宫崎骏龙猫论文开题报告

《龙猫的家》是动画大师宫崎骏在30年前对住家附近的6户让他心动、龙猫“想住”的日式住宅的探访记录。这本书的日文版成书于上世纪90年代，现在，按照日文原版1:1复刻的简体中文版终于面世，向喜爱宫崎骏的读者们揭密了龙猫爱住的房子会是什么样子。6户让宫崎骏心动的住家和庭院，6篇温暖的随笔文字和3篇后续文章，近20幅宫崎骏亲手画下的庭院插画笔记，若干“龙猫的家”的局部照片，集合成了一本生活与生命的赞歌。 宫崎骏说：所谓家，就是人、住宅、庭院植物一起生长的空间。所谓日子，就是我们的房屋、和植物、和所有生灵共同度过的悠长时光。 1.人与物的相互滋养 这6户让宫崎骏心生向往、连龙猫都会喜欢的家，都是他散步的时候一一发现的，并在机缘巧合之下得到了探访的机会。这些住家都不是快速建造形成的统一模式的商品房，清一色都是各有各样貌、各有各特色，带着生机勃勃的庭院的传统日式私宅。 每一户房子都历经了岁月的洗礼和历史的沧桑，在下一代对上一代的传承中继续闪耀着温暖人心的光辉。这些住家都体现了人与自然的和谐共处、交相辉映和相互滋养，看着书中的照片和宫崎骏的插画手稿，不禁也让阅读中的我也心生向往，很想走近这些宅院去看一看、住一住。这些庭院里都有历经岁月的老树，野茉莉树、樱花树、榉树等等，它们和庭院里的多数植物一样，都是主人当年精心栽下的。从当年的半人高的小树苗，长成了一个人抱不过来的参天大树；从一朵一枝小花，变成了蔓延一片的小小花海；从一株小小草，变成绿草如茵的柔软草坪。这些庭院都没有专门的园丁打理，照顾这些植物的，都是勤力的、不介意麻烦的主人们。 即使在遭遇人生的困境时，庭院的主人们也不曾荒废他们的青青世界，恬淡又坚强地面对人生的起起伏伏，就像这些植物一样，有阳光、有雨露就会努力生长，丝毫不会放弃。 后辈们从长辈手里继承了房子之后，也会把人生态度一起传承。伴着女主人长大的少女油画一直挂在那里，孩子们童年时玩过的玩具、看过的书一直在书房的一角，带给上一辈童年快乐的庭院依旧承载着孙辈们的欢声笑语。即使老房子在硬件居住上会有些不方便，但主人们依然不离不弃、毫不嫌弃。我想勤力的人大概都是宽厚的吧。令我印象深刻的是，有一户人家的院墙外空地没有摆出“禁止停车”的冷冰冰的牌子，而是写着“如果急事需要停车，请与主人联系”的暖心话语。挂不得，宫崎骏会认为住在美好的房子里，人也会变得美好。 这些“龙猫的家”并不是奢华豪宅，内部也没有豪华装修，但透露出来的那份宁静、恬淡和生命力一定是主人和住宅互相滋养的结果。 2.艺术离不开生活 除了缓缓道来、不疾不徐的文字外，宫崎骏对每一户住宅的写生也让我倾心。每一幅画虽没有精雕细琢，但那些随意的笔触，清新淡雅的色彩，和那些住宅一样透露着脱俗的美。看每一幅插画笔记，就好像宫崎骏的某一个电影场景一样，似曾相识。 动画大师正是通过这样观察生活、记录生活的方式，在日常生活当中积累的艺术创作的素材吧。这些插画都是宫崎骏在1991年画的，现在看来依然毫不过时。 生活才是创作的最好来源。没有见过那些令人心动的房子，我想大师也很难凭空想象地在他的电影里创造出那些美轮美奂的场景吧。 就像日本的另一位电影大师是枝裕和一样，他在创作电影《步履不停》、《比海更深》等作品时，很多情节、场景、故事素材的来源都源自他自己的童年生活或是对家人的记忆。 没有生活便无所谓创作，不会观察和体会生活，没有好好在生活里全情投入过，也无法把生活里的平凡小事变成艺术创作的火花。 3.记录的意义 《龙猫的家》这本书中除了宫崎骏撰写的描述6户住宅的随笔文章之外，还收录了该书日文版在1990年代出版后，书中住家的后续变迁故事。 经过了二三十年的时间流逝，这些房子和他们的主人自然也有了新的故事。有的房子终究逃不过卖地拆迁的命运，有的房子因为意外被毁，有的主人离开了人世。 其中，最令我感动的，就是“与草木共生”的K女士的家的故事。因为地区发展，K女士的家也面临着拆迁，但因为宫崎骏的记录和介绍，附近的人们联名要求保留这片宅院。在遭遇了火灾意外后，当地政府在人们的呼吁之下，着手开启了住家变公园的改造计划，就连宫崎骏也参与进来，为这个名为“A的庭院”的公园画了设计图。“A的庭院”公园于2010年建成落成。真是一个温暖的happy ending。 宫崎骏当年在造访这些住宅时并没有想过，有一天，美好的庭院因为他的记录而得以保存。当时，他只是单纯喜欢这些庭院，好在，宫崎骏没有看过就算数了，他把它们用画笔画了下来、用文字记录了下来，可能哪天会出现在某一部影片当中，也可能仅仅占据了笔记本的一页、心灵的一角。但因为，它们被记录了下来，于是有一天，这粒记录的种子生了根、发了芽、开了花。 美好的人造就了美好的住宅，美好的住宅吸引了美好的记录者，美好的记录者记录了美好的画和文字，美好的画和文字感染了美好的读者，美好的读者把美好以各种形式传递开来。 真希望这样的美好链条可以无限循环，让美好延续。无戒学堂日更第40天

1.面貌描摹与出处2.由这个形象联系到动画的主旨与少女的气质3.抒发议论，社会现象或我们应该怎么做，或你的感想O(∩_∩)O~

人们一说起孩子，都是认为孩子是这世界上最纯真的人，保留着最纯真的童真，以及天真是世界上最为纯粹的人物，有有着世界上最纯粹的感情，以及孩子的世界是最无忧无虑最富有天真浪漫的。但是现在随着 社会 的发展，束缚孩子的天真，慢慢的在减少，慢慢的在缺失，现在的孩子不再像以前的孩子那么天真，那么童真，现在的孩子是越来越没有了，天真活泼，没有了孩子般纯粹的感情。

孩子的童真以及天真是急需着父母去保留去保存的，要让孩子拥有天真活泼，能够拥有以前孩子那种纯粹的感情以及情绪。我们都知道孩子的世界都是简简单单，都是很纯粹的，没有其他东西，没有成年人那种顾虑，没有成年人中的计算以及谋算。以往的孩子都是比较喜欢一些简简单单的事情，比较喜欢浪漫而美丽的童话世界，而孩子从小接触的也是童话故事以及童话动漫。而一讲起童话动漫，首先映入大家印象当中的就是日本的宫崎骏，他承载了很多人的童年让人拥有很美好的童年回忆。而在今天讲到的天真，却适和宫崎骏笔下的一部电影《龙猫》相符合。

该片讲述了草壁达郎的妻子草壁靖子生病住院后，他带着两个女儿草壁皋月和草壁米，搬到草壁靖子所在疗养院附近的乡下居住的故事。小月和小梅因为对于乡下生活不熟悉，同时也对着乡下生活充满了好奇心，所以她们会去对乡下的生活进行探险进行熟悉。而她们在偶然的机会下看到了森林中的龙猫，原本这只龙猫是其他人看不见的，但是偏偏想月和小梅看见了，并且和这龙猫成为了好朋友。

两姐妹在这平凡的乡村生活中发现了很多奇奇妙妙的事情，让他们感觉到很开心很兴奋，在无人居住的房屋当中竟然有如此奇妙的事情。小月通过小龙猫认识了大龙猫，也认识了森林中的精灵，也认识了笑口常开的猫巴士。而小月得知小梅也想看到龙猫，因此小月就带着小梅一起去见大龙猫三个人就成为了好朋友，而他们两姐妹就跟大龙妈在这生命中经历一些事情去玩耍，去领略森林中的自然风光。

而当小月将自己遇到龙猫的事情写信告诉了妈妈，虽然妈妈没有见识过这个龙猫，但是他在第一时间并不是去否定以及不相信还会所遇到的事情而是很是开心的笑着，还有他的爸爸，也是给他们普及了很多妖魔鬼怪的传说。小月和小梅在车站下着雨，等着爸爸下班回家，而大龙猫也在旁边陪着他们两姐妹，而小月看到大龙猫没有雨伞就将留给爸爸的雨伞先给大龙猫撑伞，到龙猫之前没有接触过雨伞，因此他学着小月小梅的方式，打开雨伞对雨伞感到新奇。

而在某一天小梅和姐姐小月吵架了，小月单独出去，想到妈妈的医院里去找妈妈，但是在过程中迷路了。小月在和妹妹吵架之后很是担心，就跑出去寻找妹妹，但是在这寻找过程中，她依旧找不到妹妹，没有办法，小月就去寻求大龙猫的帮助在大龙猫和猫巴士的帮助下小月找到了她妹妹，和她妹妹一起到医院里找妈妈，并且还将在过程中摘到的玉米给妈妈。

这部电影虽然只有88分钟，但是在这部电影中却呈现出了很多童趣的故事以及布满着童话世界的色彩，虽然这部电影很平凡，看起来简简单单，但却是让人感受到温暖，感受到孩子之间的童趣，以及孩子和大自然和动物之间的相处，以及童真。在这部电影当中到处都充满了纯真而这部电影当中只有孩子才能看到龙猫，而大人却是看不见的，这其实就是因为孩子拥有童真才能看到龙猫。这也就给人们讲述了孩子的纯真以及天真是很重要的，是不能够去缺失的。

1、孩子思想成人化

现在的孩子思想是越来越成人化了，可以说孩子越来越倾向于儿童成人化，也就是说现在的儿童不再是拥有像以前孩子那么纯真，那么天真，那么有童趣，而是拥有着成人的思维以及心思，孩子的心思是越来越复杂，越来越不纯粹了，总是会在生活中去用成人的思维去做事情，去看待事情。父母在生活中灌输成人思维，给孩子导致了孩子不能够去拥有纯粹的心思以及想法，总是会有像成年人一样的顾虑，以及思维是男孩子失去了天真以及童年的童趣，使得孩子不再纯粹不叫谨慎。现在还是，陈仁华是孩子天生的缺失而兴奋，孩子却越来越成人化，而父母也没有去意识到孩子天真的缺失，反而是让孩子愈演愈烈。

2、成长环境的不恰当

现在孩子的成长环境是越来越不好了，在生活当中孩子的成长环境过于复杂以及成人化，使得孩子在长期的成长环境当中受到的影响，使得孩子在成长当中慢慢的缺失了天真，使孩子过早缺失天真，没有孩子该有的纯真以及童趣。有些父母是没能够去在意孩子的童真，反而是在生活当中去摧毁孩子的天真，促使孩子的世界变得不再那么崇拜，而是让孩子过早的去接触这世界的另一面阴暗时的孩子，过早的缺失了天真。

3、孩子接触媒体信息

现在信息 科技 发达，媒体技术也越来越发达，充分是的，现在人们接收到媒体信息是很简单很容易的，而父母没有够去对这些媒体信息进行筛选，没能够让孩子去接触到正确的媒体信息，而是让孩子很容易就会接触到外界的媒体信息。而一些媒体信息是没能够去得到正确的过滤，从而使得孩子接触到一些不好的媒体信息，使得孩子在这过程中慢慢的缺失了天真。孩子过多的接触 科技 技术过多的接触到媒体信心是的孩子没能够有正确的判断去过滤掉一些媒体信息保持孩子因为这些媒体信息而变得不再天真以及童趣了。

孩子的天真是很重要的，是保留着孩子内心真正的一片美好的乐土，能够让孩子拥有纯粹的 情感 ，同时也能够有利于孩子以后的成长以及发展，父母要在生活中懂得去保留孩子的天真，不要让孩子的天真在这成长当中过早的缺失，以及早早就丧失了天真。天真的存在对于孩子的未来是有极大重要的，父母不要再次忽略掉孩子们天真，要懂得去保留孩子的天真，让孩子在该有的年龄去拥有天真。

1、保护孩子的想象力

其实孩子的想象力就是孩子天真的表现，所以父母当孩子拥有想象力，拥有其实妙想的时候，要懂得去保护孩子的想象力，而不是在第一时间就去否定一些打击孩子的想象力，而是要想尽办法进一步去促使孩子的想象力进一步激发以及发展，这样是有利于对孩子的天真进行保护的。

2、多让孩子接触童话故事

让孩子拥有天真比较好的方式，就是让孩子多去接触一些童话故事，因为童话故事所描绘的世界都是美好，都是充满着童趣，天真的，让孩子多去接触这类故事的话，会让孩子的天真以及童趣变得更多，能够让孩子拥有更多的天真以及童趣，让孩子的世界充满着童话色彩。所以父母在生活中要让孩子多看一些童话故事书，以情让孩子看一些童话的动漫以及电影，在观看的过程中父母要懂得去引导孩子，懂得去构建孩子的童话世界。

3、不要让孩子过早接触成人世界

父母在生活中不要让孩子过早的去接触成人世界，过早的了解成人世界的事情以及成人所承担的压力，父母要懂得给孩子留有一片自由而充满童趣的空间以及世界，要给孩子留有幻想，一起美好，不要在生活中过早的让孩子去认识成人世界，给孩子灌输一些成人思维。要是父母有这种行为以及想法的话，要及时的去改变自己的行为，让孩子能够拥有属于自己的天真。

天真是孩子的天性以及权利，父母不要去过分的剥夺孩子的这种权利，孩子的见证是所有人都剥夺不去的，是所有人都不能够去想多的，而作为父母最应该做的就是去维护孩子的权利，让孩子能够去享受孩子的天真，享受孩子的童趣。

而随着现在孩子越来越缺失听众，父母要懂得去改变现在的状况，要懂得去改善孩子的变化，要让孩子重新拥有天真，让孩子在自己该有的年龄中拥有天真，拥有童趣，却感受到童年的快乐。

我是炅妈 育儿 ，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！