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.周兢.幼儿园语言教育活动设计与组织[M].北京:人民教育出版社,1996.2.张加蓉,卢伟.学前儿童语言教育活动指导[M].上海:复旦大学出版社,20093.张明红.学前儿童语言教育[M].上海:华东师范大学出版社,20114.祝士媛.学前儿童语言教育[M].北京:北京师范大学出版社,20105.赵寄石.学前儿童语言教育[M].北京:人民教育出版社,20046.夏燕勤,邹群霞.学前儿童语言教育[M].北京:高等教育出版社,20137.唐淑.幼儿园语言和科学教育——幼儿园课程研究论文集萃(二)[C].南京:南京师范出版社,20048.周兢.幼儿园语言教育活动指导[M].北京:人民教育出版社,20089.周兢,余珍有.幼儿园语言教育[M].北京:人民教育出版社,200510.周兢.幼儿园早期阅读教育活动设计[M].北京:教育科学出版社,201011.周兢.早期阅读发展与教育研究[M].北京:教育科学出版社,200712.周兢.幼儿园语言文学活动[M].北京:中国广播电视出版社,199213.陈定儿.点亮童心:幼儿园文学整合教育研究成果集[M].上海:上海社会科学院出版社,200714.史大胜.美国儿童早期阅读教学研究——以康州大哈特福德地区为个案[M].北京:北京师范大学出版社,201115.黄娟娟.认字、识字就等于早期阅读吗?——2-6岁婴幼儿早期阅读教育方案新探[M].中山:中山大学出版社,200616.陈晖.图画书的讲读艺术[M].南昌:二十一世纪出版社,201017.方卫平.享受图画书——图画书的艺术与鉴赏[M].上海:明天出版社,201218.梅子涵.童年书——图画书的儿童文学[M].上海:明天出版社,201119.李季湄,冯晓霞.《3-6岁儿童学习与发展指南》解读[M].北京:人民教育出

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