当前位置：学术参考网 > 一课研究期刊导读来啦
主持人：张玲玲 张玲玲， 朱乐平名师工作站一课研究团队第29小组成员，山西省长治市实验小学数学教师，小学高级教师，山西省骨干教师，山西省教学能手，山西省模范班主任，山西省名师培养对象。曾获山西省优质课一等奖，在省级期刊上发表多篇论文，参与研究的省级规划课题获一等奖，曾 ...
一课研究团队成员，浙江宁波奉化教师进修学校小学数学教研员。出版《小学数学拓展课教学参考资料》（上下册）。30多篇论文在各级期刊杂志上发表。 刘 璇 成都市草堂小学数学教师，教育硕士，青羊区优秀共产党员，青羊区教坛新秀。
一课研究之“绘本阅读与数学课堂” 2019-01-02 06:00 来源: 一课研究 1 大家好！ 我是朱乐平名师工作站第二组蒋高崎，现在诸暨市实验小学教育集团荷花小学工作。期待在一课研究的微信平台中与您相遇 ...
9月7日，《教学月刊》期刊导读开始啦！ 来源： 搜狐新闻 发布时间：2天前 查看 0 条评论 信誉成果 教学月刊 数学 张玲玲 高级教师
9月7日，《教学月刊》期刊导读开始啦！ 来源： 搜狐新闻 发布时间：3小时9分钟前 查看 0 条评论 信誉成果 教学月刊 数学 张玲玲 高级教师
“一课研究”期刊导读来啦！ 2021-03-04 06:00 来源: 一课研究 一 课 研 究 微雨众卉新,一雷惊蛰始。 春回大地日，更是读书时。 一课研究期刊导读继续与您相伴！ 展开全文 第一场： 杂志解读|《小学教学（数学）》1 …
原标题：“一课研究”期刊导读来啦！ 一 课 研 究 期刊导读 2020 继续与你相伴 终身学习，共同成长。一课研究团队期刊导读每月与你相约—— 一次扫码，每月参加交流互动 第一场： 杂志解读|《小学教学（数学）》12月刊解读 导读时间：2020年1月5日19:00开始 参与方式 Pc端： ht...
全部来源求助全文知网维普期刊专业版万方掌桥科研相似文献扬起"兴趣"的风帆——上好整本书导读课的几种策略有人说:"课内和课外是语文教学的双翼,只张开一翼自然无力...
导读仲崇恒中小学高级教师,江苏省昆山市玉峰实验学校教育集团教科主任,浙江省朱乐平名师工作站一课研究团队成员。在《小学数学教师》等杂志发表教育教学文章190多篇,主持及核心参与...
整本书阅读;导读课;阅读兴趣;相似文献中文文献外文文献专利1.混合式教学:"整本书阅读"教学的一种路径——以《汤姆·索亚历险记》导读为例[J].曹静芳.教育研究...
刊载:《哲学研究》2020年第8期8.抗疫实践的社会关系学分析作者:邱耕田摘要:以人为“枢纽”的社会实践和社会关系之间的关系具有辩证性。一方面,他们之间存在...
如何进行整本书的有效阅读,是当前小学语文教学过程中,教师们遇到的一大难题.如何激发学生的阅读兴趣,让其进行有效阅读,成了一线语文教师必须思考的大课题.文章...
笔者的一篇课例——《比公式更重要的是什么?》发表在《小学教学》(数学版)2018年第7、8期合刊上,应编辑老师的邀请,参加了朱乐平老师“一课研究”团队与《小学教...
岳乃红说：“导读课的目的是“初步建立儿童与书的联系，激发学生内心的阅读兴趣。”在教学中,要培养激发学生的兴趣,首先应从导入的环节抓住学生的眼球,像磁石一样一开课就把...
导读季纯纯硕士研究生,朱乐平数学名师工作站一课研究团队第22组成员;温州道尔顿小数学教师。参与温州市数学与综合性实践课题研究;多篇文章在《中国教师报》、《小学教学》、《教学...