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探究实验教学中的创新——小学科学创新实验教学案例分析. 王娜. 【摘要】： 科学实验教学提倡发展学生的自主探索能力,开展以学生为主、教师为辅的探究式课堂。. 而在探究课堂中则要培养学生创新精神和实践能力的探。. 在素质教育和课程标准为前提的情况 ...
中山市电教站开展小学科学教师实验教学技能培训活动. 本刊讯 2015 年 6 月 24 日 ~ 7 月 9 日，广东省中山市电教站分片举办了 2015 年中山市小学科学教师实验教学技能培训。. 该市电教站站长孙仲廉、副站长游静以及相关镇区文体教育局（教育事务指导中心）的 ...
·《实验教学与仪器》杂志入选《2... ·《实验教学与仪器》杂志2020年... ·关于举办第三届湖南省中小学实... ·公 告 ·2019学科实验室3.0大会召开 ·公 告 ·2018年度本刊优秀通讯员名单 ·2018年度本刊优秀作者名单 ·公示 ·《实验教学与仪器》杂志文章201...
最后，制定出合理的评分机制，鼓励为主，激励学生进一步探究科学的热情。这些对学生动手能力的培养有很好的积极作用，也推进了小学科学课堂的进行。 参考文献： [1]刘茂尧.探究小学科学实验教学中如何培养学生的动手能力[J].中学生作文指导,2019,000(003
——小学科学实验室简介科学室平面图 科学室平面图 仪器室 材料准备区 材料准备区 教师操作区 材料储藏区 成果展示区 教师操作区材料项目：多媒体设备、水池、磁性黑板、电子钟 点：方便教师有效操作与施教。
小学科学教学实验设计的依据和方法摘要： 小学科学教学主要是为了提高学生的科学素养，培养学生自主学习、探究能力，观察实验是学生科学认识的基础，能够全面提高学生各方面能力。小学科学教师在设计观察实验中，要明确所依据的是什么，实验方法又是如何确定…
让小学科学实验数据真实而有效◇曹文佳【期刊名称】小学科学(教师版)【年(卷),期】2015(000)009【总页数】1在小学科学实验中,对事物、现象进行描述、分析时...
11月16日下午，黄集实验小学举办了科技节活动，将科普馆临时搬进了校园。通过校园科普教育、科普宣传和科普成果展等活动，在广大青少年中营造学科学、爱科学、用科学的良好氛围，从...
宁波海曙通讯团队2019-12-10宁波海曙:2019STEM项目作业案例(一)《跳动在...浙江省教育学会小学科学教学分会嘉兴教育学院联合主办站长:喻伯军副站长...支持单位:《湖北...
最后,六年级的科任老师简单点评了同学们的表现后,潘校长用充满赞许的声音总结了答辩会:“进行科学小论文的毕业答辩,是人人参与、人人发展、人人都能享受成功的一...
吕淑敏,女,今年33岁,2001年6月毕业于许昌师范,2001年8月在南坞乡第一中心小学任教。从教十多年来,积极投身教学改革,勇于探索。以踏实勤奋的工作作风,赢得了全校师生的一致好评,201...
深圳市福田区园岭小学李祖文【内容提要】本文冀望对儿童阅读的七个追问:到底是“儿童为中心”还是“成人为中心”、到底是“思辩性的阅读”还是“引导式的阅读...
实验小学的科技节每年10月举行,通过开展多样化的科技活动,让学生充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣,全面提升学生的科学素养。科技节已成为这所百年老校科技创新教育的一张闪亮...
一,小学科学实验室成套设备(48座)序号12设备名称规格及技术参数单位数量尺寸:2400*600*850㎜;面板:采用12.7mm(±0.1mm)厚优质双面实心理化板,防火阻燃,防腐蚀,耐...
作为化学圈内梦寐以求的一份期刊,却有一位7岁孩子以第一作者的身份发表了一篇大NC论文,这篇传奇的论文发表于2019年12月5日,文章的第一作者为丹麦小学三年的小Filucca,通讯作者为小Fi...
《科学(3-6年级)课程标准》中指出“在小学阶段,儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于动手操作具体形象的物体,这一时期是培养科学兴趣、体验科学过...