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一.修改格式
因为我们都是在查重的过程中上传论文的,如果你想知道毕业后如何修改论文查重率,需要修改论文的段落和格式。这个必须根据学校的相应要求进行修改。很多论文格式比较特殊,一定要特别注意对应的修改方案。先下载学校的格式要求,再根据学校的格式做论文的修改,这样效果会更好。
二。修改引用文献的内容
很多时候论文有更高的查重率是因为我们的引用格式不正确,所以除了修改格式,大家还要细化修改引用部分。一般来说,引用部分不要超过全文的1%,字数要控制好。而且,也要懂得毕业后如何修改论文查重率。引用部分尽量选择一两句话后自己修改,引用部分的内容可以再自己修改,这样就可以达到很低的查重率。
第三,常用词的修改。
你会发现每个作者都有一些常用词,可能总会出现在一个句子里。如果要减少查重率,其实可以把文章中的一些常用词改一下,把除了专业词之外的其他词都换掉,这样每句话都是全新的,也是降重的一种方法
第四,改变描述方式
许多作者习惯于写陈述句。如果你想知道如何修饰毕业论文查重率,那么你可以把陈述句改成被动句或者倒装句。这种表达大家都知道,但是在论文中很少用到意思相同的句子。只要表达方式不一样,句子就完全不一样,自然不会出现重复率高的情况。
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论文的查重和修改对很多人来说应该是一件头疼的事情,必须去做。所以今天paperfree小编就来说说论文查重率太高会面临什么后果,怎么修改。 一、论文查重率太高怎么办? 1.外文文献翻译:即查阅论文涉及领域的外文文献,特别是一些高水平的期刊文献,将理论翻译成中文,然后放入自己的论文中。 2.改变措辞:当我们使用他人论文中的一些内容时,我们可以根据其原始含义改变一些单词和句子,如改变句子结构。更改关键字或直接删除和调整。 3.中英翻译:即使用翻译软件将原中文翻译成英文,然后根据自己的理解将其翻译成中文。此时,原始句子结构也会发生变化,这可以在一定程度上降低论文的查重率。 二、论文查重率过高会怎么样? 1.将论文提交给学校后,学校将对所有论文进行重复检测。此时,如果发现学生的论文未能在规定的查重率范围内,将返回论文并要求学生修改后再次提交。 2.对于一些查重率较高的论文,如果超过50%,学生将直接面临延期答辩。如果重复率较高,可以直接取消取得学位证书的资格。当然,具体规定要根据学校来明确。 3.还有一点大家可能会忽略,就是论文查重率高多是直接抄袭他人作品造成的,属于直接侵权。
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毕业论文对于即将毕业的同学来说是非常重要的。如果能一次顺利通过就可以直接顺利毕业。但是如果论文查重率不达标,就需要反复修改降低重复率。
论文修改需要仔细核对报告的细节,尤其是用红色标注的部分。因为在实际修改过程中,要特别注意红色的字符。如果有大面积的红色内容,就要换一种方式。就是基本意思保持不变,但是可以减少重复内容的比例,这样可以顺利降低论文的重复率。
论文引用的内容需要适当修改,与其选择书本上的文献。不如选择自己最近的杂志或期刊上权威主义理论的内容。这样重复率会降低。所以引用文献要抓住重点。这些方面都需要严格的技术掌握。修改的时候,措辞要非常专业。不要用普通的句子,每次修改都要仔细检查。不仅要保证句子的通顺,还要特别注意上下文之间的逻辑关系。
如果论文查重率过高,以下是改正方法。论文的修改需要根据查重报告指出的问题有针对性的修改,这样会更容易通过查重,修改效果也会更好,尤其是要特别注意细节。
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一、先解决大段的问题很多人可能已经发现自己的毕业论文存在大量重复的情况,尤其是有些段落整体被标红,在这个情况下还不进行处理就没办法通过学校的审核。所以论文查重率太高怎么弄更多或是要先解决掉大段的问题,比较简单来说就是先将整个段落做好修改,可以在意思不变的情况下来做好同类句型和词语的转换,这样基本都可以解决掉大段重复的问题。二、合理引用和排版论文中出现了引用文献的内容,只要搞好正确的格式,一般都不会有问题,但是注意要合理的引用,而且数量不能太多,否则也会在查重的过程中立即被认为是重复的内容,这样便会造成论文查重论文重复率过高。如果有有些英文版毕业论文内容的引用,也要做好翻译处理,其实论文查重率太高怎么弄并没我们想象中的那么难,撑握相应方式方法即可。三、适度做好内容的删减和拆换如果毕业论文的论文重复率高到没办法修改的地步,这样的内容存在在我们的毕业论文中肯定是没办法继续使用的,这个情况下最好还是整段的删减和修改,留下较为重要的论点和论证其他内容自己可以做好填充,这样也能够降低论文重复率。
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1、变化语句结构,保持句意不变
变换句式结构,更改主被动语态,或者是更换/增减关键词。当然如果语句是经典名句名言,可以选择引用的正确格式将其引用起来。
2、表格、图片替代
因为现在的检测系统对表格的检测和图面内容的识别还不够完善,所以在表格中重合的字数和图片里面的内容是不会被算进重复率里面的,有一些我们不好修改但是又不得不引用的文字,我们可以采取这样的办法。但是这个方法会大大缩减论文总体字数,对论文字数有要求的同学慎用。
3、软件翻译
这个方法仅限于实在是不知道如何修改的情况下使用,将论文查重的语句用自己的话转换,再通过软件翻译成句,但是这种方法容易出现语法错误、上下文不连贯,所以在修改后期需要老师纠正语法错误。
4、回归书本法
论文查重系统并不是能查到所有可以公开查看的文章。论文查重系统也有自己的一个数据库,里面多半是已发表的毕业论文,期刊文章等等,也不乏一些网络上的文章,但是很多书籍是没有包含在检测数据库中的,所以可以从一些书籍中摘抄大段文字。
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对于引用的内容,即便是做了正确的标注也会计入重合率的,所以我们即便是引用的时候也最好将引用的部分转换成自己的语言重新描述。
系统现在对于表格的检测还不完善,在表格中重合的宁数是不计入到总的重合率中的。所以,不能转化的内容,可以做成表格的形式出现在论文中。
如果大段引用某篇文献又不知道如何修改引用的内容,将引用的段落中句子的顺序打乱,也会部分降低重合率,最好打乱的过程中稍作修正效果会更好。但是这样的修改不可能将重合的文字全部消除。
比如形容词、副词,可以把它在后面加上具体说明。多增加一些不关键的词(如副词、形容词)。
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注意:论文查重比例高是相对情况,不是都得必须改,和学校要求的查重软件一致更重要。最大可能是你的抄袭的多,但是这个比例并不能代表什么,主要看这个比例是否是你们学校要求一样的查重软件的的查重比例,如果查重软件不一样,那么和学校的查重比例也不一样,这个要根据学校要求的查重系统定比例。好多的情况是,在第三方查重软件比例高,用知网查重比例变低,这个和数据库收录数据有关。前期可以用任何查重软件进行查重,都是可以作为前期参考。但是定稿了还是要用和学校一样的查重系统。如果是用的和学校不一样的查重系统,那么结果是不一样的,定稿了再用和学校一样的才能有保障。人工降重的方法1、长句变短句,短句变长句,换种表述方式表达;比如2001年,可以写成二十一世纪初。2、变换表达法把字句换成被字句,类似这种方式进行替换。比如我把他打了,换成他被我打了。3、翻译法把论文中重复率高的句子,翻译成小语种,比如泰语,然后再翻译成英文,英文在翻译成汉语,这种方法虽然快,整体还是有可读性,但是质量还得人工润色。4、机器降重软件或者用Paperbye论文查重软件的机器人降重先整篇降重一遍,可以快速进行修改。辅助自己快速修改论文。
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论文查重率太高可以使用翻译巧用、划分段落格式、改变顺序、关键词替换。还可以将文字转换为表格、表格基本上是论文查重不了的,文本转变成图形,表格转变成图形,简单明了,肯定不易检查出是重复剽窃了。
好不容易完成的论文,却发现检查的时候查重率太高,不少同学这个时候都是在纠结,到底是直接修改,还是需要重新写。毕竟很多学校的查重都很严。但是同学们可以将文字转换为表格、表格基本上是论文查重不了的,文本转变成图形,表格转变成图形,简单明了,肯定不易检查出是重复剽窃了。
1、翻译巧用
将自己论文的重复语句粘贴在翻译工具(有道、谷歌、金山等),用这些工具翻译成英文,然后将翻译好的英文全部转回中文。这样句式和结构就会发生改变,最后再修改语病就可以了。
2、划分段落格式
由于目前的查重系统一般是直接跟正片文章进行对比,大段大段的去进行引用而不划分段落层次,重复率当然会高。所以可以将参考的内容进行段落划分,配合其他方法,再加上自己的观点和见解,也可以绕过查重。
3、改变顺序
对语句的顺序进行改变也是可以的,同学们可以根据自己的写作要求,改换语句顺序,或者正话反说,将简单的话语复杂化,将复杂的语句简化,都可以有效避开知网查重。
4、关键词替换
关键词的替换是我们对论文进行修改的最基本方法,也是最简单的一种降重技巧。但也需要我们注意替换的时候一定要先弄清语句原来的意思,不然替换的关键词可能会使句子所想表达的意思给跑偏。
5、书籍内容摘抄
目前大多数的检测系统收录的文献资源大部分来源于互联网,所以图书这块刚好是一个漏洞,同学们可以多去参考一下书籍内容,总好多在网上查找。
以本科毕业论文为例,一般的重复率必须在30%以下。对于论文的查重,一篇在查重上要求合格的本科学士论文的查重率一般在百分之五到百分之三十之间。 1、查重率过高 对
技巧一:删减 大家可以先对论文初稿进行查重,检测完就可以拿到初稿的查重报告,大家可以根据查重报告中标红的部分进行论文修改,因为论文中标红的部分就是检测论文中重复
以本科毕业论文为例,一般的重复率必须在30%以下。对于论文的查重,一篇在查重上要求合格的本科学士论文的查重率一般在百分之五到百分之三十之间。 1、查重率过高 对
与专科毕业论文相比,本科毕业论文对各院校的要求更为严格,因此经常可以听到学生们的抱怨。本科论文本来就很难写,好不容易写完了论文,还要进行论文重复率的检测,如果重
注意:论文查重比例高是相对情况,不是都得必须改,和学校要求的查重软件一致更重要。最大可能是你的抄袭的多,但是这个比例并不能代表什么,主要看这个比例是否是你们学校