微凉菇凉
假设: 叶子的形状,大小,颜色,厚度,叶脉的分布等都是不同相同的就是几乎都有含有大量叶绿素(除了仙人掌科的变态叶成了刺,以及其他的部分植物) 制定计划:, 材料用具:放大镜,镊子,叶子 ,小刀, 方法步骤,用小刀分别割下不同叶子的一点叶肉用镊子夹起叶肉,拿放大镜看,最后可得。 实验计划:1依据自己设计的探究计划完成实验 2请同学们观察并制作植物叶标本 得出结论 : 叶子的形状,大小,颜色,厚度,叶脉的分布等都是不同相同的就是几乎都有含有大量叶绿素(除了仙人掌科的变态叶成了刺,以及其他的部分植物) 表达方式:和你的同学交流探究过程和得出结论 进一步探究:对叶的形态进行描绘,分类,总结。
初心&依恋
三 年 级 下 册班 次实验组别时 间年 月 日 实验者实验名称: 观察植物的种子实验目的:观察各种植物种子的形状、大小、颜色。 实验器材:各种植物的种子(向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等)、白纸、放大镜。实验步骤: 1、用感官和放大镜观察种子的外部形态特征;根据植物生长的已有知识,预测植物种子的内部结构。 2、解剖种子,观察内部结构。 观察到的现象:蚕豆外面有 ,解剖后有 瓣,叫 、 内部有 和 。玉米的结构分 实验结论: 种子由 、 、 、 构成。
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