课程与教学论学位点是2003年国务院学位委员会批准的硕士学位授予点。该学位点所在学科现已发展成为省市重点学科。它以服务地方基础教育课程教学改革、培养创新型高层次师资人才为己任，主要研究方向为课程与教学基本理论研究、学科课程与教学研究、教师专业发展研究等，拥有专任教师30余 ...
社会兼职. 现任华东师范大学生命科学学院生物课程与教学论专业教授，学科主任。. 中国教育学会生物教学专业委员会副理事长、全国教育类核心期刊《生物学教学》副主编。. 研究方向：生物课程与教学研究、生物学教学实践研究、教师教育。. 担任生物课程 ...
德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。
之前已经和大家分享了一部分教育类的核心期刊，好多朋友都私信我说，期刊不是很适合自己，希望我可以在安利几个职教和高教方向，今天，容易发表的教育类核心期刊（第二弹）来了，想要顺利见刊也要找 …
校行发【2012】2号 为进一步强化质量意识，引导广大教师进行高水平科学研究，提升学校科学研究影响力和综合实力，根据学术期刊动态发展规律以及已有实践经验，特制定《湖南师范大学学术期刊分类方案》，具体方案如下。一、学术期刊类别（一）人文社会科学1、中文学术期刊中文学术期刊指 ...
《英语课程与教学论》适用于基础教育师资培训和其他进修课程教学及师范类教育教材，由现任国家教委中小学英语教材评审委员，中国外语辅导类期刊研究会会长章兼中先生主编。
主要栏目：教学纵览、教学研究、教海探航、教海拾贝、随笔短论、课例评析；. 2.《江苏教育研究》. 投稿信箱：181009644@QQ.COM. 邮编：210013,电话：025-83758123,83758184. 适合学科：教育理论与实践的结合，适合所有职教学科. 主要栏目：学术视界、课改前沿、教研 ...
英语课程与教学论,spContent=本课程组师资雄厚，业务精湛。主讲教师来自盐城师范学院外国语学院，其中教授1人，讲师3人；博士1人，在读博士3人。为了强化本课程教学的实践性，还特邀中学名师参与指导。本课程每节课都由团队老师反复研究，共同打造，希望助您掌握英语教学理论基本知识，提高 ...
040102课程与教学论 课程与教学论是温州大学重点学科（A类），培养学生具有良好的教育理论素养，能够运用先进教育科学、心理科学理论分析和解决教育实际问题，比较系统地掌握课程与教学、心理学的基本理论，了解国内外课程与教学理论的发展现状和动向，心理学的基础与前沿，具有良好创新 ...
2、 《人民日报》、《光明日报》 理论版的学术文章（2000字以上）为B类。3、A类B类期刊有长论和短论区分的，短论降一级认定。4、A类B类期刊发表的学术论文要求不少于5000字，不足者降一级认定。5、论文学科分类必须与所发期刊学科的分类相一致。
如果只是发表，不用上知网，版面费很低！要是要核心期刊，就有难度了！具体可以互相交流！
推荐理由:和小学教学参考一个杂志社,对作者单位和文章质量有一定要求,版期很靠后征稿方向:语文、英语、政治、历史、地理、数学、物理、化学、生物、科学、美术、音乐、体育等学科的...
学习了张熊飞教授所写的《诱思探究学科教学论》的理论知识,我深刻地理解了该理论的真谛,《诱思探究学科教学论》就是以大面积提高教学质量和培养学者型教师为具体任务,“诱思...
全国小学语文学科教学主要核心期刊小学语文教学论课程建设课题组序号刊名出版地主办单位1教育研究北京中央教育科学研究所2教育理论与实践太原山西省教育科学研究所,山...
[49]张鸿苓:中国当代听说理论与听说教学[M].成都:四川教育出版社,2000年版.[50]章熊:中国当代写作与阅读测试[M].成都:四川教育出版社,2000年版.二、期刊类1...
为了整合优化教师教育类教师队伍,广纳全国优秀人才从事教师教育事业,推进我校实施卓越教师培养计划,全面提升我校教师培养质量,根据《教育部关于实施卓越教师培...
学科教学(英语)专业评审初级普刊发表第二作者有用么,比较水的一下吧。说搞定这三点注意事项,大家论文发表就没什么问题了。下面小编具体给大家讲解下期刊论文发表三点注意事项。不能...
全国小学语文学科教学主要核心期刊《小学语文教学论》课程建设课题组序刊名出版地号1教育研究北京主办单位中央教育科学研究所2教育理论与实践太原山西省教育科...
你要是投稿的核心期刊这个很正常。不要说核心，很多好一点的学报，普刊。其实你找到的投稿方式也并不...
几百年来,语文都是学科教学中的“老大哥”。语文应该如何教?我国语文教学界的泰斗刘国正老先生早有明示:语文知识教育和思想道德教育并不矛盾,“文”和“道”可...