数理化解题研究是由黑龙江出版集团有限公司主管，黑龙江省报刊出版有限公司主办的学术期刊。杂志国内刊号：CN 23-1413/G4，国际刊号：ISSN 1008-0333，旬刊。本刊已经被知网收录。
期刊栏目：教学设计与教学策略研究、教学改革探索、能力培养与思维创新、思路·方法·技巧 稿件要求： 1、《数理化解题研究》文稿应资料、数据、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。
中学生数理化杂志简介 《中学生数理化》（月刊）创刊于1981年，是由河南教育报刊社主办的教辅刊物。 《中学生数理化》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革…
数理化学习杂志简介 《数理化学习》杂志重视学生的“双基”训练，精析考点，讲解透彻，使学生在轻松、愉悦的氛围中，更加牢固的理解基本知识，掌握基本技能。 数理化学习杂志投稿方向 理论研究、教育创新、教育探索、科研导航、方法技巧、教材辅导、实践平台、观点争鸣、解题研究、学习 ...
数理化解题研究杂志简介 《数理化解题研究》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而 ...
《中学生数理化 (八年级数学) 》 2021 年 Z1 期目录 （仅供投稿选题参考） 卷首语 张锳与“ 加油” 主编特别推送 二次根式的核心知识 名师课堂 学二次根式 悟思想方法 实数问题中的隐含条件 解条件二次根式的“ 八先八后” 重点难点解析 “ 你品, 你细品!”
《数理化解题研究》创刊于1997年12月，是由国家科委和国家新闻出版广电总局正式批准（文件批号为国科发信字【1997】609号文件），面向国内外公开发行的教育类学术期刊。
《数理化学习》（月刊）创刊于 2007 年，是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨师范大学主办的教育刊物。教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力
中学生数理化杂志社网站是由中学生数理化杂志编辑部设立,解决大家对中学生数理化杂志投稿等诸多问题的唯一站点! 网站首页 期刊简介 征稿服务 往期杂志 收录文章 刊社新闻 投稿须知 联系我们 在线办公 期刊简介 征稿服务 往期杂志 收录文章 ...
杂志名称：数理化解题研究（高中版） 出 版 社：哈尔滨学院 全年期数：12期 配送次数：12/年 发行周期：月刊 配送方式： 普通快递 杂志社简介： 杂志简介《数理化解题研究(初中版)》创刊时间于1997，是由黑龙江省教育厅主管，哈尔滨学院主办。
编辑计划及征稿启事(2019年)北师大《高中数理化》杂志创刊于1993年,是由国家教育部主管,北京师范大学主办的国家级教育类核心期刊,荣获教育部优秀科技期刊一等奖,2000年入选...
《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊中国学术期刊综合评价数据库来源期刊办刊宗旨提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识...
《高中数理化》征稿启事【摘要】:正《高中数理化》杂志创刊于1993年,是由国家教育部主管、北京师范大学主办的教育类核心期刊,曾荣获教育部优秀科技期刊一等奖,...
《数理化解题研究》(旬刊)创刊于1997年12月,是由国家科委和国家新闻出版广电总局正式批准发行(文件批号为国科发信字【1997】609号文件),面向国内外公开发行的教育类学术期刊...
《数理化解题研究》杂志征稿:数理化解题研究期刊是CN刊号为23-1423/G4,ISSN刊号为1008-0333,主管单位为哈尔滨学院,主办单位为哈尔滨学院的正规期刊。《数理化解题研究》编辑部
《中学生数理化(中考版)》(月刊)创刊于2007年,是由河南教育报刊社主办的教辅刊物。办刊宗旨:积极推动素质教育实施,依据新课程标准要求,帮助学生打好数理化学习基础,培养实践...
国家级、教育类、学术期刊《高中数理化》征稿《高中数理化》是面向高中师生公开发行的国家级优秀刊物,由高考命题专家、教材编委以及全国一线知名专家共同...
北京师范大学《高中数理化》杂志创刊于1993年,是由教育部主管,北京师范大学主办的教育类国家级期刊,荣获教育部优秀科技期刊一等奖,入选2000年版《中文核心期刊...
《数理化学习》教育理论版是由哈尔滨师范大学主管主办的教辅类刊物。国际标准刊号:ISSN2095-218X,国内刊号:CN-1575/G4。《数理化学习》自创刊以来,坚持党的教...
《高中数理化》教育类-《高中数理化》期刊简介征稿启事《高中数理化》中学教辅类刊物。按照国家制定的普通高中培养目标和教学大纲要求辅导数理化课程。读者对象...