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儿童认知发展阶段理论研究综述-阶段论与渐变论一直是心理学中争论不休的问题之一。阶段论中最为著名的当属皮亚杰的认知发展阶段理论。新皮亚杰主义与后皮亚杰主义在修正...
关键词: 发生建构论, 建构主义学习理论, 皮亚杰, 发生学, 知识与思维 Abstract: In genetic theory, Piaget's genetic constructivism of knowledge concept can be …
新皮亚杰理论在儿童绘画方面的认知分析. 【摘要】: 本文重新探讨了儿童的一系列绘画任务:一个任务是儿童通过修改他们的图画来象征性的描绘一个运动中的人;另一个任务是要儿童区分图画中的袋鼠和人。. 按照新皮亚杰理论的绘画模式,可以假定三个儿童 ...
新皮亚杰主义. 3. 认知发展研究的新趋势与贡献. 对近年来认知发展的研究趋势做了分析 ,指出受认知科学和新皮亚杰主义的影响 ,认知发展研究呈现出较为综合的研究趋向。. 认为注重创立理论和概念体系对于认知发展的研究有重大的意义 详情>>. 4. SOLO分类理论 ...
新皮亚杰学派认识发展理论综述[J].贵州师范大学学报(社会科学版),1993,0(1):75-77. 被引量:3 5 屠美如.儿童发展的新皮亚杰理论及教学应用[J].心理发展与教育,1993(1):30被引量:2 6 李国榕,佟月华.
中国期刊全文数据库 前20条 1 杨向东;新皮亚杰主义 在小学数学教学中的应用[J];湖南教育;1996年10期 2 邢强;认知发展研究的新趋势与贡献[J];湖南师范大学教育科学学报;2003年01期 3 让·皮亚杰;傅统先 ...
新皮亚杰主义在小学数学教学中的应用. 新皮亚杰主义是对皮亚杰主义的修正和发展。. 它吸收了现代认知心理学的研究成果,详细描述了儿童智慧的发展历程... (本文共4页) 阅读全文>>. 权威出处: 《湖南教育》1996年10期. 湖南师范大学教育科学学报.
精神分析学说对发生学结构主义的影响初析. 【摘要】: 正发生学结构主义的代表人物让·皮亚杰 (Jean Piaget,1896—1980)曾研习过精神分析学说。. 他的临床描述技术直接得益于精神分析学说的开山人物弗洛伊德及其弟子荣格。. 皮亚杰说过:"我要多么感谢精神分析论 ...
激进建构主义教学思想研究,激进建构主义,生物学,生存力,建构主义教学思想,皮亚杰。建构主义于20世纪80年代后期在欧美兴起,并形成一股冲击力很强的理论思潮,然后迅速波及到各个学科领域,尤其对教育学科 …
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新皮亚杰主义_理化生_高中教育_教育专区。新皮亚杰主义新皮亚杰主义简述皮亚杰的理论产生于20年代,到50年代已完全成熟,并风行于全世界。很多儿童心理学工作者对皮亚杰...
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为了让读者了解国外最新的幼儿教育理论动态,我们在本期登载了《新皮亚杰儿童发展理论浅谈》和《全球教育——学会互相依存》这两篇文章.新皮亚杰主义从理论上对皮亚杰的认知观...
***********---以RobbieCase为代表分享小组:南京师范大学学前教育专硕班2014.5.19介绍的框架新皮亚杰主义概述R·Case的基本理论基本智慧...
新皮亚杰主义的简述皮亚杰的理论产生于20年代,到50年代已完全成熟,并风行于全世界。很多儿童心理学工作者对皮亚杰理论进行了研究,并对他的实验进行了重复性的检验。据估...
上述两种观点的提出者都表示自己是新皮亚杰主义者,但是他们在思维发展的模式上却和皮亚杰的学说有着不同的看法。(二)信息加工理论与皮亚杰理论相结合是促使皮...
一、心理发展水平与儿童解决数学问题策略的关系新皮亚杰主义认为:不同心理发展水平的儿童对客观事物及其特征知觉和注意的方式不同。年幼的儿童倾向于注意事物较为具体的方...
回答:新旧皮亚杰主义都主张智力的发展只有一条途径,但是新皮亚杰主义不强调智力发展的根本是逻辑思维能力的发展,而是以一种信息加工的方式看待智力,认为智力...
新皮亚杰主义neopiagetian又称“后皮亚杰学派”,即把信息加工观点和皮亚杰发生认识论结合起来而形成的研究儿童认...新皮亚杰学派针对皮亚杰理论的不足之处提出了三个假设...