小学高年级习作教学的要求与特点——对语文课程标准第三学段习作教学目标的认识[J].复印报刊资料：小学各科教与学,2009(7):3-5. 2 杨青云. 生物（试验修订本）在能力培养方面的要求与特点[J] .浙江教学研 …
摘 要：随着课程改革的不断深入，小学语文教学的质量和有效性显得愈发重要。作为小学语文教学的重中之重，教学策略无疑会对学生的学习兴趣及课堂效果产生影响。从小学语文的教学实际出发，结合新课标的时代要求，对于如何提升学生的小学语文核心素养作浅显的探索。
摘 要：在新课标新课程环境下，如何提高小学语文课堂教学效率，一直是广大小学语文教师探讨的一大问题，也是值得进一步思考研究的问题。对此，笔者结合观摩学习与教学实践，特就新课标新课程环境下小学语文课堂教学中的“三性”策略及效应做如下分析。
2011年版《语文课程标准》指出:"课外阅读总量不少于100万字。"因此,扩大学生的阅读量,提高其阅读能力,激发学生的阅读兴趣,是语文教学急需解决的问题。将群文阅读教学应用于古诗词教学,有助于改变传统古诗词教学中存在的不足,提升教学效率。一、群文阅读在古诗词教学中的价值分析1.有助于扩大 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在我国教育水平不断提升和教育事业稳步发展的背景下，小学语文教师也要在新的时代背景下推动语文阅读教学的多元化发展
[1]于永华.浅谈新课标下小学语文自主探究阅读教学策略[J].中国校外教育,2016(15):120. [2]陈华霜.激发 引导 培养 实践——新课标下小学语文课堂教学策略新探[J].小学教学参考,2008(21):122.
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 王慧英 宁夏回族自治区银川市兴庆区第七小学750001 摘要：随着素质教育在我国一线课堂当中的全面推进，新课标对语文阅读的教学更加重视学生各方面综合能力的提高，从而对于语文阅读教学课堂的构建提出了更多严格和新颖的 ...
摘要：<正>《新课标有哪些亮点》,温儒敏,载《小学语文教师》2012年第3期一是适当减负。减负不仅是学习负担的减少。更是追求学习效率的提高,以及激发兴趣,教学生学会学习。二是更加重视写字与书法的学习。从小学一年级到初中三年级都有相关规定,强调"正确的写字姿势"和"良好的写字习惯",强调 ...
新课标下如何提升小学语文作业设计的有效性. [摘要] 在小学语文教学中,作业是一个重要而又不可缺少的环节,它与课堂和课外教学一起构成了小学语文教学的完整体系,是提高小学语文教学质量、巩固与运用课堂教学的重要途径与方法。. 在小学语文作业设计中应 ...
语文新课标指出，独立的阅读能力、注重情感体验、有较丰富的积累、形成良好的语感，是培养阅读能力的目标。. 期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆. 小学生的语文阅读教学首先体现在语文课堂的阅读教学中。. 新一轮课程改革对阅读提出了更为明确的要求 ...
《与孩子共同成长》——常丽华22.《如何说孩子才会听,怎么说孩子才肯说》24.《小故事大教育——献给教师的教育智慧》建议小学语文老师阅读的书籍1、《名师课堂经典细节—...
【摘要】:本研究对我国百年来小学语文教育史上颁布的27份课程标准文件进行国内研究现状的分析,了解我国小学语文课程标准的研究现状,同时对小学语文课程标准的课程目标、课程...
小学语文课程标准解读与实践来自维普期刊专业版喜欢0阅读量:260作者:汪映言摘要:随着课程改革的不断深入我们的课堂教学发生了翻天覆地的变化,老师们的教学理念和...
研究生发表论文在哪里找期刊(3元)论文定稿之后还能修改吗(5元)6人参与回答最佳回答匿名用户蔡等1人赞同该回答2020版《小学语文课程标准》学习心得体...
《小学语文》(月刊)是与语文课程改革、教材发展、教学实践同步,着重发现研究并解决教学中的重点、难点、热点问题的国家级、专业性杂志,由教育部人民教育出版社(课程教材研究...
2001年,教育部根据课程改革纲要,拟定并颁布了《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》。这是第八届基础教育改革的重要组成部分,代表了国家对中小学语文教育的基本要求,是新世...
《小学语文教学》杂志创办于1981,是山西教育报刊社主管的重点学术期刊,省级期刊,现被知网收录(中)等权威机构收录,小学语文教学杂志社介绍:开篇的话、专题研究、修订版大纲·教材辅导、创新教育、...
全国小学语文学科教学主要核心期刊《小学语文教学论》课程建设课题组序刊名出版地号1教育研究北京主办单位中央教育科学研究所2教育理论与实践太原山西省教育科...
小学语文课程改革是一种具有创造性的教学活动,每一位新课改时期的语文教师在语文教学中应该追求的目标是让学生产生兴趣,变被动学为主动学,体现“以人为本”的教...
期刊文章《吉林省教育学院学报:小学教研版》2009年第5期57-57,共1页孙先平《语文课程标准(实验稿)》指出:“阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应...