当前位置：学术参考网 > 研读期刊《写字教学指导十法》
笔者 以小学写字教学研究为对象，通过对相关期刊论文、学位论文进行整理和概括，发现了目前小 学写字教学研究存在的问题。 【关键词】小学；写字教学；基础教育 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 写字是我们记录语言、交流思想的重要方式之一。
在写字教学中还要注意培养学生良好的意志品质和良好的写字习惯。 2、重视朗读的指导。 指导学生读出感情，重在课文情感基调(喜爱、赞扬、激动)的把握，重在学生自读自悟获得情感体验，再通过朗读，把这种情感体验传达出来。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 对于小学低年级学生而言，通过在语文教学中穿插有策略的写字教学，可以不断培养学生的观察能力、模仿能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力等。
三、因势利导，加强对学生写字方法的指导。 学生有了写字的兴趣，教师要因势利导加强写字方法的指导。一是技法（主要包括坐姿、执笔、基本笔画和结构方法）；二是学法。为此在写字教学中应从以下方面入手：1、现身说法，明确写字的坐姿执笔。
如何10分钟讲好试讲，小学语文教师资格面试试讲技巧干货整理. 小学语文常见的教学方法：. 1、讲授法：讲述是一种通过口头表达传播信息的教学方法。. 2、讨论法：讨论是师生之间或学生之间通过语言交流互相启迪，分享信息和思想，探究和解决某个问题的 ...
3.指导学生写字必须讲究策略。基于学生已有的识字、写字经验，教师的指导可以是启发 式的。在学生以前的写字练习中是没有的，又不完全与他们的已知脱节，而稍稍高于他们的已 有能力，能有效激发他们的求知欲。 4.指导学生写字必须注重评价。
教师在识字与写字的教学过程中，尤其对于低年级的学生，如果能借用汉字的字理，巧 用图画的形式表现出来，然后指导学生追本溯源，找出它们的发展轨迹，相信这不仅能让学生 体会到汉字的美，而且能让他们认识到中国文化的博大精深，这在潜移默化中就 ...
西泠印社5年级册《书法练习指导》教学计划及教案.doc,2017—2018学年 五年级下册 《书法练习指导》 2017—2018学年 五年级下册 《书法练习指导》 PAGE 4 PAGE 3 学 科 教 学 计 划 （2017-2018学年度下期） 五 年级 班 学科 书法练习指导 执教 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 写字教学是小学语文教学中的重要一环，教师在语文课堂中要做到教学形式的创新，在教学中不断地提升学生的写字能力，这样才会为学生的语文学习奠定基础，在教学中的教师要不断地进行教学经验的整合，在教学中不断地 ...
本课题以实验行为研究法为主,配合以问卷调查、收集资料、讲座、座谈等方法。1.收集古代和现、当代的写字理论。2.对低年级学生写字状况进行调查,记录原始数据...
一、研读教材本组课文以感受大自然的美好为专题,燕子呢喃,柳树发芽,荷花绽放,泉水流淌……大自然的景物是如此的迷人。教材选编了《燕子》《古诗两首》《荷花》...
写字教学指导策略摭谈来自维普期刊专业版喜欢0阅读量:6作者:毛志勇摘要:汉字不仅是一种语言的符号,更是一种文化的象征.写字水平的锻炼应该从小学生抓起.小学语文教...
小学语文低年级写字教学有效方法在小学语文教学中,低年级的写字教学指导一直教师应该放在心中的一项教学模块.实际教学中,教师能否有效地进行相关的教学指导将在很大程度上会...
《小学低年级写字指导方法研究》课题报告一、课题的提出:1999年1月13日国务院批转教育部的《面向21世纪教育振兴行动计划》中明确提出:“建立和完善体系,各级各类...
Whenpouringconcrete,strictlyprohibitedwater.Concretesuspension乌市第73中学《小学低年级写字教学指导方法的研究》研究方案1.课题提出背景:依据《小...
写字评价,是学生尝试成功的平台普陀东港小学蔡伟珠刘爱君电话:13135971906（电话微信同号）内容提要:培养学生良好的写字习惯,指导学生写好汉字,是小学阶段教学的重要任务。写字评...
通过与学生同练字,教师的书写水平逐步提高,做到了会写字能示范。二是提高了教师写字教学指导的水平,有能力上好写字教学课,有方法指导好学生练字。3、丰富了...
教育部和原国家教委十分重视写字教学,印发了《关于加强义务教育阶段中小学生写字教学的通知》和《小学写字教学指导纲要》等。XX年,国务院批转了教育部的《面向...
曾获浦东新区小学语文学科中青年教师教学评优二等奖。多次执教区级及以上公开课,曾赴安徽、云南等地进行送教活动,多篇教学文章发表于《上海教育》、《浦东教育研究》、《动态生成精...