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这也不算什么问题，只做一个小提醒，希望宝爸宝妈们能有所意识：一般来说，一年级左右的孩子，都需要完成一个提升：从“图画阅读”过渡到“文字阅读”。 字图对应只适合两三岁宝宝的识字启蒙，如果年龄再稍大些，有意识的让孩子看字、认字、懂字就很重要了，可以尝试多用字图分离的 ...
4. 《哲学•科学•常识》也是一本亲民的科学哲学入门书。“科学哲学”是对科学思维和逻辑的批判性思考，在科学进步的今天尤其重要。什么样的科学概念，才有颠覆观念、引发变革的力量？引力波、暗物质“在理论上存在”和“在现实中存在”有什么不同？
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教育帮助人培养“实用的智慧和思考力”，圣经也鼓励人培养这些特质。（箴言2:10,11；3:21,22）此外，耶稣吩咐门徒要教导人遵守他传讲的道理。 （马太福音28:19,20）基于上述理由，耶和华见证人会鼓励和帮助信徒接受良好的教育，以提升阅读、书写和沟通技巧 *，也会鼓励信徒学习不同文化，了解 ...
期刊全文. 浅谈如何激发小学生学习英语的兴趣. 多媒体与小学语文的整合. 小学数学应用题教学中存在的问题及优化策略. 小学语文阅读教学中的问题与改进策略. 小学字理识字教学效率的提升策略. 教学中渗透数学思想方法的实践与思考.