当前位置:学术参考网 > 外貌描写指导期刊论文
引出:人物的外貌描写是人物描写的重要内容,成功的外貌描写能使人物形象更鲜明、生 动,使人物个性更突出,给读者留下深刻的印象。. 外貌描写写得好,对塑造人物的性格可以起 烘托作用。. 二、写前指导 (一)指导一 1.朗读下面两个文段: (1)进来一 ...
《小学习作人物外貌描写》教学纪实与评析 教学目标: 1.使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。 2.学会观察人物外貌的方法:遵循一定顺序仔细观察人物长相、衣着等,在整体观察的基础上捕捉人物最突出的部位。
外貌描写的基本要求与常见技法 一个鲜活的人物形象,可以让人印象深刻,可以烘托作品主题,可以反映时代风貌。那么,怎样使作文中的人物形象鲜活起来呢?练好外貌描写、行动描写、语言描写、心理描写的基本功,可以帮你实现这一愿望。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 作文细节描写可以让人物形象更加生动,让故事情节更加丰富,对于一篇文章的质量有着关键作用。基于此,本文先是简单介绍了作文写作中不同的写作技巧,其次提出了对细节描写的指导策略。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 外貌描写也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、身材、衣着、举止等的描写,塑造人物思想性格,作者的褒贬、爱憎等情感,从而正面刻画人物形象,让人物形象给读者留下深刻的印象,表达文章的中心主旨。
三年级人物外貌描写的分段教学研究与思考 习作就是孩子学习用语言文字表达自己的生活、情感和思想。 因为其具有非常鲜明的主观性,与孩子本身的语言习惯、积累等有密切关系,所以我们发现相同年龄的孩子,在习作中表现出的能力往往差异很大。
描写外貌以形传神 写人,离不开描写。描写,就是对人物进行具体形象的描绘和刻画。它是记叙性文章最基本的表达方式之一。描写往往同叙述紧密结合在一起,有时难以区别。
外貌描写写作指导研究论文 摘要:写人最根本的要求是将人写活,其原则是个性化,也就是要写出人物的个性特征。人是形形色色的,各人有各人容貌、性格和思想,世界上没有完全相同的两个人。千人一面,千部一腔,是写人物的大忌。
描写人物外貌,还可以侧面描写。“少年见罗敷,脱帽著帩头。行者见罗敷,下担捋髭须。耕者忘其犁,锄头者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。”通过无数的人看见罗敷可笑的表现,展现了罗敷惊人的美丽。 外貌描写是写人的重要手段之一。
教学目标:学习外貌描写塑造人物的写作方法。 教学重点: 外貌描写的方法指导。 教学过程: 一:复习 1、13 课《音乐巨人贝多芬》6、8、9 外貌描写两肩极宽 能挑起整个生命的重荷及命运的担子的顽强的精神服陈旧不整洁, 衣服后面脱着失 不拘小节,生活窘迫效的助听器 有力的大手 弹奏出世界 ...
出处《意林:少年版》2019年第18期35-35,共1页关键词外貌描写鹰钩鼻分类号G634.3[文化科学—教育学]相关文献1包博元.记一次长安华山行[J].参花:青春文学,2019,0(10):68-6...
用文字再现人物的神韵——人物外貌描写的指导主要由周珊编写,在2015年被《初中生辅导》收录,原文总共4页。
小学生作文指导人物外貌描写学生作文形象鲜明内容关系立体感中心批阅个性作者:刘茹娜作者单位:河北省衡水市冀州市小寨乡第二小学刊名:新课程·上旬Jour...
人物外貌描写写作指导_专业资料【文题设计】置身茫茫人海,一张张鲜活的面孔在我们的眼前闪动,如何将他们定格,化作永恒的一瞬呢?画家可以用画笔蘸上颜料去涂抹...
首先,让学生明确写人文章中人物外貌描写的重要性和写好人物外貌的途径。一是要掌握描写人物外貌的知识和方法;二是要积累一些描写人物外貌的片断三是在生活和学... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于外貌描写指导期刊论文的问题>>
提供全面的“人物外貌描写”相关文献(论文)下载,论文摘要免费查询,人物外貌描写论文全文下载提供PDF格式文件。人物外貌描写中文、英文词汇释义(解释),“人物外貌描写”各类研...
进行外貌描写时要有一定的顺序文档格式:.ppt文档页数:12页文档大小:1.85M文档热度:文档分类:论文--期刊/会议论文文档标签:进行外貌描写时要有一...
【摘要】:本论文以《红楼梦》杨宪益、戴乃迭夫妇的英译本为研究对象,试图通过其对原文本中有关人物外貌描写的翻译,探讨杨宪益夫妇的翻译指导思想。文章开篇对《红楼梦》前...
一谈到写人的作文,许多老师就自然会想到学生往往只会运用典型事例来表现人物特点,而对于人物的外貌重视不够。作文不论是记事还是写人,总离不开人物的外貌描写。...
画家可以用颜料去涂抹,摄影师可以举起相机去拍摄,而我们所能做的,就是拿起手中的笔去用心描绘。外貌描写的成功范例比比皆是,描写技法亦是精彩纷呈,下面我以名...