蘑菇Miranda
当然了这是一个很大的课题,仁者见仁,智者见智. 做科研一定要有自己的思想,不能被完全听老板或者其他人的,因为课题的事情自己最清楚,自己在研究中最难的时候可以听取一下导师的宏观性的指导,至于细节的东西,只有靠自己了.另外就是不要光做实验,像个无头苍蝇一样,乱撞,一定要想明白了,自己的这个实验目的是什么,再去做,会节省很多时间.看论文与做实验时间一定要平分,再忙也要看论文和基础知识,那么在一半的实验时间中,分析又要占去一半时间,所以说,试验只是一种验证手段,和语言都是一样的,不能作为主餐的,利用课余时间做好就行了,大部分时间应该来看书和论文来储备知识体系才是根本,只有理论知识体系完整了才能支撑整个博士的体系,才能做到触类旁通.这一点很重要.（站在巨人肩上） 关于跟导师的关系,冯长根总结出了跟导师相处的“六条准则”；谈到如何充分利用时间方面,冯长根表示,“要有主动精神”,学会“如何管理时间”；关于如何“驾驭文献世界”,冯长根又插入了一个关于“鸡和鹰”的经典小故事,提醒现场学子要正确认识自己的身份,明确“是鹰就要去翱翔天空!”但是“鹰击长空”却是要站在“巨人的肩膀上”,这个“巨人的肩膀”就是浩瀚的文献世界.随后,冯长根介绍了博士生如何撰写论文和报告,以及如何进行口头报告和论文答辩等一系列博士生在“表达自己”时候需要面对的具体问题.\x0d冯长根特别提醒现场学子：“世界上唯一能限制你发展的人就是你自己!”鼓励大家夯实基础、充满自信地进行科学研究.\x0d（查文献） 文献检索和阅读是一项重要的学术技能,不仅在选题时十分重要和必要,在整个论文工作期间都是不可或缺的.在方法上,老师要求我们不要停留在仅通过关键词检索相关文献,而是要逐步确定本领域的核心期刊,特别是高水平国际期刊,通刊阅读,熟悉期刊的要求和文章发表水平、某个问题的发展历史脉络以及一些研究类文章的研读,从而为博士生具体课题的确定、具体实验的设计、文章写作和投稿等方面逐步打下扎实的基础.在开题前的文献查阅效率很低,甚至花费一周时间都不能精读完一篇经典外文文献,或者一篇研究报告阅读多遍都抓不住重点.而且,经常感觉阅读过的文献内容都忘记了,似乎没有读过.这时候沮丧的情绪不期而至.一方面,老师鼓励我们这是个慢慢积累的过程,不要心急,只要开始了阅读,坚持下来,不断思考,就可以逐渐摸索出适合自己的查阅文献的方法.另一方面,导师在如何具体阅读文献上提出了方法,比如看引言体会文章创新处,阅读文献后,用几分钟时间进行英语复述等方法来掌握文章的内容.在这个阶段我发现,我所研究的领域已经发表了大量文献,认为自己要做的内容他人都做过了,似乎不能创新,向老师表达出这种担心.而这种对于难以创新的忧虑,在博士生当中是普遍存在的一种心理情绪.王老师多次十分耐心地解释博士生创新问题,说,科研是逐步积累的过程,不经过任何训练就具有科研创新能力,那就不需要攻读博士学位了.在攻读博士学位3~5年中,经过各种阶段的学习培养和训练过程,最终可以逐步培养起博士生独立科研工作的能力.创新不是空中楼阁,需要积累——文献的积累、实验的积累.早期对文献的把握还比较肤浅,还没有开始具体的实验,因此不要太早下判断自己的研究课题难以创新,打击做研究的信心,令自己裹足不前,什么都做不了. （写综述） 在课题准备阶段,查阅文献易进入的另一个误区是：只查找不阅读或阅读得很少,逐渐使自己成为文献资料的搜集者而非使用者.还有的同学陷入到文献的海洋中,觉得自己不查阅完本领域的文献,不了解他人已经完成的工作,又怎么能开展自己的研究工作呢?针对这一点,我的导师提出了很好的建议和明确的要求,使我受益良多.这个建议就是,在查阅文献阶段,要能写出本领域的一篇英文综述,作为这个阶段的总结.初接到这个要求,我感觉自己无论从语言的把握上还是对本领域发展状况的全面了解上,都没有信心.但是我阅读文献达半年之久,导师鼓励我,坚持要我写出综述,无论质量好坏.在这种情况下,我尝试写出一篇关于利用微生物酿酒酵母吸附重金属离子研究进展方面的综述,得到导师认可,并进行了修改和投稿,最终被一家高水平国际期刊Biotechnology Advances接受并发表.得到了国际同行的认可,从事相关研究的信心也大大加强. （多总结） 关于如何写文章,老师也谈论过很多.文章关键是讨论部分.要能够对自己的工作进行深入地分析,而不仅仅罗列结果,这依赖于精读过的文献,从这些文献中进行学习.对实验工作进行总结后,才能更好地设计下一步的实验,这是不言而喻的.然而因为各种原因,我们总是拖延对实验结果的整理和总结.我个人感觉老师在这方面对于学生的要求和指导十分关键有效.清华博士生压力都很大,包括发表文章的硬性要求.对于文章写作和发表,老师认为是实验后的很自然的阶段和产品.在王老师的指导下,满足学校发表文章基本要求则似乎成为一件轻松的事情.老师当然提出了更高的要求,要求我们在本领域高水平期刊上发表文章.而每次发表文章,都在增强我们做科研的信心和兴趣,形成了科研的良性循环（明确目标） 做科研不能死脑筋,重复来重复去,拿到自己的课题,首先明确自己做什么?
狂睡不醒
博士毕业学位论文如何选题
论文选题技巧之博士毕业学位论文如何选题-博士生入学后，即应开始考虑博士学位论文的选题，搜集相关资料，对其可行性进行自我论证。在自己思考相对成熟后，再与导师讨论和论证。取得导师的同意后，初步确定选题，然后进一步搜集文献资料，做好开题准备。
博士生毕业之后也需要写毕业论文，今天文无忧论文格式网就为大家介绍一下博士毕业论文的写作要点。博士生入学后，即应开始考虑博士学位论文的选题，搜集相关资料，对其可行性进行自我论证。在自己思考相对成熟后，再与导师讨论和论证。取得导师的同意后，初步确定选题，然后进一步搜集文献资料，做好开题准备。
博士学位论文的选题至少应当具备以下五点：
（1）“值”，选题要考虑本学科研究的前沿性或现实的可操作性，具有重要的理论意义和实践意义，值得研究；
（2）“新”，选题具有新颖性，要尽量选择别人没有研究或者虽有研究但没有突破的课题，避免重复研究；
（3）“能”，对于该选题，博士生本人已有相当的积累，自己能够写好；
（4）“小”，选题要小，不是越小越好，而是要小题大做，指一篇博士学位论文只是解决一个基本问题，只有选题小，资料才能搜集全，挖掘才能深入，论文才能真正做好；
（5）“专”，选题应当和宪法学与行政法学专业紧密相关，属于本专业博士点研究方向的范围。
博士学位论文的开题一般在第一学年结束前（当年6月底）进行。各门课程考试以及综合考试合格者，方可开题。开题前，博士生撰写书面开题报告，并且至少应当提前三天将开题报告送博士生培养指导小组各位导师一人一份。开题报告应当包括如下内容：（1）选题的理论意义和实践意义；（2）选题在国内外的`研究现状（文献综述）；（3）论文准备解决的基本问题；（4）论文拟采用的研究方法；（5）论文的初步框架；（6）论文的写作计划。
开题时，先由博士生进行报告，然后由博士生培养指导小组的各位导师对选题的可行性及论文的结构等进行评价，提出意见。不符合要求的，要限期改进，否则不得进入论文的下一阶段。开题报告通过后，博士生即应开始博士学位论文的写作。博士学位论文必须在导师的指导下由博士生本人独立完成。博士生用于博士学位论文写作的时间一般不少于1年。一篇博士学位论文的字数不得少于12万字。
在写作中，应当注意：（1）博士学位论文必须有一个命题（即博士学位论文所要论证的原创性观点）。整个博士学位论文应当紧紧围绕这一具有原创性的命题的论证而展开。命题不能过多，只能有一个。千万不能将博士学位论文写成面面俱到、缺乏论证的教科书。（2）在写作时间上必须抓紧，宜早不宜迟。到中期汇报时论文字数要过半，不低于6万字。
博士学位论文写作的中期汇报，一般安排在第四学期结束前（当年5月底6月初，一般安排在上届博士学位论文答辩结束的第二天）进行。每位博士生都必须参加中期汇报，不参加中期汇报的博士生，不得参加博士学位论文的预答辩和正式答辩。
博士生进行中期汇报，应撰写书面报告，并送交博士生培养指导小组各位老师一人一份。中期汇报的书面报告主要应包括如下内容：（1）论文写作的进展情况；（2）在写作过程中遇到的主要问题；（3）在写作过程中调整后的论文提纲。
博士学位毕业论文答辩须知 这是一篇关于博士学位毕业论文答辩须知，由应届毕业生求职网我收集整理，欢迎浏览! 夏季毕业的博士论文评审、答辩时间为5月6月，春季毕业的
我有歼击机 2人参与回答 2023-12-12 PPT如何做惊艳 北大毕业论文答辩5min完美陈述的秘密 老师必问6大可怕问题超详细答辩流程
朝夕忆可否 5人参与回答 2023-12-07 教育 评价是指在对教育相关工作进行事实判断和价值判断的过程中，教育评价活动的管理者、评价者、被评价者及其他参与人员相互之间的基本的人际关系的一种规范。下面是我
龙宝宝lovyle 2人参与回答 2023-12-11 研究现状是开题报告的关键部分，对开题报告的层次和水平起决定性作用，也是英语论文“文献综述”的基础。 撰写研究现状之前，需要查阅与论文选题有关的国内外文献，以便了
木易小青争 4人参与回答 2023-12-09 (一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合bai，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气
杜小样丶 4人参与回答 2023-12-09 