最爱串串香
可充分发挥电化教学的作用努力创设逼真的英语环境,让学生去感受地道纯正的语音语调,并尽量让学生模仿,久而久之,学生的错误读音就可以纠正过来,从而攻破语音关。另外,在进行听力训练时,当然在做其他题时老师也要注重把一些基本的语法知识让学生掌握,这也有助于学生提高听力水平。二、注意循序渐进听力水平的提高是一个循序渐进的过程,所以,听力材料的选择也要以听者自身的听力水平为根本。三、克服心理障碍要克服心理障碍首先就要从平时的训练中入手。平时进行听力训练时,听者要尽量把自己的情绪调整好。四、注意应试策略应试前,首先要注意沉着冷静,不慌不忙。既不要想与考试无关的事情也不要受外界环境的影响,做到精神自然放松,不要担心听不懂,从而出现紧张情绪,听力考试开始时,注意超前一步抢先看题。
论英语听力教学的影响因素及提高途径论文 论文关键词:听力教学;影响因素;途径 论文摘要:听力是英语教学的重难点之一。为了提高英语听力教学的质量,应充分认识到影响
可充分发挥电化教学的作用努力创设逼真的英语环境,让学生去感受地道纯正的语音语调,并尽量让学生模仿,久而久之,学生的错误读音就可以纠正过来,从而攻破语音关。另外,
针对某一个(些)问题、现象进行深入分析、讨论并得到有意义结论的文章.研究性论文的基本原则★架构要清晰,表述要清楚,逻辑要合理,证据要客观,态度要严谨,尊重他人的
目录方法1:事先做好准备1、先猜一下老师可能会让你写的论文题目是什么。2、了解一篇3、带上铅笔写论文。方法2:开始写作1、分析题意。2、将你所有能想到的可以写进
提高听力不仅有利于说、读、写三项技能的发展,而且为开展日常交际打下了坚实的基础。但对学生而言,听力往往又是难度最大的。传统的教学长期重视读写训练,而忽视听说能力