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导读的第二目的是指导实践，我们从理论学习中可以学到什么，文章中的哪些实践性经验是可以借鉴，可以在我们的日常教学和自身研究中进行实践。 邵老师希望组员们可以就期刊中的某一内容进行观点碰撞，更好的让大家参与到研讨中，培养学生的审辩式思维，应先让老师们有质疑精神。
1 向你介绍我是谁 大家好，我是宁波市江北洪塘实验学校徐宾，是 朱乐平名师工作站“一课研究”第16组的学员，希望 通过 微信平台，与您在观点的碰撞、心灵 的交流中，一起感受小学数学教学的魅力。 2 本期内容有哪些 1.听一听：高等数学思维研究 2.读一读：斯根普、韬尔等人的研究成果
一课研究团队成员，浙江宁波奉化教师进修学校小学数学教研员。出版《小学数学拓展课教学参考资料》（上下册）。30多篇论文在各级期刊杂志上发表。 刘 璇 成都市草堂小学数学教师，教育硕士，青羊区优秀共产党员，青羊区教坛新秀。
在罗靓的呼吁下，长沙开福区教育局表示，将会与残联联合申请，共同争取将民办康复机构特教老师纳入区委区政府“优秀教师”的表彰范围。 据了解，今年教师节，长沙开福区共有12名特教老师获得该区残疾人联合会授予的“优秀教师”称号。
研究生第一课，我想告诉你10句话 王秉 （中南大学 资源与安全工程学院；中南大学 安全理论创新与促进研究中心） 这学期，我就会迎来我的第一届研究生。作为一名新老师，没经验，不时思考如何培养好学生，给 研究生的第一课应该
[导读] 本文从创设趣味教学氛围，激发学生学习兴趣；树立生本教学理念，引导学生主动探究；应用现代教育技术，开展科学实验活动；注重学生合作学习，彰显学生主体地位几方面重点探讨构建趣味课堂开展小学科学高效教学的方法，旨在通过本文研究为小学科学学科一线教育者提供一定的借鉴 ...
指向学科核心素养的小学美术项目式学习探索与实践. 发布时间： 2020/12/30 来源： 《教育学文摘》2020年第26期 作者： 付罗蓉. [导读] 随着社会的发展和未来的需要，新时期美术学科核心素养的培养. 付罗蓉. 湖北省宜昌金东方小学 443000. 摘要. 随着社会的发展和 ...
一课研究团队第14组成员，瑞安市陶山镇碧山小学老师，瑞安市教坛新秀，瑞安市优秀教师。 导读员： 吕琼华 一课研究团队成员，高级教师，杭州市教坛新秀，上城区十佳教学能手，出版合著《长方体的认识、表面积和体积》。 第三场：
陈丽玲漳浦县第二实验幼儿园VIP吉林教育园本教研的实效性——一课三研活动课例研究[J].陈丽玲.吉林教育.2011(19)陈丽玲.园本教研的实效性——一课三研活动课例研究.吉林教...
“研究生涯第一课”系列公益讲座邀请多个学科优秀学者、图书馆老师,讲解文献检索和管理方法、文献阅读和写作方法、论文投稿和学术规范、学术研究方法等内容。请耐心认真阅读...
4月4日上午,邵虹特级教师工作室的成员分了两队如期开展活动。邵虹老师带着罗靓老师参加下沙的教研展示活动。其他成员在特级教师工作室开展期刊导读活动。本次活动,由尉筱婷老师和陈...
【原创】一课研究:《线的认识》课例研究_数学_小学教育_教育专区。《线的认识》教学研究一、知识脉络分析《线的认识》在小学阶段只在本册安排一次,虽然在前...
中国比较文学,2007,则是,从业内的视角出发,能否将我们的比较文学(2).的跨文化研究理论成果付诸于一个个具体的文本[加拿大]多多西.比较文学现状之我见[C].罗...
导读:饶家伟一课研究成员,武汉市光谷第四小学校长。中共党员,中学高级教师,湖北省特级教师,首批楚天中小学教师校长卓越工程培养对象,中国教育学会课题研究先进个人,《教育家》杂志社...
辽宁教育研究论高校图书馆期刊导读[J].李颖.辽宁教育研究.2003(01)李颖.论高校图书馆期刊导读[J].辽宁教育研究.2003(01)李颖.论高校图书馆期刊导读[J].辽宁教...
认识和体会实验报告研究课是教研员经常组织的一项活动,它对于提高授课教师和听课教师(包括教研员)的教学水平有着其它活动无法替代的作用。要充分发挥研究课的作用,我有以下...
激趣质疑合作探究--以《骆驼祥子》为例读前导读课的研究童幸如【期刊名称】《课外语文》【年(卷),期】2016(000)008【摘要】本文以《骆驼祥子》为研究对象,先分析“微时代...
2016年暑假,学校邀请了湖北省国培专家、武汉市武珞路中学的高级教师——罗靓老师作了《如何运用信息技术实现“好上课,上好课”》的专题讲座。罗靓老师以深入浅...