工程伦理论文的参考文献

摘要：近年来，工程活动的快速发展，带动了社会经济的进步，丰富了大众生活，但与此同时，也产生了很多负面影响。基于此，将以工程活动中的质量问题为例，从伦理角度剖析，工程活动负面影响的成因，并提出几点建议，旨在纠正工程质量中的伦理问题，推动社会继续以健康姿态进步。关键词：工程活动；质量；伦理；途径工程质量的优劣，从微观角度而言，是影响其工程功能发挥的关键所在，而从宏观角度而言，将是推动或阻碍社会进步的重要成因。然而，近年来，工程活动事故时有发生，已对大众生活产生了严重阻碍，因此，深度剖析事件产生的成因，并寻求科学的解决办法，将是保证工程社会功能发挥的必然途径。1工程相关概述“工程”一词，起源于18世纪的欧洲，其原意是指从事与军事、兵器制造方面的各项劳作，而后，经过不断的发展，逐渐融入房屋建筑、机械制造、桥梁建造等领域，成了一个行业化名词。工程质量，则是由科学的选材、合理的规划等，进而达到既定的实现工程项目功能发挥。而影响工程质量的原因，主要涵盖建设、施工、设计、监督等多方面。2工程质量问题伦理考量的意义近年来，由工程质量导致的事故频发，归根结底，主要在于从事工程活动的人员，在工程伦理方面存在一定的缺失，而工程伦理，作为工程活动的配套理论体系，其存在的根本意义在于，加强工程参与者的职业责任感，消除因利益等因素而引发的道德伦理问题，进而使工程建设不再成为令社会生畏的道德难题，而是成为推动社会发展、人类进步的重要条件。故而，在工程技术与工程规模不断发展的情况下，对工程质量的伦理问题进行考量，具有重要的意义与价值。3工程质量建设中存在的伦理问题及成因3．1存在的伦理问题工程质量建设中主要存在的伦理问题主要可以归结为三个方面，即工程发包与承包双方存在“黑幕交易”、施工中的参与者职业道德缺失与工程企业过度追求利益而产生的社会责任缺失。其一，在发包与承包方面，受利益驱使，导致“黑幕交易”现象频频出现，发包方凭借自身为项目管理主体的优势，其个别部门，在发包的过程中，依靠优先选择权，进行利益性的合作选择，而承包方则凭借经济及其他方面优势，主动示好发包方个别部门，进而获取工程的承建权，再通过其他非正常手段，将利益找回，这种违背“公平、公正、公开”的方式，导致了“吃回扣、好处费”等事件的发生；其二，在施工参与者道德方面，很多工程的承建都进行外包，而外包企业或团队，为了降低成本开支，经常会聘用一些未从事过此类工程项目的人员，参与到工作中，而工程监理等职位形同虚设，进而导致施工过程中出现偷工减料等道德问题的出现，如至今提及，仍令人记忆犹新的宜春丰城电厂坍塌事故，其事故造成了重大人员伤亡，而事故产生的原因便是由于混凝土强度为达标准引发的；其三，工程企业过度追求利益而产生的社会责任感缺失，利益是商业企业所追求的最终目标，而在工程活动中，经常出现利益与社会责任感不能并存的情况出现，一些企业，为扩大利益，而将工程伦理道德践踏于脚下，从而导致了工程安全事故、豆腐渣工程、环境污染等问题的发生。3．2伦理问题的成因工程质量中伦理问题产生的成因，主要体现在三个方面，即发包方、承包方与工程监管方，很多工程事故的发生并非偶然，而是必然，由于其中的一者或几者受利益熏陶，而将工程道德抛到脑后，最终导致因质量问题而产生的工程事故，因此，加强三者工程伦理道德素养的监督、教育、引导，是解决工程质量伦理事故的必然方式。4工程质量中伦理问题的解决途径4．1强化工程伦理监管机制4．1．1搭建公众监督平台工程的监督问题，一般都是由各级政府相关部门负责，但仅依靠其进行监管，显然不够，因此，搭建公众监督平台，是一项可行之策，政府部门可利用发达的互联网技术，搭建覆盖全国的工程监管网站，而各工程活动从开始到结束，都必须主动在平台上汇报，而作为公民，可随时在平台上分享，与某工程质量相关的信息，最终由相关建筑部门核实后，公示于众。4．1．2凸显伦理缺失成本相关管理部门，需在项目审批时，认真核实与工程项目相关的各项信息，并且需知名工程质量中的伦理道德问题的重要性质，并以文件形式下发到各个工程企业单位，文件需注明有关工程质量伦理问题的惩罚力度，规章制度，制约伦理道德事件的发生。4．2加强工程伦理教育引导工程伦理教育的目的在于，为国家及社会培养适应现代工程建设、具备高尚职业素养、掌握一定工程建设技术的新型工程队伍。而要想实现这一目标，则需以政府力量为主导，在工程从审批到竣工的过程中，定期邀请相关负责人员，进行工程伦理知识教育，且需汇报与工程相关的各项事宜，且需保证工程相关负责人，要将工程伦理重要思想，转达到施工队伍中，以提高全体人员的伦理道德素质。4．3继续完善与工程质量相关的各项法规正所谓“无规矩，不成方圆”，我国是一个法治国家，因此，应将法律法规作为制约违法乱纪之人、保护遵纪守法之人的依据，在工程方面，需继续加强与工程伦理相关的法律法规的完善工作，以法律为准绳，确保工程质量安全。5结束语总之，工程活动是满足人们生活需求的重要途径，而高尚的工程伦理，则是确保需求目标得以实现且持续发生的重要基础，因此，在实际的工程活动开展中，需加强对工程伦理的监督、引导、教育，进而确保工程质量符合既定标准，满足大众需求。参考文献［1］王超，张艳．浅谈建设工程伦理实践的几个问题［J］．建筑工程技术与设计，2019，（17）．［2］纳雪沙，张宁宁．中国工程伦理教育的欠缺与优势［J］．改革与开放，2019，（12）．作者：杨司阳 单位：东北大学