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“十三五”期间，学校科研工作坚持“技术创新、服务地方”的科研工作理念，坚持“以需求为导向、服务地方为宗旨”的原则稳步发展，在应用研究与服务地方上能力不断提升，学校应用型科研特色逐渐形成。围绕地方产业结构调整升级，学校科研工作积极向应用型转变。
服务地方经济,借鉴国外经验探索我国地方高校“校地”合作新模式. 【摘要】： 正为区域经济发展和服务是地方高校发展的必然趋势和必然选择,然而长久以来一直困扰着高校与地方社会的是如何找到一个"合适的切入点"。. "校地"合作这一模式的出现,使我们看到 ...
摘要： 科学发展观是新建本科院校生存和发展的根本指导思想,创先争优活 动是深入贯彻落实科学发展观的重大举措.新建本科院校在创先争优活动中一定要牢记为地方经济社会发展服务的神圣职责,以服务地方经济社会发展为办学导向, 矗.构建服务地方经济社会发展的长效机制,牢固树立服务意识 ...
高校服务社会的理念是在美国最先提出的，服务地方经济发展的模式主要有三种: 一是威斯康星模式，突出大学社会服务职能。早在20世纪初，美国的威斯康星州立大学就提出了“大学教育应当为地方经济社会发展服务”的新理念。威斯康星大学为地方经济建设提供
高校科研服务地方经济 社会 发展的方式与途径 随着全球进入到知识经济的新时代，各国间的竞争主要是综合国力的竞争，主要表现为科学技术的竞争。而科技的发展依赖于人才的培养，近些年来，为了培养服务于现代化建设的各式人才，具有不同特色的高校如雨后春笋般涌现出来，并蓬勃发展起来。
以服务地方经济社会发展为结合点 彰显学科建设特色 近年来，学校集中财力，大力扶持重点学科，挖掘潜力学科，鼓励学科综合与交叉，同时努力拓展和延伸研究方向，打造一级学科平台，提升研究水平，培育优势，形成特色。
服务区域经济社会发展. 襄阳研究院执行院长向华教授被媒体誉为“科研月老”。. 向华教授引入高校科技成果资源服务襄阳地方经济，带领研究院团队深入企业生产一线，“把学问做在车间里”，挖掘企业技术需求，筑建起专家教授团队和企业之间的桥梁，攻克 ...
为服务地方经济社会发展贡献华中大力量 ——校地深度融合共建研究院的纵深实践 来源：科发院 浏览次数： 发布时间：2021-06-15 编辑：范千