熙熙ToKi
教育双减政策的看法和建议:
1、减轻义务教育阶段学生作业负担。
义务教育的双减是减轻学生的作业负担,政策要求减轻学生的作业量以及作业时长。要求合理的调控以及设计作业的结构,让孩子尽量在学校把作业完成,不能给家长布置作业,不能让孩子自己批改作业等。
2、减轻校外培训负担。
校外培训是很多家长面临的难题,你的孩子不学,别人的孩子在学又学得不放心。这次的双减政策有一项是针对课外培训机构的,要求各机构不能占用法定节假日,休息日进行学科培训,同时要求学科类教育机构一律不得上市。
3、提升课后服务水平。
教育部门出台政策的最终目的还是为了给孩子跟家长减负,为了归还教育的本意。政策还要求各个义务教育学校开设课后延时服务,要求学校的下课时间不得早于当地的普遍下班时间,让家长能够安心上班,孩子也能够安心学习。
二、双减政策实施过程中当下存在的主要问题
1.课堂方面:如何提高课堂教学效率的问题。
2.作业方面:如何科学布置作业的问题。
3.教师方面:如何减轻教师工作负担过重的问题,如何落实教师弹性工作的问题。
4.学校层面:如何开始课程问题,尤其是课后社团和管理:优质教师资源分配不均衡的问题:教
育教学资源可选择性有限问题,
5.家长方面:如何进行家校沟通的问题;解决家长的焦虑的问题,担心的问题;对良好教育资源的向往。
独爱陌可可
近年来,双减政策的出台使得作文又有了一大新话题,关于双减政策的素材,这就为大家备好了。
观点一,双减让教育起点更公平。
适用主题,教育公平等。教育内卷已然成为中国一种畸形的社会现象,为了让孩子赢在起跑线,不少家长重金砸钱补课,期盼通过前对其出来的教育能让孩子站在更高的起点。而教辅机构更是打着你来培养你,打败你的对手,你不来就培养你的对手打败你的口号来火上浇油。父母焦虑的心燃烧得更猛烈了,但孩子却被灼伤了,所谓的教育公平更是被推上了活塔尖,备受大众质疑。教育学家陶行知先生曾把人比作树木,认为不必勉强让树木长得一样高,但要在立脚点上求平等。如今双减政策的出台,一是对教育公益属性的坚守。二是为营造基础教育公平的学习环境提供保障。双减让我们看到了教育公平的实现,是公平教育的良好开端,但在如何抹掉中国家长焦虑的情绪和躁动这个问题上,还亟待我们去解决。
观点二,双减促进孩子全方面发展。
适用主题,德智体美劳全面发展。双剑工作的落地实施,是落实立德树人根本任务的重大举措,是深化教育领域综合改革的重要内容。过往堆积如山的功课,让学生抬不起头来看窗外自然的美好,站不起来活动筋骨,脱离不了课室去社会实践增长见识。所以双锏势在必行。而作为一名教育工作者,要承担起立德树人、铸魂育人的使命,要有针对性的进行研讨,通过精心备课、设计校内高质量练习题等举措,提升教学效果,真正做到减质不减富,把学生从繁重的课业负担中解放出来。鼓励学生积极参与丰富多彩的社团活动及研学实践活动,在学生中开展学习党史教育,传承红色基因,家校一同促进学生德智体美劳全面发展,让他们都能成为家事、国事天下事,事事关心的现代学生。
冰冷的火夫
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我认为双减政策的出台无疑是拯救了当下“畸形”的教育状态,双减政策是指减少学生学业负担和减校外培训机构负担,不仅减轻了学生们繁重的学业负担,还减轻了家长们的经济负担和精神负担。
家长们也不再因为给孩子们报辅导班而挤破各种培训机构的门槛,现在大家都一样,也不会再担心自己没有报辅导班而成绩下降。让学校教育成为教育主要角色,强化了学校教育,同时强化了教师职责。
我想这个时候最快乐的就是那些可爱的学生们,不会在有那么繁重的负担,属于自己的时间变多了,学校的课程变得丰富多彩,课余生活也变得有趣,学生们也不会再对学校有排斥。
我认为双减政策为实施素质教育打了坚固的基础。从我个人的经历感受,我建议对教师的师德方面的把关要更加严格起来,在整个教育过程中,师德才是最重要的,才是最影响学生成长的重要因素。
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家庭教育当然有存在的必要了,父母是孩子的第一任老师,父母的行为还是会影响到孩子的身心健康的。