作者：郭影平、韩戈玲 编 出版社：东南大学出版社 出版时间：2010-11-00 开本：16开 印刷时间：0000-00-00 页数：266 字数：435 ISBN：9787564125110 版次：1 ，购买大学英语拓展课程系列教材：最新报刊英语阅读等二手教材相关商品，欢迎您到孔
近年来，报刊社也在不断拓展新的业务，以《课程·教材·教法》杂志为平台创办的“基础教育改革与发展论坛”已经成为业界高端品牌论坛，从 2011年至今每年举办一届；2014 年开创了教师培训业务，以其优质的课程设计受到教育部和地方教育部门的高度赞誉。
《学前教育研究》（月刊）创刊于1987年，由中国学前教育研究会;湖南省长沙师范学校主办。本刊以及时反映国内外幼教研究成果为特色，以有效指导我国幼教实践为宗旨，是我国最高级别的学前教育专业期刊，全国惟一一本幼教理论刊物。
本书是根据教育部学校计算机基础课程教学指导委员会编制的对“计算机基础”课程的教学要求而编写的。编者全部是长期从事计算机基础教学的一线教师，他们不仅教学经验丰富，而且对当代学生的现状非常熟悉，全书共由6个项目组成，而每个项目又由若干个任务和项目拓展与思考构成。
英语报刊阅读课程. 发布时间：2020-03-18 来源：外国语小学. 阅读是语言学习的一项重要技能。. 学生更多时间和更多读物的阅读，可以综合提高学生的英语能力。. 英语阅读能力都是在大量阅读实践活动中培养的。. 因此阅读能力的培养需要各种形式，特别是充分 ...
推荐课程 经典课程 Running man 携手并进-拓展课程 执行力提升-拓展课程 凝聚力提升-拓展课程 团队拓展A套餐（1天）珠行万里、背投、拔河、颠球 团队拓展A套餐（2天）大鹏古城、篝火、卡丁车、较场尾 团队拓展B套餐（2天）-游艇出海、东山寺、烧烤
2006学年第一学期敬业初级中学拓展型课程简介 语言与文化 课程名称：科普英语 指导老师：赵慧 课程目标： 1． 通过科普英语阅读，扩大知识面，为参加科普英语竞赛作准备。2． 观看科普英语，中、英对比培养学习兴趣。
1 2 月2日下午，区“小主综”课程专题培训在朱泾二小举行，来自全区“小主综”课程开发与实施的教师参与了此次培训 培训邀请了《上海课程教学研究》编辑部谢晓英老师与广大一线教师交流了“ 一线 教师学术论文写作与发表”，谢老师就学术论文的投稿、写作要领和选题三大板块展开讲座。
素质拓展课程开设调查问卷 《关于开设拓展课程现状的问卷调查》 关于大学开展素质拓展训练课程的调查 素质拓展中心124期素质拓展训练课调查问卷 3.29素质拓展反馈问卷 职业素质拓展游戏问卷调查 高职学生职业素质与能力拓展调查问卷
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基础性课程和拓展性课程是从课程的教育功能所作的分类:基础性课程主要培养学生适应终生发展和未来社会发展所需的必备品格和关键能力;拓展性课程主要满足学生的...
【摘要】:课程改革是教育改革的核心,课程的品质影响着学生的品质。拓展性课程的开发和实施,更贴近学生的实际、更易于学生接受、更能拓宽学习的视野、更能丰富学...
“演讲与辩论”适合于3-9年级(9-15岁)的学生。其中,入门课程共36学时(12个主题),可增加活动和比赛扩展为48学时。适合在一个学年完成。入门课课程表(点击图片放大)作为专业的素质素养类课程研发...
我们的拓展性课程可分成知识拓展、体艺特长、实践活动等几大类。小创客信息技术学科的拓展课程是学习研究scratch编程,掌握基本的编程技能,孩子们还结合硬件,了解人工智能。...
江苏省苏州工业园区方洲小学秉持“让每一个孩子演绎不一样的精彩”的课程理念,经过6年的探索实践,构建了基于统整的拓展性课程体系,让学生选择参加自己感兴趣的学科领域拓展性...
3、全班交流。小组推荐组员上台展示。4、评价:让学生选出自己心目中喜欢的节目,并说说原因。拓展课程教学计划2学习目标:1、通过回顾、交流学习本组课文后的收获,引导学生体会读...
大疆创新科技深圳市大疆创新科技有限公司成立于2006年,如今已发展成为空间智能时代的技术、影像和教育方案引领者。成立十四年间,大疆创新的业务从无人机系统拓展至多元化产品体系...
课程是学校教育活动的载体,是培养学生核心素养的根本途径。为了满足不同学生个性发展的需要,提高学生综合素质,培养学生的创新精神,我校初中部结合学校特色、学生的实际情况和老师的优...
不失为一种促进小学拓展性课程有效实施的可供选择的教学模式和学习模式.在项目学习中,学生根据自己个人的兴趣和优势来选择自己的项目,创设学习机会,帮助学生在课堂内外取得成...
一、有效利用报刊、杂志、网络资源等渠道,拓展课程资源我们现有的教材,仅仅是课堂教学的一个范本,要想让课堂教学深入拓展开来,使学生学到广博的知识,就要靠教...