徐州机电工程学校中等职业教育质量报告（2020年）. ( 2021.3.3) 徐州机电工程学校质量报告（2019）. ( 2020.2.14) 我院教师在徐州市第十三届“职教杯”论文评选中获奖. ( 2019.9.26) 关于表彰2018年度教科研工作先进集体和先进个人的决定. ( 2019.9.21) …
2、教科研能力要求（近三年） 具备下列条件中的任意2条。 ⑴以第一作者在中文核心期刊上公开发表相关专业学术论文（中文核心期刊为《北京大学图书馆中文核心期刊目录总览》收录）或公开发表教改、专业论文3篇。
优秀教育科研课题、优秀论文管理评选办法的规定为了更好地推动我校素质教育的开展，进一步促进学校教改深化和教学质量全面提高，建立教科研常规，加强教科研管理，使之有章可循，便于操作，以利提高实效，形成良性循...
徐州工程学院是经国家教育部批准的一所全日制普通公立本科院校，是中华人民共和国教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校、中德应用型高等教育联盟成员、国家工程实践教育中心首批入选高校、中德能源与矿区生态环境研究中心理事单位。
刘春，女，1979年11月出生，江苏徐州人。2005年毕业于中国矿业大学机械电子专业，工学硕士。任职期间，主编和参编国家级规划教材两本，先后在全国出版发行。主持省级课题一项，校级课题一项，参与省级课题两项。多篇专业学术论文和教研论文发表于中文核心期刊和省级期刊。
为深入贯彻落实《市政府关于加强教育人才队伍建设》（徐政发【2016】47号）、《徐州市中小学名师工作室建设与管理办法》（徐教师【2018】35号）和《关于深化教育改革创新推进教育优先发展建设区域中心城市教育高地的实施意见》（徐开管 ...
2020年12月28日，江苏省教育科学研究院公布了《关于2020年全省教科研先进集体和先进个人评选结果的公示》，徐州市桃园路小学被评为2020年江苏省教科研工作先进集体。徐州市桃园路小学秉承“以创启智以文化人”的办学理念，依托省特色文化课程基地、徐州市首批教师发展示范校、校文心书苑和 ...
江苏省铜山中等专业学校-教师培训. 学风：勤学善思 苦练巧干. 校训：明德强技 行知合一. 校风：文明向上 勤奋有为. 教风：爱生善导 务实敬业. 学风：勤学善思 苦练巧干. 校训：明德强技 行知合一. 校风：文明向上 勤奋有为. 教风：爱生善导 务实敬业.
徐州市铜山区汉王实验小学——教科研工作亮点. [摘要]： 徐州教育：根据市区教科研工作意见，开学初我们制定好校本培训计划，两周一次集体集中学习，加强校本培训工作，与时俱进的开展各类培训活动。. 依据区教育局、教科室的工作意见，该校教科研工作 ...
教育热点：徐州市教科所李燕主任、徐州市教科研规划办李宾主任、《徐州市教科研》杂志编辑部郑少华主任、特级教师尹建林老师四位专家对课题进行指导论证。
《徐州教育科研》是徐州市教育委员会主办的综合性教育理论刊物。该刊自1984年创刊以来,遵循“为教育行政决策服务,为基层学校的教育教学改革服务”的宗旨,力图“反映现代观念,...
收到《徐州教育科研》样刊本来该收到的样刊,一直没有收到,不知怎么回事,可能邮递员送到传达室后被哪位同志拿去了……于是打电话给杂志社,人家态度可好了,第二...
关于举办第二十届徐州市“科研杯”教育教学论文评比的通知为了更好地总结教育教学改革经验,积极探索教育评价科学研究,交流分享教师实践研究的智慧,发展提升教师专业素养,促进教育...
11月22日,由长三角城市群教育科研协作共同体和徐州市教育局主办,上海市教科院普教所、《上海教育科研》杂志社协办的长三角城市群教育科研徐州论坛分会场在我校学术报告厅举行。本...
【教研科研中心】招标信息,提供教研科研中心招标采购信息,教研科研中心招标信息更新及时,准确无误,中标招投标等项目公告随时查看,实时的一手信息就在千里马招标...
收到《徐州教育科研》第二张稿费单(2018-09-2810:36:39)标签:365分类:获奖发表分享:0喜欢0赠金笔阅读(284)┊评论(2)┊收藏(0)┊禁止转载┊...
2019-08-03中学教科研课题管理制度_学校课题研究制度2021-09-29【统计系统七一讲话体会发言】2021-09-29【三篇教师个人信息技术能力分析】2021-09-29【企业发展与员...
徐州市第三十六中学政字[2014]第14号为全面深化素质教育,提高广大教师的教科研水平,真正做到科研兴校,教研促教,全面提高教育教学质量,特制定本奖励办法。一、...
是双月刊，也就是说，2个月出一本吧参考资料：http://all.zcom.com/mag2/shehuikexue/wenkejiaoti/32247/200303/ .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于徐州教科研期刊的问题>>
我们确定了《教师素养、人格、行为对高中学生心理影响研究》的新课题,其目的是通过课题研究,提高老师对提高自身素养和人格魅力重要性和策略的认识,提高我校教师...