当前位置:学术参考网 > 现代教育期刊2017
《现代教育技术》杂志由教育部主管,清华大学主办,是中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊和中文核心期刊,为中国教育技术协会会刊和教育部在线教育研究中心学术刊物。《现代教育技术》杂志刊名由清华大学胡东成教授题字。2001年获正式刊号,对外公开发行之际,我国著名教育家顾明远 ...
教育现代化杂志、《教育现代化》杂志2020年。CNKI杂志频道提供教育现代化2020年杂志在线阅读,2020年教育现代化杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载等服务。
现代中小学教育杂志2017年第11期,现代中小学教育杂志(期刊)电子版。提供现代中小学教育2017年第11期杂志电子版订阅、杂志在线阅读、现代中小学教育杂志文章阅读、文章下载等服务。
《中文核心期刊要目总览2017年版》是由北京大学图书馆主持的,有289家单位126位专家和7941位学科专家共同参与研制的核心期刊目录,该核心期刊目录以印刷型图书形式出版,此前已由北京大学出版社出了七版:第一版(1992年)、第二版(1996 ...
现代教育杂志2017年第09期,现代教育杂志(期刊)电子版。提供现代教育2017年第09期杂志电子版订阅、杂志在线阅读、现代教育杂志文章阅读、文章下载等服务。
欢迎订阅2017年《现代教育》杂志 2016-12-14 向国家一流学术期刊迈进——2017年《现代教育》(教育与教学)杂志 推介 2016-12-14 版权所有:山东省教育科学研究院 鲁ICP备16004198号-1 地址:济南市中区土屋路3—1号 后台管理 ...
教育现代化杂志社-2017_新浪博客,教育现代化杂志社-2017,教育现代化杂志2017年第10期文章目录,教育现代化杂志2017年第9期文章目录,教育现代化杂志2017 ...
《现代教育管理》连续7次入选全国中文核心期刊;2018年入选AMI综合评价(A刊)核心期刊;连续5次入选中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊;2020年最新公布的RCCSE 中国核心学术期刊A刊排名列第29位;人大《复印报刊资料》重要 ...
现代教育科学2017年07 期 期刊 首页|搜索 期刊导航 > 社会科学II辑 > 教育理论与教育管理 现代教育科学 查看本刊 2017年第07期 1 . 制度视阈下我国基础教育公平困境的生成与突破 2. 吉林省东丰县第三中学博雅教育简介 3 ...
现代教育技术杂志 社官网 现代教育技术杂志社官方微博 国家新闻出版总署 中国期刊协会 中国知网 帮助视频 更多>> 专家审稿 作者投稿 作者注册 > 2017 01期 02期 03期 ...
现代教育技术杂志投稿简介,CSSCI南大期刊月刊,国际刊号1009-8097,国内刊号11-4525/N,邮发代号2-736,全年订价336.00.现代教育技术杂志收录与荣誉,中国期刊全文数据库...
《现代教学》杂志创办于1985,是上海教育报刊总社主管的重点学术期刊,省级期刊,现被维普收录(中)等权威机构收录,现代教学杂志社介绍:卷首、本刊专稿、观点、思想品德和思想政治、品德与社会、学科...
现代教育管理2017年第02期主办:辽宁教育研究院出版周期:月刊出版地:辽宁省沈阳市语种:中文;ISSN:1674-5485电子杂志订阅如何购买杂志>>本期:6.40元全年:5.12元/期,全年12期,共61.40元立...
现代教育论文范文大全:现代教育技术在教学中的应用研、医学教学与现代教育的对策、探析多媒体教学在音乐课程中的、现代教育对解决学生两极分化的、探索现代教育...
CSSCI(2019-2020)北大核心(2017)期刊简介:本刊宗旨为:立足学术研究、带动实践探索、促进教育技术发展、推动教育现代化。本刊可供高校及其他各级各类学校电教中心(现代教育技...
《现代教育管理》杂志创办于1981,是辽宁省教育厅主管的重点学术期刊,北大期刊,影响因子1.22,现被国家图书馆馆藏等权威机构收录,现代教育管理杂志社介绍:决策咨询、热点研究、...
《现代教育》杂志创办于1999,是山东省教育厅主管的重点学术期刊,省级期刊,现被知网收录(中)等权威机构收录,现代教育杂志社介绍:卷首、彩版宣传、劳动实践教育专题、学校党建研究、新技术与教育改...
主管部门:中华人民共和国教育部主办单位:清华大学编辑部:《现代教育技术》杂志社主编:钟晓流主任:宋述强地址:北京市海淀区清华大学建筑馆北110-112室邮编:100084...
全部期刊>现代教学在线阅读下载阅读现代教学2020年11期分享主 办:上海教育报刊总社ISSN:1673-8349出版周期:半月刊CN:31-1991/G4语 种:中文;创...
经吉林省新闻出版局批准,《现代教育科学》杂志自2020年1月起变更为双月刊,每逢单月的20日出版。特此声明。本刊将继续坚持办刊宗旨,推动学术研究、促进学术交流、倡导学术争鸣,积极推动教育科学发...