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笑靥的梦魇
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我们每天都生活在群体之中,每天都能遇到一个问题,这就是:如何出来个体与群体的关系呢? 曾有人问一位哲学家:“一滴水怎样才能不干?”哲学家回答说:“把它放到大海里去。”这简短的对话接揭示了一个深刻的道理:个体离不开群体。个体只有投入到群体中,才会有无穷的力量;反之,个体一旦离开了群体,即使有再大的力量,也会枯竭。 人们都很羡慕球星,球星在一个求队里作用可谓大矣!但是,离开了球队,他们又将怎样呢?美国大名鼎鼎的“篮球飞人”乔丹率公牛队四夺总决赛冠军,人们都说是“飞人”乔丹造就公牛队,乔丹却说:“不,是公牛队造就了我。”是啊,离开了球队,球星不仅不能发挥作用,而且依然就不能成为球星了。纵观古今,任何一个体的成功都离不开群体的力量。智勇双全的张良,若不是投靠了刘邦起义军,只凭单枪匹马的行刺,能实现宏图大志吗?离开了卡笛儿的启示和普利斯特里等人的研究成果,牛顿能提出“牛顿第一定理”吗?一朵鲜花打扮不出美丽的春天,个体只有融入群体之中,才能实现其价值。 今天,对于我们中学生来说,一个组、一个班、一个学校就是一个群体,我们每一个体的成长都离不开这个群体,让我们都来关心这个群体,把个体更充分地“溶解”到群体之中吧!展望明天,我们是跨世纪的人才,是建设祖国的生力军,让我们每一个体都化作一滴水投入到建设祖国的滚滚洪流中去实现个体的价值把!

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shengxj214

我们每天都生活在群体之中,每天都能遇到一个问题,这就是:如何出来个体与群体的关系呢? 曾有人问一位哲学家:“一滴水怎样才能不干?”哲学家回答说:“把它放到大海里去。”这简短的对话接揭示了一个深刻的道理:个体离不开群体。个体只有投入到群体中,才会有无穷的力量;反之,个体一旦离开了群体,即使有再大的力量,也会枯竭。 人们都很羡慕球星,球星在一个求队里作用可谓大矣!但是,离开了球队,他们又将怎样呢?美国大名鼎鼎的“篮球飞人”乔丹率公牛队四夺总决赛冠军,人们都说是“飞人”乔丹造就公牛队,乔丹却说:“不,是公牛队造就了我。”是啊,离开了球队,球星不仅不能发挥作用,而且依然就不能成为球星了。纵观古今,任何一个体的成功都离不开群体的力量。智勇双全的张良,若不是投靠了刘邦起义军,只凭单枪匹马的行刺,能实现宏图大志吗?离开了卡笛儿的启示和普利斯特里等人的研究成果,牛顿能提出“牛顿第一定理”吗?一朵鲜花打扮不出美丽的春天,个体只有融入群体之中,才能实现其价值。 今天,对于我们中学生来说,一个组、一个班、一个学校就是一个群体,我们每一个体的成长都离不开这个群体,让我们都来关心这个群体,把个体更充分地“溶解”到群体之中吧!展望明天,我们是跨世纪的人才,是建设祖国的生力军,让我们每一个体都化作一滴水投入到建设祖国的滚滚洪流中去实现个体的价值把! 答案补充 在管理中,管理者应熟记人力资源开发与管理的基本原则。在使用人力资源管理工作方法时,应学会根据本单位的实际情况来鉴别哪些方法适用,哪些方法不适用,有哪些方法经过改良就可以用。因为人是变化无常的,人的需求也是根据环境的变化而变化的,所以人力资源的管理办法也必须根据单位的实际情况来确定,不应盲目照搬。 人力资源的管理和开发要经过四个过程,即:个体过程,群体过程,组织过程,个体、群体及组织过程答案补充 (一)个体过程个体的具体特征是个性。管理者了解了人的个性后,就可以比较清楚地摸到员工个体的脉搏。个性在形式上是“稳定的”,在时间上是“连续的”。尽管一个人的个性会随着时间的推移而有所变化,但是个性一般不可能在一夜之间产生大的变化。什么因素可以影响个性呢?影响个性的主要因素就是遗传,其次是单位的整体成员资格,然后是形势的影响的角色的影响。遗传会使人们表现出生物节律、反应时间、忍受力和耐力等的差异;整体成员资格会在一个单位里产生特定的文化,而这种文化会使人们的价值观受到影响和冲击。角色是指每个人在社会里都在扮演着自己的角色,不同角色的影响力是不同的。例如一个男人,在家里他要扮演两个或者三个角色,即父亲、丈夫、儿子等;而到了单位他还要继续扮演其他的角色,如经理、下级、上级、同事,等等。答案补充 (二)群体过程群体的特征是,在一段时间内能够使人群互相沟通,使人能够与其他人进行面对面的交流。可以说,群体的发展是在个体发展之上出现的。个体的人们通过群体关系获取了许多方面的技巧和知识,所以个体和群体是互相依赖的。群体对于个体的重要性也十他明显,群体是不能避免的。事实上,一个孩子在很小时就开始和群体打交道,所以群体对个体必然产生极大的影响,并给予个体的意志行为,用管理的方法拧到一个目标上。这就要求管理者要了解群体在员的个性,了解他们的角色。 在群体成员中有各种各样的角色:发起者、信息收集者、信息发出者、协调者、评价者、鼓舞者、调和者、守门员、标准设计者、追随者、群体观察者、障碍设置者、认可寻求者、统治欲望者、逃避者,等等。 群体由于其行为方式、思维方式的不同,就需要有一个规范性的东西来约束群体中的个体。规范就是“群体成员预计和希望的行为和目标”。在群体中,由于要求遵守规范在群体内所形成的压力,会使员工服从。服从有两种类型:一是自觉自愿的服从,二是迫不得已的服从,这时管理者的责任就是想办法让他服从,最好是让他在感情上认同你的服从。如果他实在不服从,你只能将他开除出群体。

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写作思路:可以从“一个人强不算强,再强也是只绵羊,一群人强才是强,团结起来是群狼。”这个观点出发进行阐述自己的想法,中心要明确。

正文:

一根木棒,很容易折断,两只木棒也很容易折断。但一把木棒,却怎么也折不断。这就像人,一个人力量很薄弱,二个人力量也很薄弱,但一群人力量是非常强大的,一群人就是一个群体。

我们班有41人,41人是一个群体,应该互相关爱,要将心比心,当然也少不了换位思考。有的人甚至因为自私,失去了很多要好的朋友,他的朋友就会对他说:“你真小气,我以后不和你玩了!”但是他好朋友说这句话的时侯,竟没有想想想自己也很小气。

生活中,我也有过这样的例子:我和张扬是好朋友,有什么东西就分着吃。

那天,我带了一瓶“红牛”,他见我喝了,就闹着要我给他,我给他到了半杯。第二天,他带了冰红茶,只给我了一点,他说我给他的只有这么多。我听完后说:“因为红牛只有一小瓶,我们也平均分了呀。”张扬听完后,又给我倒了一点。

生活中,我和张扬像这样的例子还有很多,张扬并不是不知道,而是他想喝多点,我给张扬倒红牛的时候,也是这么想的,但我们是朋友,只能平均分。

如果在危急关头,只有两个人,那么这两个人就是一个集体,两个人就要相依为命,因为她们两个是一个集体。

就像我们班发加餐一样,既然41个人成为了一个集体,那么41人就要变成1个人,就要一心说干什么就干什么。如果别人有困难,那么这一个人就会导致整个集体不和谐,其他人就要帮助他。

一个人强不算强,再强也是只绵羊,一群人强才是强,团结起来是群狼。

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