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小xiao贱
首页 > 期刊论文 > 西北秦腔文化的论文题目

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doublel0814

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一等奖:(11篇)《易俗社历史意义的再认识》付瑾,中国艺术研究院《秦腔艺术与陕西人文精神》杨云峰,陕西省艺术研究所《从性别视角反思世纪末相关题材作品》李祥林,四川省艺术研究所《略论李桐轩父子对发展秦腔事业的突出贡献》曹爽,陕西省艺术研究所《探索戏剧二十年》戴静,陕西省戏曲研究院《戏曲美学“内生命力”初探》田胜生,青海省文学艺术研究所《西北边疆秦腔艺术的传播和发展——秦腔艺术传入新疆110周年》窦金泉,新疆乌鲁木齐市秦剧团《乐感文化在道德评判中演绎——侧评中国戏曲的审美特征》常智奇,陕西省宝对外开放市艺术研究室《秦腔的文化品格》谢艳春,甘肃省文化艺术研究所《战火中的交流与提高——抗战期间蒲剧与秦腔的艺术交流》王星荣,山西师范大学戏曲文物研究所《干云直人——从李梅主演(迟开的玫瑰)说起》吴安平、曲丁,陕西省戏曲研究所二等奖:(15篇)《市场经济对戏剧发展的积极作用》邹荣宁,夏民族艺术研究所《试论秦腔传入青海所形成的地域特色与民族个性》曹娅莉,青海省文学艺术研究所《审美主体对戏剧创作的影响与制约》周锁奇,西安市五一剧团《秦脸剧目渊流谭》王志直,陕西省戏曲研究院《戏曲舞台美术的魅力与探求》划船,陕西省戏曲研究院《关于协调电视秦腔制约舞台秦腔发展的现状与构想》杨志烈,陕西省艺术研究所《从文化流变浅谈秦腔文化》冷梦,陕西省艺术研究所《秦腔音乐的艺术魅力》许德宝,陕西省艺术研究所《论戏曲音乐的改革与创新》刘建洲,宝鸡市歌舞蹈团《浅论传统戏曲与现代欣赏心理》王玉屏,甘肃省文化艺术研究所《前秦腔在中国戏剧史上的定位及其贡献价值》束文寿,陕西安康复地区文研室《历史进程中的秦腔艺术》何桑,陕西省艺术研究院《振兴和普及秦腔有多种形式》王东明、刘国栋,陕西省艺术研究所《试论眉户音乐的发展走向》周福田,陕西省戏曲研究院三等奖:(22篇)《秦腔的时代精神》高兴让,青海省文学艺术研究所《我在秦腔演唱中的体会》屈七哲,青海省西宁市秦剧团《创新求实,促进秦腔艺术发展——孙仁玉戏剧创作的贡献中得出的启示》张玉振,西安市临潼区文化馆《有趣的领域——戏剧“心理时空”初探》何红星,西安市五一剧团《浅谈工业题材戏剧创作》张民羞,陕西省建筑材料公司《在断裂与冲击中再生》白喜成,陕西宝对外开放市艺术研究院《现代戏勿淡化戏曲个性》杨通民,陕西省戏曲研究院《浅谈新世纪的戏曲创作如何适应观众》董永祥,山西临汾地区艺校《从剧团改革看秦腔艺术的发展》张向东,陕西省咸阳市人民剧协和《简论秦腔戏文的现状与前影》屈智臣,陕西咸阳市人民剧团《传统戏曲与现代观众的审美观》王瑛,青海省文化艺术研究所《马健翎的戏曲艺术风格》马俊宏,陕西省戏曲研究院《秦腔的商机与挑战》杨剑力,陕西省戏曲研究院《西部大开发与秦腔艺术发展浅议》于建章、陆晓琳,青海省西宁市秦剧团《西部大开发中的秦腔艺术发展之臆想》康世进,陕西榆林市艺术创作中心《对新疆秦腔艺术前景的几点思考》王玮,新疆乌鲁森齐市秦剧团《浅谈秦腔唱腔音乐的地域特色与民族个性创新设计探索》李永寿,新疆乌鲁木齐市秦剧团《在保持个性多方借鉴中振兴秦腔艺术》杨居礼,西安市文化局《秦腔板胡变革概述》谭建春,陕西省戏曲研究院《西部大开发与秦腔艺术发展》刘开印,新疆乌鲁木齐市秦剧协和《反思历史经验,推进秦腔改革》王朝中,陕西省艺术研究所《戏曲艺术家丢掉了什么》马进强,陕西省榆林市创研室

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smoothyear

1.撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文,经答辩通过后,方可取得学位。可以这么说,毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露,是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷,是投身社会主义现代化建设事业的报到书。一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华,也不一定能对社会直接带来巨大的效益,对专业产生开拓性的影响。实践证明,撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节,是保证出好人才的重要措施。2.通过撰写毕业论文,提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求,为了适应现代化建设的需要,领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求,也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。3.提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。在新的历史时期,无论是提高全族的科学文化水平,掌握现代科技知识和科学管理方法,还是培养社会主义新人,都要求我们的干部具有较高的写作能力。在经济建设中,作为领导人员和机关的办事人员,要写指示、通知、总结、调查报告等应用文;要写说明书、广告、解说词等说明文;还要写科学论文、经济评论等议论文。在当今信息社会中,信息对于加快经济发展速度,取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用。写作是以语言文字为信号,是传达信息的方式。信息的来源、信息的收集、信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。

336 评论

圆满的满

我有的,莱拿。分析提炼出了观点,又筛选好了材料,接下来就是语言表达了。语言不在华丽,关键是准确、简洁,历来大作家们的作品看起来都不是很华丽,但却读起来琅琅上口,耐人咀嚼,而且能经得起时代的考验,就像如今我们读鲁迅的作品,一样能感到语言很优美。其实,大部分同学语言表达不成问题,主要的问题就是材料少,立意不高。

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