半自动黑板檫论文参考文献

以下是一份课题报告，希望对你有所帮助。“环保”，在20世纪末是一个热门的话题，是一句响亮的号召，唤起了世界60亿同胞，携起手来保护家园。但在21世纪的今天，将赋予新的含义。“环保”不仅仅是一个共识，更是付之于行动的“环保实践”，例如，环保产品的开发、传统落后技术的创新等等。吸尘黑板擦的开发及其不断的技术创新就是一个实例。一、粉笔灰的危害及传统黑板擦的弊端粉笔曾几番出新，推出“无尘粉笔”，但终究无法告别“尘灰四漫”的时代，正是因为粉尘的组成成份是白垩和熟石膏粉，再经加水凝固定模而成。白垩，是石灰岩的一种，其主要成份是碳酸钙，质软，常用作粉刷材料。白垩和熟石膏粉呈粉末状，对人体健康造成危害，会使呼吸道遭感染，久而久之，引起呼吸道炎、哮喘等呼吸疾病，严重时危害人体健康，而我们辛勤的老师就成了第一线的受害者，实属痛心。而且，粉笔灰的大量污染，造成周围环境的破坏，如污染大气、污染水源、造成绿化的枯萎、死亡，其后果亦是相当严重的。因此，为了我们敬爱的老师的健康，为了我们赖于生存的家园，我们必须控制粉笔灰的污染，美化我们的环境。另外，传统黑板擦又具有如下弊端：1、无法控制粉笔灰的污染；2、无法使黑板擦拭干净；3、无法清除黑板擦毛层上的粉笔灰。因此，我们改造这一客观存在的弊端，去环保实践，开发环保产品，来投入伟大的环保事业中。二、吸尘黑板擦研制和使用价值利用吸尘器的原理，在吸尘黑板擦内安装一个小型的电动抽气机，把粉笔灰抽进黑板擦内壳内，来控制粉笔灰污染。其环保效益具体体现在：1、不用干电池，而用变压充电器，大大节省了一般电池的开支和电池再回收的费用。2、吸尘黑板擦的毛层是由羊毛制成的，充分利用可回收资源，避免资源浪费。3、大大控制了粉笔灰的污染，既爱护了我们老师的健康，也是保护我们学生自己，更保护了我们可爱的环境。4、比传统黑板擦擦拭得更干净、清晰。吸尘黑板经历了两代的研制和开发。第一代吸尘黑板擦由于处于刚研制后第一批的生产阶段，以致在功能、功率等方面存在缺陷。经研究，第一代产品的缺陷主要如下：（一）黑板擦的毛层质料是化纤，且毛层稠密，在擦拭时，毛层与黑板间摩擦力不大，容易产生打滑现象，导致擦拭不净，而且毛层上粉笔灰不好清除，更是不能很好控制粉尘污染。（二）吸尘孔眼共有六排，每排2个，过少的孔眼，导致能被吸进的粉尘不多，未能发挥其真正的作用。（三）小型抽气机的功率不大，吸力不足，其使用价值大大逊色。总结第一代的经验和不足，改进技术，结合市场需求，在第二代的基础上研究了第二代新型产品。经研究，其明显技术上的改进如下：（一）毛层质料的变化。第二代产品用羊毛，柔软性好，吸附性强，且毛层如皮鞋刷一簇簇地排布在擦板上，使黑板擦拭得更干净，更使粉尘不沾毛层，这完全是一次原料革命，充分利用了可回收资源，避免了资源浪费。（二）吸尘孔眼每排增多一个，增大了粉尘被吸进内壳的空间和机会，这也是一个大改进。（三）增大了抽气机的功率，使得吸力更大，更好了吸取粉尘，使用价值得到真正体现，且为环保作出贡献。综上所述，第二代产品的研制比第一代更科学，更合理，而且第二代产品在外观上比第一代更轻便更美观。三、吸尘黑板擦的使用和普及吸尘黑板擦的价值和作用价值都大于传统黑板擦，所以必须正确使用和恰当保藏。1、要正确按照说明书来充电和使用，切不可当新式玩具来玩耍、戏弄，造成不必要的经济损失。2、要恰当保藏起来，如置于讲台抽内，要不可乱扔、乱丢，造成吸尘黑板擦的部件损坏。3、要经常清除内壳内的粉笔灰，切不可使毛孔堵塞，以致无法使用。而且，在正确使用时，要普及使用，改变旧观念、旧形式，使新事物真正用于实践中去，发挥其更大的效益，让其为我们的健康和家园作出贡献。附：关于吸尘黑板擦的民意调查表 愿意接受 无所谓 不能接受 效果很好 一般 很差 人数 师 7 1 2 6 3 1 生 55 3 2 50 5 5 百分比 师 70% 10% 20% 60% 30% 10% 生 91.76% 5% 3.33% 83.33% 8.33% 8.33% 人群：学生、老师学生：60人，老师：10人据调查分析，师生们的不能接受的是其价格太贵。我想，一种新产品刚投入生产，肯定它的成本较高，而且生产效率不高，但经过不断的开发、创新，其价格会降低的。其次，师生们认为效果很差的原因是其不能完全控制粉笔灰污染，仍会灰尘四漫。这我想：只有不断发现问题、总结经验，产品才能推陈出新，更加完善。四、进一步技术改进及创新第二代吸尘黑板擦产生上述问题的主要原因是：1、其抽气机功率还不够大；2、其四周无粉尘隔栏设置；3、其吸尘孔无防漏设置。所以要使之更加完善，就必须作如下技术改进：1、可在毛层四周加置一圈橡皮隔栏，在擦拭时，让橡皮隔栏跟黑板面紧贴，阻止粉尘四漫；2、可以适当加大抽气机功率，让其在工作时吸力更大，吸拭得更干净；3、在吸尘孔的周围也加上一圈稠密的羊毛做防漏设置，当吸尘黑板擦工作时，由于吸力把羊毛吹开来吸尘；当停止工作时，使羊毛重新合拢，来防止内壳的粉尘外漏，从而很好地控制粉笔灰污染。4、也可以中间设置擦拭毛层，四周设置少量的吸孔，并适当加大吸力，增加吸尘效果。五、总结语“实践是检验真理的唯一标准”。只有积极参与到环保实践中去，不断学习、不断总结、不断创新，才能事半功倍地提高环境效益，否则再完善的环保理论，再精辟的环保论文，也都是纸上谈兵。

北京市第六十五中学高一年级研究性学习（2009-2010学年）课题名称：研究消除粉笔粉尘的方法学生姓名：曹文欣 班级：高一（五）班 同组学生姓名：高晨 曹文欣 于蕊 贾澜 李顺英 高天 冯佳欣 张婷指导教师姓名：蔡燃报告完成日期：二零零九年十二月二日摘要：粉笔粉尘污染在学校中的污染应当引起重视，其对教师和学生的身体健康产生了严重影响，如何消除粉笔粉尘污染这个问题应该尽快引起各方面人员的重视。本文阐述研制吸尘黑板擦的原理和工作过程。关键词：粉笔粉尘 严重污染 吸尘黑板擦 研制 一、课题的提出：1 背景 粉笔教具是目前教学的必备工具，用它来传授知识，是最原始和最传统的主要教学方法之一，粉笔从其应用到现在已有几千年的历史，对人类的教育事业作出了不可磨灭的贡献，随着历史的进步和社会的发展，人类对粉笔教具的认识不断提高，即粉笔给人类教育事业带来进步和作出巨大贡献的同时，也给从事教育事业的教师及学生带来巨大的危害。根据全国部分调研资料显示，随着社会进步和社会节奏的加快，教师职业病率呈逐年上升的趋势，职业病呈现多样化方向发展，其中粉尘引起的尘肺以及各种急慢性呼吸道疾病是中国目前职业病中最主要，危害最严重和最广泛的一种。中小学教师呼吸系统慢性病患病率较高，常见为慢性咽炎和声带疾病。由于粉尘中含有致癌物质，我国疾病预防中心资料显示，我国3800万名专职教师癌症发病率占到了全国癌症总发病率的20％，为普通群体的8倍强。通过系统动力模型对教室粉尘的分布及危害作出研究后发现，在讲台3m的直径空间内，工作环境竞与炼钢炉前工人受粉尘危害的严重程度极为相似。粉笔从其化学成分构成上来讲，主要成份为碳酸钙（石灰石）和硫酸钙（石膏），少量的氧化钙以及其它少量的金属元素如铁、镉等。以粉笔的化学酸碱度来看属于弱碱性物质，从其物理性质即粉笔在书写和粉笔擦除过程中其主要化学成分，浓度、分散度、比重、形态、硬度、溶解度等来看，在整个教学过程中产生大量粉尘，长时间飘浮在空气中，严重污染室内空气，危害师生的身心健康，危害具有现代特征的现代教具如幻灯机、投影机、电脑以及实验室等重要设备，影响这些设备的性能，使用质量和寿命。同时由于大量使用必然需要开采大量的石灰石、矿和石膏矿，这样会造成环境污染和生态的破坏。粉尘对师生呼吸系统包括肺、上呼吸道的危害以及对其它器官和组织的危害包括对眼睛、皮肤、耳朵的危害，还容易诱发其它器官的疾病，如对肝、肾、骨、肾脏等组织损害明显。粉笔粉尘具有较强的吸附能力，很多有害病菌都能吸附在微细粉尘上而被带入学生肺部，从而促成急性和慢性炎症的发生，从而引起学生群体集体感染呼吸道和其它流行病。学生在听课过程中，室内和细菌总数等卫生指标逐渐恶化，会与微细粉笔粉尘相互作用，加剧粉笔粉尘对师生健康的危害。2 目的我们之所以研究消除粉笔粉尘的方法，目的是可以减轻粉笔粉尘对教师、学生以及其他人的危害，使大家生活在一个健康的环境里。 二、课题研究的内容：1 课题资料的收集过程我们8个人一起讨论分工，于蕊和贾澜去采访了一些专家和化学老师对粉笔粉尘对人们的影响的看法，以及粉笔粉尘中的有害物质对人们的危害，并采纳了他们的意见与建议。剩下的组员一起查阅相关书籍和通过网络来了解粉笔粉尘对环境的污染和消除粉笔粉尘的一些方法，大家有的写论文，有的把图片和word文档存在文件夹里，有的打印了资料带来了相关的书籍，分工都很明确，大家也很团结。2研究方法粉笔粉尘主要是在用黑板擦消除粉笔字的过程中产生，我们主要在粉笔的生产工艺和黑板擦上着手研究消除粉笔粉尘的方法。1、研究生产无尘粉笔（1）目前：市面上原始粉笔（2）改进：原始粉笔的改进型为无尘粉笔，是在原始粉笔中加入油脂或聚醇类物质作粘合剂，再加入比重较大的原料。（3）好处：使粉笔的比重和体积都增大，不易飞散粉尘。（4）弊端：在实际应用中并不明显，成本较大，难以推广。2、研制吸尘黑板擦（1）目前：普通布制黑板擦（2）改进：制作出吸收粉笔粉尘的设备，由一条导管连接着黑板擦和一个小型圆形箱体。（3）好处：其功能类似于吸尘器，在擦黑板的同时机器启动，使飞散的粉尘大部分不向外扩张，将粉尘吸进容器内，易于收集粉尘。（4）弊端：刚接触的人使用时感觉不太灵活方便。我们针对教室讲台前地方狭窄，老师、学生来往频繁和学生活泼好动等的特点，认为研制一种使用灵活、方便，又能消除粉笔粉尘功能的黑板擦，即在现有传统黑板擦的基础上做一定改进，加入吸尘的功能，解决粉尘向外飞扬的问题。我们着手于研究制作吸尘黑板擦来解决粉尘污染的问题。三、对课题研究进行的理论、数据等方面的分析1制作吸尘粉笔擦吸尘粉笔擦的制作是由大家共同参与讨论及挑选材料完成的。吸尘粉笔擦是在注塑壳体的内侧，与壳体两边平行铸有两棱骨、四块限位挡板，壳体上端面开有通孔，注塑的板擦固定架的螺杆上端车有螺纹，板擦体镶嵌在固定架下端面凹槽内，固定架位于限位挡板中间，螺杆穿过壳体的通孔与镶有弹簧的上压盖以螺纹连接，毛刷安装在棱骨的凹槽内，收尘片安装在壳体无棱骨对应的一边上。防止了尘土的飞扬，把粉尘收集到一起。吸尘粉笔擦由于制作成本低廉、使用方便、使用成本低，在学校中能够广泛推广。使用吸尘粉笔擦能够有效减少空气中的粉笔粉尘，净化教室内空气，有效率达到80%以上。2 制作过程中遇到的问题我们就“吸尘黑板擦”课题研究过程中遇到的几个问题请教蔡老师，并通过与老师讨论得到以下解答： 1.黑板擦的原理。 答：现在市场上已研制出这种黑板擦，但还未能投入使用。原理大致如下：在黑板擦内部装有一小吸尘器，使用时吸尘器将粉笔灰吸入,并存入内部专门收集粉笔灰的容器中，但要定期清理容器。 2.粉笔灰为什么会掉落,为什么有一部分会飞到空气中? 答:因为擦黑板过程中会产生风，而粉笔灰很轻，因此可以考虑在粉笔灰中加入一些密度较大的物质，使粉笔灰往下落，减少飘散到空气中。3.吸尘器原理。 答：使吸尘器内部空气流速加快，内部气压小于外界大气压，外界大气压将粉笔灰压入吸尘器内。4.摩擦生热会不会影响吸引? 答：一般情况下不会或影响不大。 5.粉笔灰会不会被磁化? 答：因为不是铁钴镍等磁性物质，粉笔灰内部像小磁针一样的东西不容易整齐排列，固不会被磁化。因此从电磁吸引方面考虑意义不大。 四、课题研究的最终结论及其他成果1基本设想：①了解基于粉尘污染日益严重,粉尘污染越来越受到人们的关注,我们进行粉笔灰扩散与粉尘污染的研究有关研究,并对粉尘污染的危害和治理讨论.②粉尘污染; 粉笔灰扩③散粉尘来源;环境保护④分析如何防御粉笔灰的危害⑤ 现在有许多有关产品大量涌出但价格很贵有少许缺陷我们想在这方面有些突破2活动步骤 阶段 主要任务 阶段目标1、 搜集信息资料 查阅资料、采访专家2、 总体构思 新型黑板擦的设计3、 设计图纸、采购原料 设计图纸、准备实验制作材料4、 实验制作 资料搜集、元件采购 实验制作5、设计报告 6、 作品展示与推广 成果展示及推广应用组员分配高天 冯佳欣 张婷 李顺英：查找资料 搜集信息于蕊 贾澜：采访专家 采购原料 实验制作 总结结论高晨 曹文欣：设计报告 PPT制作 汇报成果结论：吸尘粉笔擦有良好的使用前景，应该尽快推广生产使用。六、感悟 这次的课题我学到了很多东西。在这个小集体中感受到了每一个人的友情，配合的十分默契。这是我第一次自主行动的事,但其收获却很大。让我觉得同学之间的团结是非常重要的。在这次研究课题当中,我们常遇到一些麻烦的事.这些问题让我不知从那里入手,还有写道理我们根本听都没有听过.在困难面前我曾想放弃,但在同伴的鼓励下,我坚持下来了,顺利的完成这个课题。谢谢大家的配合与支持！————曹文欣 通过了这次研究性学习，我与大家的友谊更加深厚了，我们互相团结，共同讨论，很融洽。这次的课题我学到了很多东西。比如粉笔灰对人体的危害，如何防治粉笔灰对人类的危害，团队的集体精神。坚持不懈的努力才能做好事情等等。————高晨 我之所以能够成功的完成这次研究性学习，离不开大家的支持，谢谢同学们，谢谢我们的指导老师，蔡老师！————贾澜 我懂得了坚持不懈，团结一致就能做好一件事情，这次研究性学习给我的启发很大，我将以团结友爱，坚持不懈的精神做好以后的每一件事情！————于蕊七、参考文献 百度百科《粉笔》