《思想政治教育研究》是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨理工大学主办的全国高校思想政治教育类学术期刊，是黑龙江省高校思想政治教育研究会会刊。该刊1985年创刊，双月刊，国内外公开发行。《思想政治教育研究》以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，以思想政治教育 ...
思想政治教育学“基础理论”的界定与研究进展 延安时期党的思想政治教育有效性实现规律探析 群众路线:思想政治教育的根本工作路线 微媒体视角下高校思想政治教育新常态与模式重塑 大学英语教学融入思想政治教育 …
《思想政治课研究》杂志创刊于1978年10月，是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办的学术期刊。本刊宗旨是以中国特色社会主义理论为指导，积极探索大中小学思想教育及其配套与衔接，推行思想政治教育与实践的研究，反应思想政治教育和教学改革的实践经验和研究成果，为提升思想 ...
ISSN：1008-6714. CN：23-1091/S. 创刊时间：1985. 收稿栏目：外语教学研究、高教研究、思想政治教育研究、职业教育研究、数理园地、语文园地、心理健康、教育基础、教育研究、体·音·美、学前教育研究、历史·地理. 发布于 2020-06-12. 核心期刊. 期刊. 学术期刊.
高校思想政治教育工作融合发展的系统分析 新兴青年群体思想政治工作的地位、形势与路径探析——基于共青团工作视角 当代大学生价值观教育目标研究 高校开展“四史”教育：意义、内涵、路径 风险观教育：新时代思想政治教育的重要课题 论新时代青少年生命
高校思想政治教育治理是一个不断运行、循环往复的过程。. 构建新时代高校思想政治教育治理体系，要以持续性、动态性、反思性的视角全面审视整个体系的现代化建设过程，充分发挥质量评价的激励（任务导向）和反思（问题导向）功能，以不断完善的质量 ...
期刊全文. 弘扬寻乌调查精神 走好新时代新征程. 新媒体在社会主义核心价值观传播中的优势. 思想政治教育专业课程教学方法改革与创新. 社会主义核心价值观的培育路径研究. 对开展好当前企业思想政治工作的探讨. 论思政工作者如何加强思想政治工作. 探讨 ...
本刊系教育部马克思主义理论与思想政治教育指导性刊物。全国高校思想理论教育核心期刊、新闻出版署“中国期刊方阵”的“双效”期刊。主要服务于全国高校思想理论教育教师和思想政治工作者，坚持政确的理论导向，积极推进高校邓小平理论和“三个代表”重要思想“三进”工作，积极探索和 ...
曾用名高校社会科学研究和理论教学(-1998)期刊简介本刊系教育部马克思主义理论与思想政治教育指导性刊物。全国高校思想理论教育核心期刊、新闻出版署“中国期刊方阵”的“双效”期刊。主要服务于全国高校思想理论教育教师和思想政治工作者，坚持政确的理论导向，积极推进高校邓小平理论 ...
高校学生管理工作与思想政治教育的融合与践行. 摘 要: 近几年，我们国家的高等教育工作得到了长足的发展，在国家教育部门大力推动下，高等教育由以往的部分人接受高等教育，到现在高校扩招的招生改革工作，使得更多的学生能够顺利进入到国家高等教育 ...
道德信仰的心理建构历程及其教育德育怎样关涉人的幸福论思想政治教育在社会管理中的地位和作用思想政治教育的超越:从传统到网络论思想政治教育学的范畴建设思想政治教育系统建设的创新实践...
期刊信息思想政治教育研究IdeologicalandPoliticalEducationResearch(1985年创刊双月刊)主 管哈尔滨理工大学主 办哈尔滨理工大学编辑出版《思想政治教育研究》编辑部地 ...
思想政治教育类期刊栏目论述了关于经典思想政治专业范文可作为思想政治和教育类和杂志方面的大学硕士与本科毕业论文思想政治论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献
思想政治教育研究杂志基础信息:《思想政治教育研究》创刊于1985年,国内外公开发行,是全国高校思想政治教育学术性期刊,是黑龙江省高校思想政治教育研究会会刊。本刊为双月刊,逢双月20日出版,A4大...
《思想政治教育研究》《思想教育研究》《思想理论教育导刊》《思想政治工作研究》《学校党建与思想教育》...
感谢邀请。作为一名思政专业的大一新生，我对思政教育的相关辅导材料也不太清楚。今天听我们院的报告看见...
思想政治教育必读期刊教育学序号期刊名称教育研究高等教育研究华东师范大学学报(教科版)期刊信息北京市北三环中路46号(100088)(010)82014985武昌喻家山华中科技...
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CN:23-1091/S创刊时间:1985收稿栏目:外语教学研究、高教研究、思想政治教育研究、职业教育研究、数理园地、语文园地、心理健康、教育基础、教育研究、体·音·美、学前教育研究、...
以上两本思想政治教育类期刊一个是双核心期刊,另一个是南大核心期刊,在学术界中具有较高的学术权威,能够在这类期刊发表思想政治教育论文的作者大多数评审教授、或者高级职称的教师,...