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初中 思想品德课程是为初中生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。在素质教育成为 学科教学中心任务的今天，学科素质教育的核心就是培养学生的学科素养。初中思想品德学科 的核心素养包含知识素养、信息素养、实践素养、人文素养，突出强调
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 素质教育最关键的就是思想品德教育，加强小学生的思想品德教育，是学校、家庭与社会必须共同关注的课题。可见，思想品德教育在现代教育中占有举足轻重的作用。
一、考试目标 1 ．思想品德学科知识与能力。 掌握思想品德学科的基础知识，具有在教育教学实践中综合运用思想品德学科知识的能力。2 ．思想品德课程理论知识与能力。 了解思想品德课程理论的基本知识，明确思想品德课程的性质和特点，把握思想品德课程的基本理念和目标；理解《义务教育 ...
创设有丰富教学资源的学习情景是外部条件控制，具有重要的支撑作用。因此，在学科教学中，几乎所有教师都会根据实际教学需要创设不同的情境，以达到提升教学实效之目的，思想品德学科也不例外。首先，思想品德教学情境探究之美，美在多样化的情境创设
基于思想政治学科核心素养的教学评价设计有利于调动学生的积极性与创造性，培养学生学会学习、解决问题的能力，促进学生知情意行全面发展，使评价成为发展学生核心能力的过程。. 思想政治课教学评价要树立以思想政治素质、公民意识及社会生活参与 ...
[1]陈慧霞 浅谈如何提高小学思想品德课堂教学有效性[J].学周刊，2016，02：117。 [2]冯军平 提高小学思想品德教学有效性的策略研究[J].课程教育研究，2017，27：71。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 本文分析了小学品德学科规则教学的特征以及相关内容的基础上，介绍了品德学科规则题材内容教学的具体方法，以丰富规则教学的思路，达到良好的引导小学生品德教育的目标。
当前信息技术飞速发展,计算机应用于教育教学的发展趋势是多媒体化和网络化,其主要优势是:人机交互的操作性、媒体链接的选取性、大容量存储的丰富性、多媒体展示的集成性、高...
《思想政治课教学》征稿启事《思想政治课教学》创刊于1981年3月,由中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办,是面向全国中等学校思想政治课教学的学术性期刊...
而这些资料只有收藏家,政治文学与思想品德或爱好学者们给出部分资料,书中找,万千个为什么永远是一个课题!谢谢大家阅读!思想政治教育南大核心期刊有哪些南大核...
[4]北京市五年级思想品德学科学业水平测试结果及其影响因素的研究报告.胡玲,2009北京教育科学研究院2008年度学术年会[5]《初二思想品德上册》活动课主题与形式...
内容有思想政治教育基本内容、各条战线与各阶层思想政治工作、思想政治教育工作者先进人物、集体及其事迹。本刊既是专业性、学术性期刊,又是政治性期刊。作为后者,它担思想政治课教...
《思想政治(品德)新课程教学论》(丛书主编:邝丽湛、王卫平、谢绍熺、李方)是一部以教材形式表现基础教育新课程理念的学科教育学术著作。它适用于从事思想政治(品...
13、思想政治课教学“低效”课堂种种及对策刘顺然;14、思想政治课培养学生文化自觉的路径探究梁清源;15、“成本核算”在思想品德教育中的作用邓传选;向宏茂;...
在这方面,不少思想品德教师做出了表率,刊发在《中学政治教学参考》等核心期刊上的论文,都是老师们潜心思考、不断创新的思想结晶。这几年,笔者特别关注《中政参》中旬刊“为师之道”...
小学《品德与社会》是小学阶段对学生进行德育教育的主要课程,课程的内容主要围绕着态度,情感和行为等方面对学生进行德育教育.思想品德课的教学,是培养学生综合素质的重要内容...
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