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小李飞刀xy
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520mengcheng

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一、预习的作用.预习,可以让学生在学习新知识时达到事半功倍的效果。在“双减”背景下,要充分引导学生预习时会质疑、敢质疑,并在预习过程不断对问题进行探究与证实,从而巩固对知识的理解,并有效提高学生学习数学的能力。

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十十十月

1、“双减”背景下课堂教学评一体化策略研究;2、“双减”背景下学校校本课程开发的实践研究;3、“双减”背景下家校共育策略研究;4、“双减”背景下家校社协同教育的实践探索;5、中小学优化作业设计实践;6、学生体质健康管理实践研究;7、中小学提升学校课后服务质量实践研究。

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