切机会,撒腿就跑”。假如跑不掉呢,难道像翔翔那样,乖乖的把钱奉上吗?有的同学说:“我和他们拼了,就是不给他们钱。”这样一来,可能自己的生命安全就要受到威胁了。有的同学又说:“告诉爸爸,让爸爸狠狠地揍他们一顿!”为了防止校园暴力的发生,我总结了几条安全小贴士:1、身上不要多带钱和贵重物品,如手机,mp3等。2、遇事要沉着冷静,根据现场情况,做出反应和判断。3、可以给对方一些财物,并寻找时机,记住对方的相貌特征,衣着打扮,并及时告诉班主任或家长,也可以告诉警察叔叔,让他们保护自己!4、学校附近行人稀少的小巷是校园暴力事件的高发区。上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走,尽量结伴同行。当我们遭遇校园暴力时,千万不能忍气吞声、逆来顺受,应及时告知老师、父母或其他监护人,有必要时还要寻求法律的保护。同时,也不能不计后果、以牙还牙,恶意报复只会导致雪上加霜。让我们一起努力,驱散笼罩在校园上空的黑暗!
tiaotiao1985
古代没有防校园欺凌的诗。
推荐一些和欺凌有关的古诗: 1、[唐] 李白 《赠新平少年》 韩信在淮阴,少年相欺凌。 屈体若无骨,壮心有所凭。
一遭龙颜君,啸咤从此兴。 千金答漂母,万古共嗟称。
白话释义 韩信在淮阴,年轻人欺负。屈体如果没有骨头,壮志雄心有依据。
一遇到龙颜你,呼唤从这里兴起。千金答漂母,万古嗟叹说。
2、[元] 王哲 《梅花引·随缘过》 随缘过,随分乐。 恶觅悭贪都是错。
贵非亲。富非邻。
矜孤恤老,取舍合天真。 当权勿倚欺凌弱。
须防运去相逢著。 减欺慢。
减欺慢。 不论高下,平等一般看。
白话释义 随缘过,随着分快乐。怎么找悭贪都是错。
富贵不是亲。财富不是邻居。
怜悯我体恤老,取舍与天真。当权力不要靠欺负弱小。
要防止运去相逢著。减少欺慢。
减少欺慢。不论高低,平等一样看。
3、[宋] 王安石 《送郊社朱兄除郎东归》 手持官牒出神皋,迎客遥知贺酒醪。 照映里门非白屋,欺凌春草有青袍。
宦游虽晚何妨久,饿显从来不必高。 孝友父兄家法在,想能清白遗儿曹。
白话释义 手里拿着公文到神山,迎接客人遥知贺酒醪。映照里门不是白屋,欺负春草有青袍。
宦交往虽然晚何妨很久,饥饿显从来不一定高。孝友家法在父兄,希望能清白留给孩子们。
4、[宋] 刘应凤 《挽罗榷院子远》 国亡何忍家偏活,百鬼欺凌任所遭。 老大伊川七分易,飘零正则九章骚。
修持惯习甘辛苦,俯仰难容誉处高。 日月时同来去异,云间应叹众生劳。
白话释义 国家灭亡怎么忍心家偏活,百鬼欺凌任的遭遇。老大伊川七分容易,飘零正是九章骚乱。
修持习惯甘辛苦,俯仰难容誉处高。太阳和月亮同时来了不同,云间应叹息众生劳。
5、[宋] 林逋 《百舌》 柳条初重草初肥,烟湿园林晚未晞。 百种堪怜巧言语,一般惟久好毛衣。
欺凌红杏从头宿,讽刺黄鹂趁背飞。 谁道关关便多事,更能缄默送芳菲。
白话释义 柳条初重草开始肥,烟湿园林晚尚未干。百种可怜技巧语言,一般只有长期喜欢毛衣。
欺负红杏从头宿,讽刺黄鹂趁背飞。谁道关关就很多事情,更不能缄默送芳菲。
杜绝校园欺凌的名言有:
1、暴力是每一个孕育着新社会的旧社会的助产婆,暴力本身就是一种经济力。——马克思《资本论》
2、勿以善小而不为,勿以恶小而为之。——出自陈寿《三国志·蜀书·先主传》释义不要因为小善良就不做为,不要因为是小坏事就做。
扩展资料:
关于和谐校园的一句名言,安全的校园格言。
1、牢记安全,和平将伴随我们度过美好的生活。
2、牢记安全并安全行走。
3、道路通往您和我们,安全与数百万个家庭息息相关。
4、安全比任何事情都重要。
5、和平,和平,和平,人人享有和平与幸福。
6、快乐地上班(学习)并安全回家。
7、校园是我的家,每个人都依赖安全。
8、我爱我们的祖国,因为祖国培育了我,教育了我,并使我们感到安全。
9、家里的煤气经常被关闭,所以不要一辈子买课。
10、校园是我们和老师的家。我们必须始终牢记安全。学生们,让我们携手共进,确保校园安全。
1、爱人者,人恒爱之;敬人者, 人恒敬之;辱人者,人恒辱之。
2、南学苗之圃,安生一毒株。恃强凌弱小,何处不江湖?
3、师生携手共建“平安和谐校园”。
4、建设平安校园,从我做起,从点滴做起。
5、践行“三个代表”重要思想,全力维护社会稳定。
6、整治隐患,强化管理,努力营造安全生产生活环境。
7、跨进校园,走进平安。建设平安校园,你我共同责任 。
8、关注安全生产,确保校园平安。
9、为了师生员工的安全幸福,请积极参与校园平安建设。
10、增强法治观念,提高防范意识。积小安为大安,平安建设铸心间。
11、创建“平安校园”,争做文明员工。
12、平安伴我在校园,人人事事保平安。
13、维护校园安全,营造和谐环境。
校园生活真美妙。
对同学,要友善。
文明礼让要记牢。
坏风气,不能要,
互帮互助不可少。
见恶行,要举报,
视而不见可不好。
不恃强,不凌弱,
后果严重警察找。
反欺凌,要做到,
校园和谐最重要。
同学间,不为难,
互助成长情谊连。
欺凌者,要受处,
屡教不改要严办。
被欺凌,莫慌乱,
报告老师来评判。
心平静,坐下谈,
握手言和把手牵。
与人交,要友善,
礼义廉耻记心间。
扩展资料
校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力,少数人暴力,和多人 实施暴力。实施环境地区多为校园周边或人少僻静处,甚至是明目张胆的在校园公共区域进行欺凌,对学生的身心造成伤害。
2018年7月5日,北京为解决校园欺凌,教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案公布:发生校园欺凌须限时上报。11月12日,广东出台治理校园欺凌方案,起侮辱绰号属欺凌。11月21日,天津市第十七届人大常委会第六次会议表决通过了《天津市预防和治理校园欺凌若干规定》,自公布之日起施行。
1、
无端受欺在校园,旁人不解厌学堂。
扔笔撕书伸正义,拳打脚踢逞英雄。
良师放任尽冷眼,益友漠视皆袖手。
二十年后仍遗恨,旁人却笑太记仇。百
2、
人生长遇败而挫,勿因波折大计破。
子胥昔日草间活,韩度信曾经胯下过。
勾践卧薪为复国,孙膑装疯以避祸。
大材何必匹夫怒,诸君莫笑我之懦。
3、
南学苗之知圃,安生一毒株。
恃强凌弱小,何处不江湖?
4、
春风吹,阳光照,
校园生活真美妙。
对同学,要友善,
文明礼让要记牢。
坏风气,不能要,
互帮互助不可少。
见恶行,要举报,
视而不见可不好。
不恃强,不凌弱,
后果严重警察找。
反欺凌,要做到,
校园和谐道最重要。
同学间,不为难,
互助成长情谊连。
欺凌者,要受处,
屡教不改要严办。
被欺凌,莫慌乱,
报告老师来评判。
心平静,坐下谈,
握手言和把手牵。版
与人交,要友善,
礼义廉耻记心间。
正学风,爱校园,
争做文明好少年。
好少年!
5、
韩信在淮阴,少年相欺凌。
屈体若无骨,壮心有所凭。
一遭龙颜君,啸咤从此兴。
千金权答漂母,万古共嗟称。
不能把类似校园事件看成简单的“恶作剧”
记者注意到,今年5月,国务院向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,4月至7月为全国中小学校(包括中等职业学校)自查治理阶段,9月至12月为专项督查阶段。11月,教育部等9部门又联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,要求对学生欺凌和暴力行为加强教育预防、依法惩戒和综合治理。
根据教育部统计数据,今年5月至8月,共上报68起校园欺凌事件。此番中关村二小事件“刷爆朋友圈”,再次触碰社会长期痛点。
国家二级心理咨询师、大连著名儿童与青少年心理专家黄子芳认为,“作为学校,绝不能把类似校园事件看成简单的…恶作剧‟,应及时发现问题根源,对孩子进行疏导,培养孩子稳定的思维方式和行为准则。”
黄子芳认为,在目前的教育模式下,多数家长和学校把孩子的学习成绩放在第一位,忽视了对心理健康与健全人格的培养。这起事件给各方带来很多启示,父母要重视家庭教育,“要重视学习,更要重视孩子道德和心理健康的培养。应鼓励孩子主动与父母、学校沟通,让孩子自信、乐观、开朗地成长。”
反对校园欺凌和谐校园是一份安全感。即使乌云盖天,暴雨倾泻,雷电咆哮,只要在学校里,就像一个庇护所,是一个晴天。同学之间嘘寒问暖,“你的衣服湿漉漉的,我伴你到校务
校园,我们学习的的乐园、成长的摇篮。我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习,健康的成长。然而,校园里也时常有不和谐的音符。也许因为一个误会,有人恶语相加;也许
近期国内外不断有血腥校园暴力犯罪的新闻见诸报端。这些报道警醒了人们,校园不再是一方净土。校园暴力已经逐渐成为政府和社会民众所关注的特殊社会现象。本文试图从经济相
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