2018年大学社团工作总结范文 【#工作总结# 导语】自工作以来，我认真完成工作，努力学习，积极思考，个人能力逐步提高。《2018年大学社团工作总结范文》是©为大家准备的，希望对大家有帮助。 篇一： 我社坚持以“推行学院素质教育，提高学生人文修养，丰富...
所在学院：文学 院 重点学科：中国语言文学 一、本学科建设情况基本概况 中国语言文学为校级重点学科，2011 年开始建设，至 2013 年结束，建设期三年。学科负责人纳张元。本学科共有三个建设方向：语言学及应用语言学、云南明清文学、云南 ...
学校文学社团第一学期工作总结.doc,精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES1 学校文学社团第一学期工作总结 学校文学社团第一学期工作总结 这一学期处在下半年，学校的活动一个接一个，可谓 ...
文学社的活动总结范文 【导语】学校文学社始终以丰富校园文化，提高人文素质为宗旨，致力于校园文化氛围的营造、文学素养的提高。下面©【无忧考#网】就给大家分享下文学社的活动总结范文，欢迎阅读！ 文学社的活动总结范文篇一 我们文学社是开启学生...
11月23日晚，文学院在图书馆学术报告厅举行文学院学风建设总结暨颁奖大会。文学院院长仲红卫、党委书记杨国强、党委副书记纪升太、文学院优秀校友(东莞市雄旭印务设计有限公司执行董事)刘章雄、各班班主任、辅导员及各年级学生代表均参加了本次大会。
文学与传播学院是学校办学历史最长、规模最大的院系之一。设有汉语言文学、广播电视学、广告学、播音与主持艺术、广播电视编导、网络与新媒体6个本科专业，全日制在校生 1710 人（截止2021年6月11日）。 学院现有教职工80人，其中教授5名、副教授19名，教师中2人曾获“曾宪梓教育基金 …
文学社工作总结 在以史本泉校长为核心的校领导集体的带领下，东营市一中二月文学社与学校各校园文化社团共同努力，创造了东营市一中校园文化的繁荣局面。下面重点论述二月文学社这一年的工 …
12 月30日下午14时，文学与传媒学院2019年学术研讨会暨总结大会于1教105顺利召开。 文学与传媒学院院长孙立教授、副院长李克和教授、院长助理林玉洁博士以及文学与传媒学院全体教职工出席本次研讨会。会议由林玉洁老师主持。
为了加快期刊与学科深度融合，相互促进，携手前行，充分发挥学科群对期刊发展的支撑作用，12月8日下午，我校在长安校区行政楼一楼会议室召开期刊发展与学科建设双融双促座谈会。副校长吴旺延、任保平，科研处、研究生院（学科办）负责人、经济学院、统计学院、商学院、管理学院、信息 ...
2018文学社工作总结4篇 本文目录2018文学社工作总结文学社编辑部工作总结范本文学社编辑部工作总结湖畔文学社工作总结范文xx至xx年度湖畔文学社工作总结本学年以来，湖畔文学社在校团委社团部，以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下，各项工作进展顺利。
学校文学期刊卷首语看今日芷岸之茁壮成长亲爱的同学们:当你打开书的此时此刻,我要祝贺你——你已经踏进了文学的大门!你已经知道文学是一门高尚的艺术,你在亲...
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学校文学刊物创刊卷首语.doc,学校文学刊物创刊卷首语学校文学刊物创刊卷首语提要:这本薄薄的刊物,虽显稚嫩,但已初见老区初中坚持科研兴校、走内涵发展之路之端...
总结文学学术期刊排名文件编号:3E-02-EC-A7-4D文学学术期刊排名第1页共4页A4打印/可编辑文件编号:3E-02-EC-A7-4D国内权威学术期刊和重要学术期刊名录(医学、药...
12.仿照示例,为学校文学期刊拟一个刊物名并说明理由。刊物名:《水滴》理由:“绳锯木断,水滴石穿”,水滴有坚韧执著的力量,水滴有不畏艰辛的精神,水滴以柔克刚,彰显文学感染人心的力量。刊物名:《新...
文学是人们不朽的追求,而书刊是展示读书人的思想和智慧,凝聚对当代生活的人文关怀,是值得我们花费时间来细细品味的。现在杂志小编列举了2017年文学类杂志排行总结,大家可以看看哦!...
另外,我们本着“走出校门,加强交流,宣传社报,扩大学校影响”的原则,进一步加强对外联系与沟通,目前,文学社与《创新作文》《中国校园文学》《学习报》《小作家》《人生十六七》《中外...
新作文.校园文学杂志(月刊)于2001年创刊,曾用刊名:新作文(中学生适读);新作文(高中生适读);新作文(高中版).以高扬人文作文为己任,倡导“开放兼容的新作文思想,展现才情的新作文理念,尽显个性的新...
好的文学期刊是所文学学校——“办好《回族文学》专家学者座谈会”侧记曹新玲韩爱强细雨润春晨。3月31日上午,由回族文学杂志社主办的“办好《回族文学》专家...
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才是正确的呢?...