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《教育研究》杂志系国家教育部主管、中国教育科学研究院主办的全国性、综合性教育理论学术刊物。是我国改革开放以来历史最长的教育专业刊物,作为中国期刊方阵“双效”期刊,始终关注教育理论的前沿问题,以刊登教育科学 论文,评介教育科研成果,探讨教育教学规律,传播教育教学经验 ...
《中华活页文选》杂志曾获“中国期刊方阵双效期刊”、“中国出版集团重点期刊” “全国中小学图书馆教育部推荐书目”等荣誉评选, 2014年《中华活页文选》杂志入围龙源期刊网发布的“2013年期刊数字阅读影响力…
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《师道杂志》是由广东教育杂志社发起主办,并经国家新闻出版总署批准成立的学术期刊,国内刊号:44-1299/G4,师道创办于 ...
主办:师道(教研)杂志社Copyright◎1997-2021技术支持,电子版全球营销互联网出版许可证:新出网证(京)字066号京公海网安备110108001919京ICP备10216796号-8电信与信息服务业务经营许可证:京...
师道内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,师道公认誉为具有业内影响力的杂志之一。师道并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。办社宗...
《师道·教研》,本刊原为《广东教育》,为广东省教育厅主管的教育类刊物,着重宣传党的教育方针,传播前沿理念,关注热门话题、荟萃鲜活经验,贴近教育生活。是广东省基础教育宣传...
始终坚持面向基层、面向学校、面向教师的办刊方向,刊物内容丰富,指导性强。刊物直面中国教育现实,关注教师生存发展,弘扬校园人文情怀。师道(教研版)主要栏目:治教经纬、德育...
师道内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,师道公认誉为具有业内影响力的杂志之一。师道并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录...
《师道》(教研)2020年第3期治教经纬特殊教育学校多元融合协同办学模式的探索与实践——以湛江市特殊教育学校“5+N+5”为例黄岱4校园因书香而美丽师生因书...
《广东教育•综合》、《广东教育•高中》、《广东教育•职教》、《广东第二课堂》(小学生版)、《广东第二课堂》(中学生版)、《师道•情智》、《师道•教研》、...
《师道》(教研)2021年第9期目录管理在小学少先队活动中渗透积极心理品质陈敏5让学生综合素质评价工作助推教师“五育并举”意识的提高池贤利6校长角色定位初探陈锦荣7“艺术德育“实践...
师道(教研版)(原:广东教育.教研版)创刊于2009年,是由广东教育杂志社主办的教学刊物。始终坚持面向基层、面向学校、面向教师的办刊方向,刊物内容丰富,指导性强。刊物直面中国...