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这场疫情防控战无疑是一堂鲜活、生动、深刻的爱国主义教育大课，为深化爱国主义教育提供了新路径。 其一，以输出促进主动输入。 相较于教师以讲演形式分享、学生被动输入信息的学习，如果学生能够根据话题，主动进行信息的检索，并与大家进行分享，更能激发学生个体的主动性、积极性。
后疫情时代探索大学生爱国主义教育路径是高校实践应用领域的重点问题。. 关键词：后疫情时代；大学生；爱国主义；教育；路径. 一、以正确思想引领构筑爱国主义理想信念. 牢牢掌握意识形态工作领导权的关键，与时俱进做好正确的思想引领，使爱国主义 ...
一、疫情中爱国主义教育缺失. （一）受防控疫情影响和教育认识不足，对小学生开展爱国教育有缺失. 2020年新冠肺炎疫情横空出世，以极快的传播和蔓延速度，迅速席卷全国乃至全球，给人们的学习和生活带来了极大的影响。. 在疫情防控工作中，小学生居家抗 ...
疫情席卷而来，英雄逆向前行。. 防控疫情的特殊时期，高级翻译学院坚持传达着积极的思想信念和端正的价值理念，紧紧围绕爱国主义教育这一主题开展实践，充分利用疫情这一生动教材，大力弘扬爱国主义教育，引导学生铸爱国魂、逐中国梦。. 宣 …
新冠肺炎疫情 发生以来，党中央高度重视、精准部署疫情防控的各项工作，全国上下众志成城，防控大战胜利在即。此时开展爱国主义教育恰逢其时。只有把握全民战“疫”特殊时期，挖掘爱国主义生动教材，打造主题教育多维课堂，才能帮助 ...
在抗击疫情中大力开展新时代爱国主义教育. 为更好地宣传贯彻落实党中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》，落实立德树人根本任务，新冠肺炎疫情发生以来，文化教育学院积极行动，以《新时代爱国主义教育实施纲要》为抓手，充分利用抗击 ...
浅谈后疫情时代的班主任德育教育--中国期刊网. 李树芳. 湖南省益阳师范学校 413000. 摘要：班主任工作的核心就是要做好班级的德育工作.而德育工作中最令班主任头痛的是后进生的转化,它是老师所肩负的重大而艰巨的任务,也是德育教育工作者不容推卸的责任 ...
新能源学院学生党总支通过湖北籍学生了解到此情况后，一天时间内筹集款项5万余元。“在这个特殊时期，新时代的青年大学生在国家危难之时应当力所能及地回馈社会。这是一种责任与担当。这是抗击疫情中一堂堂生动的爱国主义教育思政课。
6月19日，为充分利用疫情防控的特殊教材，深入开展爱国主义教育、社会责任教育，广泛传播体现社会主义核心价值观的大爱精神、奋斗精神和家国情怀，为学生成长成才奠定坚实的思想基础，以威海职业学院为首的“全国高职院校爱国主义教育培训基地合作联盟”23所成员学校向全国高职院校发出 ...
三、新冠疫情对大学生爱国主义教育的影响. 1.提供了大学生爱国主义教育的契机。. 情境认知理论是教育学中非常重要的一项指导理论，它认为学习个体的自身经验具有重要的建构意义。. 在现阶段的大学生爱国主义教育中，正是缺乏了相应的情境认知，从而 ...
开学第一课主题班会--疫情下爱国主义教育主题活动疫情后开学第一课班会教案爱国主义教育主题班会教案【班会背景】:2020年,一场突如其来的新冠肺炎疫情给我们...
这是为深入学习贯彻习近平总书记关于爱国主义系列重要论述和《新时代爱国主义教育实施纲要》,按省市关工委要求,把“中国抗疫故事”与青少年爱国主义教育有机结合,进一步弘扬爱国主...
在这个疫情防控的特殊时期,让学生们感受到祖国的奋进,展现各行各业团结一心,舍小家为大家抗击疫情的无私奉献精神,把防疫抗疫一线斗争与加强爱国主义教育贯通起...
白小青【期刊名称】《公关世界》【年(卷),期】2020(000)010【摘要】目前,感染新型冠状病毒的肺炎病例已在全国扩散蔓延,全国各族人民万众一心,众志成城,积极...
新时代青年爱国主义教育路径探析新时代青年爱国主义教育要从爱国主义的指导思想,文化根基和实践基础等视角深化理论认识,结合新时代,新格局,新特点进行路径探析,对驳斥经济全...
城抗击疫情,本身就是一堂“三全育人”的新时代思政课,弘扬伟大民族精神、凝聚最大正能量、厚植家国情怀,迸发新时代爱国主义伟大力量,生动诠释了中国共产党的“行”、中国特色社会主义...
重大疫情影响下大学生爱国主义教育探析科学导报·学术2020年67期【摘要】重大疫情影响下开展大学生爱国主义教育,能够消解爱国主义在新时代面临的问题和挑战,提升高校思政...
爱国主义是对国家,民族命运的高度责任感.大力加强爱国主义教育是高校思想政治工作的重要任务.当前加强爱国主义教育应强调:爱国必须爱社会主义,爱国必须反对分裂,爱国...刘文...
刘慧;李红革【期刊名称】《学校党建与思想教育(高教版)》【年(卷),期】2020(000)012【摘要】党领导人民抗击新冠肺炎疫情的伟大实践是一部生动的、鲜活的爱...
来源《山海经:教育前沿》|2020年第005期|P.1-1|共1页作者郭超;作者单位青岛工学院;原文格式PDF正文语种chi中图分类I;原文服务方国家工程技术数字图书馆...