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文献综述一般都包含四部分:摘要、引言、主体和参考文献。
文献综述简称综述,是对某一领域,某一专业或某一方面的课题、问题或研究专题搜集大量相关资料,然后通过分析、阅读、整理、提炼当前课题、问题或研究专题的最新进展、学术见解或建议,对其做出综合性介绍和阐述的一种学术论文
文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后,经过理解、整理、融会贯通,综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。
扩展资料
检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。
文献综述是在确定了选题后,在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上,对该研究领域的研究现状、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论,并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于毕业论文的文体。
它要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述,还要根据自己的理解和认识,对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价,而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。
参考资料来源:百度百科-文献综述
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文献综述通常包括三个部分:前言、主体和总结。
前言部分主要说明文献综述写作的目的,介绍主要概念、定义以及综述的范围等。主体部分包括文献综述的主要内容,可根据时间的顺序对文献进行综述、也可对不同的问题进行综述。
在综述中,对文献进行综合、分析、比较、对照,阐明有关问题的研究历史、现状和发展方向,找出已解决的问题和尚存的问题,重点阐述对当前的影响及发展趋势。
文献写作过程中应遵循的总的原则:
整理、组织相关文献的笔记。一篇好的文献综述要结构合理、层次分明,如引言、结论、段落之间要环环相扣,要衔接自如。在文献综述写作过程中,要紧扣主题,清晰、有效、准确无误地表达观点。
在回顾、分析的基础上,提出新的研究方向和研究建议。用于根据发展历史和国内外现状,以及其它专业、领域可能给予本专业、领域的影响;根据在纵横对比中发现的主流和规律,指出几种发展的可能性,以及其对政治、经济、教育、社会生活等可能产生的重大影响和可能出现的问题等。
趋向预测应参照国内外研究情况,力求客观准确,务必结合我国社会、教育的实际和教育科学发展的状况,展望解决有价值的理论和实践问题的途径,进而提出新的研究设想、研究内容,建议采取的具体措施、步骤和研究方案等,并说明成功的可能性等。
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