大学生学习成绩影响因素研究论文

整个社会都是浮躁的，当然对于刚开始了解社会的大学生来说也就更浮躁了！考虑到社会的压力，所以目的性太强了，但事情是相互作用的，有很多事就是潜移默化的，即使你觉得学习东西没用！网络，估计这是最重要的吧，每天宿舍屏火暗暗，到处都是上网的，即使是所谓的学习也是效率很低，然后白天精神恍惚，两者相互促进！现在那个大学不是夜晚12后才休息！社会强调的什么民主自由，使大学没有很好的管理机制，学生素质普遍低下！

游戏，恋爱，无聊的时间

谈谈影响你学习的因素 一．为什么孩子的学习成绩总是不够理想？ 或许，你会这样说：不愿学，不努力，不懂学习方法，等等，甚至会说：笨。 但是，事实上，这一些都只不过是学习失败导致孩子灰心丧气的一种表现，并不是学习失败的主要原因。 没有一个孩子是愿意失败的！ 你是否想过，这些表现背后的原因是什么？为什么孩子不愿学？为什么不努力？什么样的学习方法才是适合他的？ 把眼光仅仅停留于学习表面是不够的，我们还必须从更深的心理层面和更广的范围来探讨：到底是什么阻碍了学习？到底如何提高学习成绩？ 二．如何提高孩子的学习成绩？ 学习问题研究专家们认为： 1．没有一个孩子是学不好的。每一个都能学好，除非他有天生的智能障碍。 2．学习是一种本能，每一个孩子都是天生的成功学习者。孩子从来不缺乏学习能力。学习是快乐而有趣的。是后天的不良环境和不适当的教育体制摧残了这种本能，剥夺了这种乐趣。 3．之所以学不好，只是因为：第一、没有发现他的学习模式，没有利用他固有的学习模式去学习，没有找到适合他的学习策略；第二、存在阻碍他学习的因素，心理的，或生理的，或环境的，等等。 4．多种因素共同影响孩子的学习，必须有一种方法对此做出全方位的评价。 5．学习问题有的时候是心理问题，从心理层面上的解决才是最彻底的解决。 6．每一个孩子都是与众不同的，有自己独特的天赋特性、偏好和天生优势，也有不同于别人的弱点。解决孩子的学习问题，应该用个性化的手段去寻找适合孩子本身的个性化的学习模式和学习策略，明确所存在的问题，用个性化的方法去适应学习上的要求。 7．孩子是学习和训练的主体。只有充分调动孩子认知的、情感的、行为的、生理的等诸多因素参与，才能发挥孩子的主观能动性，促进主动探索与发展，形成积极的自我效能感，达到最佳学习和训练效果。所以，自我管理式训练是一种最佳的训练方法。 8．没有一种学习方法是万能的，只有适合孩子的，才是最好的。 9．孩子之间存在智力差异，但这种差异不足以造成成绩差异，因为人的大脑潜能是无限的，只要多发挥一点就可以超过其他人。 10．不管孩子现在的成绩如何不好，只要找到合适的解决方法，他就能学好。 所以，要迅速提高孩子的学习成绩，必须这样去做： 1．发现孩子独有的学习优势（学习偏好）和学习类型，为他构建个性化的学习策略和学习方法。 2．发现并且彻底解决孩子所存在的学习问题和学习困扰，利用自我管理式训练，提高学习成绩。 三．学习问题研究专家是怎么做的？ 影响学习的因素是多种多样的。学习问题研究专家把各种主要因素归纳为九十个方面八百多个因素（详见下面表格），构建成"学习基因图谱（THE STUDY GENOME）"。此理论综合了国内外众多教育学家和心理学家的研究成果，包含了影响学习的各种主要因素，并由此发展出《PSSP学习问题个性化解决方案》。 首先对孩子进行360度全方位的评价，然后由学习问题研究专家进行分析，找出孩子的学习类型及影响孩子学习的因素，告诉他应该如何利用自己的优势去学习，为他构建适合他的学习策略，到底是什么阻碍了他的学习，他存在哪些弱项和不足，如何去改进和训练。 同时，作为家长，你对孩子学习的影响也是不可低估的。许许多多的研究都证实了这一点：孩子的学习问题与他们和父母的情感联系和亲子关系的质量是密切关联的。 所以，在这里，我们也对家长的教育方式进行评价，并提出相应的建议。

1.生活环境改变了，与高中生那种强制性的学习环境形成强烈的对比。经历过这种压迫之后整个人突然接触大学生轻松的生活学习环境，会变得很懒散。2.大学期间有很多的社团活动参加，课余活动比较丰富。3.当然最重要的还是自己能不能耐得住寂寞！