教育研究论文所要遵循的伦理内容

教育科研应遵循客观性原则、系统性原则、理论与实践相结合原则、教育性原则，还要遵循伦理性原则、发展性原则、科学性原则和有效性原则等一般原则。 (1)客观性原则是指研究者对待客观事物要采取实事求是的态度：既不能歪曲事实，也不能主观臆测；不能先有结论，再找资料加以印证。这要求教育科学研究工作者从选题到得出结论的整个研究过程，都要采取实事求是的态度，贯彻求真务实的精神。 (2)系统性原则是指研究者不仅要将研究对象放在有组织的系统中进行考察，而且要运用系统的方法，从系统的不同层次、不同侧面分析研究对象与各系统、各要素的关系。这要求教育科学研究工作者要用联系的观点分析各种教育现象，找出它们之间的内在联系，进而揭示教育现象的本质和发展规律。 (3)理论与实践相结合原则。要求研究者密切结合我国教育实践中的问题，为了实践开展研究，通过实践检验真理，基于实践发展理论。这要求教育研究工作者立足于教育实践，发现问题，分析问题，解决问题，为教育实践服务。 (4)教育性原则。要求研究者从研究的目标、内容到方法，都必须符合我国教育方针和教育目的的研究，符合学生身心发展的规律，具有教育意义，有利于学生的身心发展。教育科学工作者必须把为了学生发展作为科学研究的前提和依据。

教育研究方法的基本原则就是这样的研究和教育要以学生为主要的研究方向，要确保这个教育方向是符合相关的学生学习的

您好！教育研究的一个基本方法，其实就是要让人能够听得懂。能够让人学的进去是最重要的，无论用什么样的方法。