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2009届毕业生毕业设计(论文)浅谈桥梁顶推法施工About bridge pushing construction method系 别: 土木工程系专 业: 道路桥梁工程技术班 级: 路桥06-2学 号: 200601122023姓 名: 梁旭指导教师: 陈伟利完成日期: 2009-6-1河北交通职业技术学院河北交通职业技术学院毕业设计(论文)成绩评议表姓名梁旭学号200601122023班级路桥06-2班题 目浅谈桥梁顶推法施工指 导教 师评 议意 见成绩评定: 指导教师: 年 月 日答辩小组意 见成绩评定: 答辩小组负责人: 年 月 日总成绩答辩委员会主任签字: 年 月 日河北交通职业技术学院毕业设计(论文)选题申报表系别: 土木工程系 专业:道路桥梁工程技术学生姓名梁旭学号200601122023班级路桥06-2指导教师陈伟利职称讲师所选题目浅谈桥梁顶推法施工选题理由:1962年德国教授包尔和弗.雷昂特博士首先提出顶推法施工并成功用于桥梁施工中得到充分肯定,随后在国外各桥梁施工中成功运用。我国顶推法施工的桥梁起步稍晚,但随着技术的日继成熟以及在施工中的显著特点在桥梁施工中多次成功运用,已经成为现代桥梁的首选施工方法之一。对于我们来说了解并研究改进这一施工方法是十分必要的。指导教师意见:签 字: 年 月 日系领导审批意见:签 字: 年 月 日备注:河北交通职业技术学院毕业设计(论文)任务书本任务书下达给: 道路桥梁工程技术 专业 06-2 班学生 梁旭设计(论文)题目: 浅谈桥梁顶推法施工一、设计(论文)内容:根据自己的实习工程中的实践结合在学校的理论知识谈谈自己的看法。本文描述了桥梁顶推法施工的基本程序和顶推施工中应注意的问题。当桥梁跨越深谷,不可间断地运输线(铁路、公路、河道);难以拆迁的建筑物(地下设施、古迹等);对施工噪音干扰及公害有严格限制的地区,其它有特殊要求而其它施工方法不可能满足其要求时,采用顶推施工方法从空中完成跨越作业,无疑是一种比较理想的方法。因此,六十年代初期在欧、美一些国家就相继采用此法,我国在七十年代后期才开始运用这一施工技术,八十年代才逐渐开始推广运用。还有一些在工程中用的施工新工艺及自己的一些看法。二、基本要求:1、论文字数50002、论文内容能够体现出当前国内外关于此内容的最新动态。3、叙述出自己的看法。三、研究的问题:顶推法施工的技术原理及方法以及顶推法施工的关键技术。四、技术指标:1、《公路桥涵设计通用规范》JTG D60-20042、《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥梁设计规范》JTG D62-20043、《公路桥涵施工技术规范》JTJ 041-2000五、其他要说明的问题:下达任务的日期: 年 月 日要求完成的日期: 年 月 日河北交通职业技术学院毕业设计(论文)开题报告2008年 12月 30 日题目: 浅谈桥梁顶推法施工报告人: 梁旭 班级: 路桥06-2一、文献综述:公路 2003 年9 月第9 期张小东 桥梁顶推施工技术(从回顾顶推桥的历史, 介绍顶推施工发展动态及顶推施工技术所取得的成就, 系统总结了顶推桥梁的施工)河北企业 2008年第三期 张铁 浅谈顶推施工技术(重点论述顶推的几个关键技术)中外公路2006 年6 月 第26卷 第3期 陈恒山, 吴静, 陈湘林顶推法施工在桥梁工程中的应用(该文主要介绍了顶推法施工在湖南省桥梁工程上的应用,以几座具有特色的桥梁施工为例,对顶推施工技术进行了一些探索,可为同类工程提供借鉴的技术原理、施工方法、关键技术、存在问题及改进意见)二、选题的目的和意义:1962年德国教授包尔和弗.雷昂特博士首先提出顶推法施工并成功用于桥梁施工中得到充分肯定,随后在国外各桥梁施工中成功运用。我国顶推法施工的桥梁起步稍晚,但随着技术的日继成熟以及其显著的特点:1、施工作业场地比较集中、固定,因此就有可能有较稳定的劳动力组合,较准确的作业程序时间,便于组织成工厂化生产模式。2、所需的施工场地布置,是最经济的。3、生产集中、工点集中,便于管理。对质量有较好的控制。4、所需的机具设备是最少最省的,也可以充分发挥机械的使用效率。5、在长大桥梁施工中(L>300m),可能是最经济,最快速的等)在桥梁施工中多次成功运用,已经成为现代桥梁的首选施工方法之一。三、研究方案:1、顶推法施工法的历史及发展动态。2、顶推法施工的技术原理及方法。3、顶推法施工的关键技术。4、顶推施工中应注意的问题。四、进度计划:2008年12月 日初----2008年 月 日 选题,搜集资料,上交选题申报表,提交论文开题报告2009年 月 日----2009年 月 日 工作学习过程中发现并解决相关问题,整理研究资料,拟定论文初稿,提交论文中期报告2009年 月 日-----2009年5月底 修改完善论文初稿,提交论文结题报告,打印论文,准备毕业论文答辩五、指导教师意见:指导教师: 年 月 日河北交通职业技术学院毕业设计(论文)中期报告年 月 日题目: 浅谈桥梁顶推法施工报告人: 梁旭 班级: 路桥06-2班一、总体设计:根据桥梁设计及施工安全质量的基本要求讨论顶推法施工的技术原理及方法、顶推法施工的关键技术、顶推施工中应注意的问题。相关规范要求二、框架(框图)顶推法施工的技术原理及方法顶推法施工中应注意的问题顶推法施工的关键技术三、进展情况一切按进度计划进行,进展顺利。四、指导老师意见:指导教师:年 月 日毕业设计(论文)结题验收题目: 浅谈桥梁顶推法施工一、完成日期:二、完成质量:三、存在问题:四、结论:指导教师:
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问题一:论文结题申请怎么写 《结题申请书》的基本格式与内容 《结题申请书》有四部分构成: 1、标题:结题申请书; 2、受文单位:校级课题写“九江职业大学科研处”,省级课题写成“九江职业大学科研处并转江西省教育厅高教处”; 3、正文:课题来源;研究概况;应用概况。 4、申请与签署。 【附录】样书如下: 结题申请书 九江职业大学科研处并转 江西省教育厅高教处: 《民俗体育――空竹在高校体育教学的理论与实践研究》课题于2005年7月申报获江西省省级教改课题立项(赣教高字[2005]95号)。 在课题组成员共同努力下,根据研究计划,制定了《空竹》课程教学大纲和《空竹》授课计划,并先后在XX学院、XX学院等部分高校2004级、2005级学生中进行教学实施;同时进行研究成果总结,撰写并发表了相关论文3篇,完成了研究任务(详见附件“研究成果对照表”)。 本课题研究成果经有关教学单位采用及实施,收效良好,达到了预期目标。特此申请结题。 申请人(签名): 2006年12月6日 “……(填写课题名称)” 研究成果对照表 课题预设成果 实际完成成果 核实结论 主管部门审核意见 问题二:结题报告格式及如何写结题报告 结题报告的写法没有固定的格式,但有大致的框架结构。课题结题报告不同于课题报告。课题报告侧重于研究成果的表述,而结题报告则侧重于回顾过程和评价成果。从应用写作的角度考察,课题结题报告可以分为标题、前言、正文、结尾和附件等5个部分。一、结题报告的标题:课题名称和文种――结题报告。二、结题报告的前言:简述课题概况,包括课题来源及级别、历时,对课题成果的总体评价及作用意义。三、结题报告的正文:主要包括三个部分。(1)课题的一般情况,阐述列题的背景;指明课题目标、研究思路及原则;说明研究历时及阶段,并分析各阶段的主要工作和特点。(2)课题的研究成果,简要阐明本课题的基本观点及其逻辑联系;着重揭示本课题的特色和创新之处;强调本课题与实践的关联性,乃至在实践工作中应用的阶段性成果。(3)课题的评价意见,自我评价――根据国内外、所在地区和同类单位的理论研究和实际工作的现状,对本课题的地位给予正确的定位,并揭示本研究成果的作用及前景。专家评价――综述专家对本课题的意见,并点明典型评语。实践工作者的评价――如果本课题在实践中已有应用端倪,则可给出实践者的反馈意见。四、结题报告的结尾:对与本课题相关的问题,指出进一步探索的方向;对本课题的应用推广等问题,表明课题组需作出的努力。结尾的写作应视情而定。五、结题报告的附件:列具课题组成员名单;附上课题研究过程中已发表的论文篇目,研究成果已被采纳或开始应用的佐证材料,致谢等其他材料。上述结题报告,在课题鉴定会结束以后,可根据专家意见作适当的修改。然后经课题组长签署后存档。根据课题级别的高低、研究成果的大小、研究者认识的深浅,结题报告将各具特色,但其总体要求是,反映全貌,突出重点。反映全貌,要求撰写者把握从立项到结题的“全程”轨迹,把握课题预定目标、探索重心和研究成果的“全素”关节,把握研究者、评价者乃至实践者的全员意见。突出重点,既需要突出研究成果的创新特色,更需要突出实践中已有效果的评述和将有效果的预测。(摘自:《宁波高等专科学校学报》2000.3 原题“课题结题报告的框架结构”作者:徐挺)结题报告中常见问题及对策一、结题报告中常见的问题1.从研究进度看, 有的缺少部分研究、探索过程的叙述性材料。比如外出考察报告(有的写了, 但仅用几十个字写出到某某地方考察就完了) 、基本情况调研报告、验收申请书等。2.从课题结题总结看, 有的基本情况部分概述不全;有些地方缺少应有的数据及过程; 有的有一定成果,但缺少推广方面的材料。3.从结题报告看, 主要有3个问题:一是缺少引文或引文附录, 看不出通过研究得出的创新理论以及该理论和支撑实验研究的理论有什么区别或联系; 二是有的课题负责人把学校的常规教学活动作为课题的实验研究成果展示, 给人一种勉强凑材料的感觉; 三是有的课题负责人把课题立项之前的成果当作课题立项后的实验研究成果。4.从研究结论看, 大多数结题报告或论文都缺少理论上的升华, 对材料及论文没有进行深入细致的研究与提炼, 没有理论的提升, 结题报告只见“材料”不见“观点”, 苍白无力说服不了人, 更不具有可操作性, 不能推而广之。5.从所附资料看, 也有两大问题值得注意: 一是一些所附调查报告或科技小论文撰写不规范; 二是一些研究论文比较粗糙, 不仅行文不太规范, 而且内容也不大充实。二、撰写结题报告须注意的几点1.多参阅立项时所引的支撑理论和近年来国内外的有关新信息。2.仔细阅读课题立项时的研究进度计划, 尽量搜齐各阶段的过程性探索、研究资料。3.重新审视整个实验研究过程, 尤其是认真审视实验研究论文里......>> 问题三:已结题验收或进行成果鉴定的教研课题包括论文吗 鉴定,的教研,课包括的论,有意思的 v 问题四:会议论文能否作为验收时的附件,请做过科研项目结题验收的朋友帮我回答一下,谢谢 会议论文和公开发表的论文具有同样的效用,只要是确定被会议收录的论文(有相关的证明文件),都应该附上,这样能说明项目已经完成的工作量和完成质量,对验收肯定是有帮助的。 问题五:项目结题验收的考核指标都有哪些 项目结题激考核验收主要是对照项目书中的目标任务。既然申请下这个项目了,肯定有一个可行性研究报告,一个实施方案,一个项目合同书。目标任务以合同书上的为准,也就是考核的指标。主要是项目任务完成情况(取得的技术成果、发表的论文、专利、获奖情况等)、效益分析、资金使用情况,并附应用效益证明。 问题六:课题结题需要准备哪些材料 课题结题材料包括:1.课题立项申请书、任务下达书;2.《课题结题验收表》;3.课题研究报告;4.课题研究的主要成果(论文、著作等);5.相关附件或佐证材料等。一、成果要求:1.研究报告每项课题必须提交一份研究报告,字数在2万字左右。内容包括:①课题提出的背景、目的、意义;②课题研究的组要内容;③课题研究采取的方法与具体措施;④课题进程或阶段说明;⑤研究的成果、结论及其取得的社会效益。2.课题研究的其他成果著作类科研成果:要突出实践、实验分析,突出应用推广价值和社会效益;论文类科研成果:要有围绕课题研究主题的若干篇论文(只有一片论文不能作为课题研究成果);教材类科研成果:要突出教学改革的内容,体现创新部分,突出学生学法教育和能力培养;多媒体课件软件开发类成果:具体说明其先进性、科学性和创新性,突出实际应用效果和产生的效益。二、课题结题时间和成果所有权(1)课题结题时间以省规划办颁发的结题证书时间为准;(2)课题负责人或成员如有变动,需有原课题负责人提出书面变更说明,经所在单位同意后交省规划办备案,成果所有权以结题时课题组成员为准。 问题七:国家级大学生创新创业训练项目结题报告范文 xx大学 大学生创新创业训练计划项目 结题报告书 (一、创新训练项目) 项目名称: 负责人: 学号: E-mail: 联系电话: 所在学院: 专业年级: 级 专业 班 指导教师: 职称: 申报日期: 20 年 月 日 xx大学 大学生创新创业训练计划管理委员会 填 表 说 明 一、报告书的各项内容要实事求是,逐条认真填写。表达要明确严谨、简明扼要。 二、填写结题报告书前,请征求指导教师意见。指导教师签署意见后报送学院大学生创新创业训练计划领导小组审核,最后送交学校大学生创新创业训练计划管理委员会审核。 三、报告书一律要求用A4纸打印并左侧装订。报告书须附带经指导教师审阅、签字的详细研究资料与成果(如论文、专利等)材料。 四、拟结题的项目,必须经过学院大学生创新创业训练计划领导小组的答辩评审,并根据学生答辩情况签署意见。 五、如表格不够,可以另加附页。 一、项目基本情况 项目名称 项 目 负 责 人 姓 名 学 号 电 话 年 级 专 业 班 级 E-mail 指导 教师 姓 名 研究方向 电 话 E-mail 其他 参加 人员 姓 名 学 号 年 级 专业班级 项目 经费 总经费 上级资助 经费 学校资助 经费 自筹经费 实际支出经费 元 元 元 元 元 研究期限 计划完成时间 实际完成时间 计划完成情况 1.提前完成 2 .按期完成 3.延期完成 4.终止 未按期完成的原因: 研究成果形式 实验设计 套 发表论文 篇 实验报告 个 制作课件 本 调查报告 个 会议交流 次 申请专利 项 成 果 应 用 情 况 (简述成果发表、申请专利或参与会议交流等情况;项目成员是否将成果研究延伸至毕业实习及毕业论文环节) 二、项目工作总结 请按照下列提纲撰写,要求简明扼要。 1.项目训练内容与方法、项目成果。 2.该项目的意义、学术价值和应用前景,学术反映。 3.同预期计划和目标比较,说明存在问题与建议。 项目负责人(签字) 20 年 月 日 注:如内容较多,可另加附页。 三、评审意见 指导教师评语(主要对该项目总体执行进展情况、研究结果的学术水平与创新情况、结果的应用前景与效益;负责人及所有参加学生的工作态度、学识水平、实际应用能力表现等进行全面评定) 指导教师(......>> 问题八:如何撰写课题结题报告 课题结题是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述,是课题研究所有材料中最主要的材料,也是科研课题结题验收的主要依据。关于具体的撰写要求你可以来卓文著作论文网看看。 问题九:如何进行初中化学概念的教学的结题验收报告 通过化学实验来感性认识并形成概念原理 化学基本概念是从大量实验事实中抽象概括出来的,如化学变化、物理变化、催化剂、质量守恒定律、饱和溶液等,对这些概念教师可加强直观教学,尽可能通过化学实验帮助学生感性认识并形成化学概念原理。 问题十:申请延迟课题结题的理由怎么写 潜逃蔚残工资总额恋谅
1、论文格式是否符合规范的要求,有没有达到这次论文写作中的要求;2、论文的内容是否满足要求,有没有抄袭;3、论文的选材是否正确,合格或有不足的地方;3、有没有反
1、论文格式是否符合规范的要求,有没有达到这次论文写作中的要求;2、论文的内容是否满足要求,有没有抄袭;3、论文的选材是否正确,合格或有不足的地方;3、有没有反
毕业论文开题报告指导老师意见 下面是我整理的毕业论文开题报告指导老师意见,希望对大家有所帮助。 参考1 该生通过与课题组成员和老师充分讨论,参考了许多文献,确定
有关开题报告审核意见参考 毕业设计开题报告指导老师审核意见一栏的格式要求参考意见指导教师审核意见指导教师审核意见要能反映以下几点1学生开题报告中对选题来源研究现
开题报告指导老师意见怎么写 为保证和提高学位论文的写作质量,毕业生在正式进行学位论文写作之前,须在导师的指导下,进行学位论文选题和开题,完成学位论文开题报告。