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夜很*^*安静
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懒洋洋一家

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通过总结并对比每篇论文的创新点,求解问题、求解技巧/算法、场景模型/数学模型、假设条件和忽略因素、结果/结论、不足/展望等。

接触到的一类研究就是,模型可以通过理论推导,自己构建,后面借助hopf分岔理论、小信号分析、傅里叶分析等辅助模型的搭建,而在最后一步,却完全具有随机性。

所以科学有一部分是建立在概率上的,比如说上面这个链接提到的实验方法,如果试几次能试出来,那么就像现在这样,得了诺奖。如果试了很多次都没试出来,那后面这项研究又会是一种什么样的结果呢?

其实与其说这是一篇论文创新点的构建方法,不如说是科研创新的方法,在实现这一步之前,需要大量相关文献阅读的积累,如果你的重点是创新点,应该把重心放在内容的创新点方面,提炼核心,最后发现可能支撑整篇论文,关键点的地方就是几道公式。

论文定义:

关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。(参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》)。

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吃买吃买吃买

可以查看已有的文献,从中获得灵感,改进以往的论文阐述

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请叫我阿虎

据学术堂了解,论文选题的创新离不开对学生的思维训练,特别是发散性思维,即从思维的中心点出发,通过多角度的思辨,从不同的方面、用不同的方法去考察、分析选题,摆脱思维定式的约束,打破常规思维范式的影响,捕捉思维的目标,发现创新点,开发选题的多样性。我们可以从以下几方面进行选题的创新:1.在继承前人成果的基础上,找偏颇,求同存异,我们可以去发现别人研究的不足之处,然后去补充和加深这一方面的内容,以求异的眼光去发现别人没有涉及的问题及其深度。在借鉴别人的基础上进行自己的创新和扩展。2.在学术研究的空白之处去寻找课题,寻找别人没有发现和涉及的空白领域,而不是“老生常谈”,想别人之所想,敢为人先。3.看文献——获取创新灵感或者解决问题方法的路径4.利用多向性、逆向性、求异性思维选题5.是冷门选题

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