各区（大鹏新区、深汕特别合作区）教育行政部门，市局直属各学校： 为打造可持续发展的高素质专业化创新型教师队伍，构建多元开放、引领教师发展的继续教育体系，根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教育部关于大力推行中小学教师培训学分管理的指导 ...
各地级以上市卫生局，部、省（厅）直属各单位，各有关高等院校及学术团体： 为进一步规范继续医学教育管理，提高继续医学教育质量，根据卫生部、人事部《继续医学教育规定（试行）》（卫科教发〔2000〕477号）和全国继续医学教育委员会《关于印发〈国家级继续医学教育项目申报、认可办 …
成都电子机械高等专科学校学报社简介. 1.文章标题：一般不超过20个汉字，必要时加副标题，并译成英文。. 2.作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位 ...
此类创新学分的申请由学院受理和汇总，创新创业学院认定。在国家级刊物每发表1篇注明受我校SRTP项目资助者发表研究论文，可获得2学分创新学分（第一作者或通讯作者）；省级及校级刊物获1学分创新学分（第一作者或通讯作者）。此项创新学分可累加。
年度自学学分不能超过5学分。 4.在刊物上发表论文和综述，按以下类别计算学分: 第一作者——第三作者 （余类推） 国外刊物 10—8学分 具有国际标准刊号（ISSN） 和国内统一刊号（CN）的刊物 6—4学分 省级（北京市级）刊物 5—3学分
南京信息工程大学本科生实践创新学分实施办法.PDF,4 个学分的“实践创新学分”（民族特招生至少2 个学分）， 未达到要求者不能毕业。实践创新学分是奖学金评定、三好 学生等评比的参考条件。学生获得超出规定部分的学分，学 校予以记载，实践创新学分达到10 分（含）以上记为“优 秀”，8 分 ...
内部期刊(3-1学分) 。 6、已批准的科研项目，在立项当年按以下类别授予学分，并按课题组成员排序第1至第5名依次递减1学分 ... 第十三条 继续医学教育实行学分登记制度。省级 继续医学教育项目学分证书由江苏省继续医学教育委员会统一印制 ...
根据卫生部、人事部《继续医学教育规定（试行）》（卫科教发〔2000〕477号）、全国继续医学教育委员会《继续医学教育学分授予与管理办法》（全继委发[2006]11号）和《贵州省专业技术人员继续教育规定》（贵州省人民政府令第102号），结合工作实际，制定本实施细则。
国务院：医师职称评将大改革（附：目前最全各省高级职称论文要求）. 为职称晋升做好准备。. 近日，国务院常务会议召开，会议上决定开展以能力为导向的考试评价改革，推进突出临床实践的职称评定。. 当天会议还部署加快医学教育创新发展，为维护人民 ...
学分可分为 成果类学分和 非成果类学分，并均按照 1:1的原则进行置换。 学生取得所在专业指定的、非毕业资格要求的高级及以上职业资格证书，另外学生取得所修专业毕业资格规定以外的、专业群内其他劳动部门…
学术期刊苏编辑：新手第一次发论文，需要注意什么？18赞同·2评论文章回到你的问题，scd期刊是一...
国外刊物具有国际标准刊号(ISSN)或国内统一刊号(CN)的刊物6-4省级刊物地市级刊物内部刊物学分5-34-23-1课题级成员排序(余类推)1国家级课题省、部级课题市、厅...
2、在刊物上发表论文和综述,按以下标准授予学分:国外刊物:具有国际标准刊号(ISSN);10-8学分和国内统一刊号(CN)的刊物;6-4学分省级刊物;5-3学分地(市)级刊...
A.A、1B.B、2C.C、3参考答案:查看●参考解析暂无解析相关题目:起重机构中的蜗杆传动,若要求具有自锁性,应选用()头蜗杆。管理信息系统综合运用了管理科学、数学和...
黄大闲人职称论文发表,毕业学分不够那就发刊来凑教育,计算机、机械、电子、电力、艺术设计、建筑、工程、汽车、食品、化工、煤炭、医学、力学、经济、交通、环境等,占正...
省级刊物:5-3学分地(市)级刊物:4-2学分内部刊物:2-1学分2、不同职称的加分要求晋升不同级别的职称,加分要求也是不同的,像晋升高级职称加分要求是比较高的,一般要发表国外SCI医学...
省级期刊对于大学生来说是很好的选择,大学生发表论文可以得到学分、可以评优,其实不仅仅是因为得到学分能够顺利的毕业,甚至可以评优可以读研可以出国学习,如果能够发表几篇优秀的论...
或国内统一刊号(CN)的刊物:省级刊物6-5学分、地(市)级刊物4-3学分、内部刊物2-1学分。5、科研立项已批准的科研项目,在立项当年按以下标准授予学分:课题类别课题组成...
(授予Ⅱ类学分):在有统一刊号(ISNN,CN)的期刊发表论文和综述,按期刊类别授予学分,并按作者排序第1至第3作者依次递减1学分(通讯作者等同第一作者):核心期刊(8-6学分);...
1、评奖学金综合测评加分。一篇国家级或省级期刊论文,第一作者加1.5分，第二作者加1分，第三作者加0.5分，累计加至7分，核心期刊第一作者加4分。发论文加1分≈两学期的课程总成绩多...