当前位置：学术参考网 > 长江师范学院不予认可期刊
各院系部、研究部门、各位老师：近年来，社会上出现了一些学术声誉不良、学术水平不高、专业性不强的刊物，影响了正常的科学研究秩序。为引导学术研究方向，营造科学研究氛围，提高学术水平，推动科研队伍建设，加快青年教师成长，学校决定借鉴其他高校的做法，将60种不予认可的刊物 ...
通知称，“为规范科研行为，营造风清气正、积极向上的学术生态和学术氛围，优化学术环境，经研究，决定建立研究生论文发表期刊负面清单制度，即负面清单所列举的期刊杂志在研究生评奖、评优和项目评审过程中不予认定成果和计…
长江师范学院科研绩效实施办法第一条 为进一步激励我校师生开展学术研究，鼓励多出科研精品和原创性研究成果，提升学校的学术影响和学科水平，加快创新发展步伐，根据科学技术部、教育部和重庆市有关规定，坚持质量导向，结合学校实际，特制定本办法。
南京师范大学学术期刊认定办法（修订版） 为加强我校科研成果管理，促进学术精品的产生，提升学校的整体科研水平，现对《南京师范大学学术期刊认定办法》（宁师大〔2011〕40号）进行修订。一、人文社科类期刊认定标准（一）A类、B类期刊1．我校认定的A类期刊、B类期刊（包括中、英文版）。
论文版面费不予报销； 3. 职称评定不予认定； 4. 各种评审评价不予认可； 5. 利益受损及法律纠纷学校免责。 不良期刊名录已公布在科研处网站上，提醒“各位老师在近期投稿时注意长期影响，决定是否避开存在争议的不良影响期刊…
长江师范学院优秀科研成果奖励办法第一条 为进一步激励我校师生开展学术研究，鼓励多出科研精品和原创性研究成果，提升学校的学术影响和学科水平，加快创新发展步伐，根据科学技术部、教育部和重庆市有关规定，遵循文理科协调发展、重视原创高端的原则，结合学校实际，特制定本办法。
关于公布研究生评奖评优中不予认可期刊目录的通知 [发布单位：社会发展与公共管理学院 来源：社会发展与公共管理学院 发布时间：2020-12-02]
知乎，中文互联网高质量的问答社区和创作者聚集的原创内容平台，于 2011 年 1 月正式上线，以「让人们更好地分享知识、经验和见解，找到自己的解答」为品牌使命。知乎凭借认真、专业、友善的社区氛围、独特的产品机制以及结构化和易获得的优质内容，聚集了中文互联网科技、商业、影视 ...成都理工如何？ - 知乎 - Zhihu2020-11-2如何评价成都理工大学？ - 知乎 - Zhihu 重庆理工大学与成都理工大学，哪个比较好？ 查看更多结果
全国职称评审不予认定的期刊. 2020-02-20 13:04 审核人：. 附件1：全国职称评审不予认定的期刊目录. 序号. 刊物名称. 刊期. 国内刊号. 主办单位. 主管部门.
关于公布学校不予认可的部分期刊的通知. 各部门：. 近年来，社会上出现了一些学术声誉不良、学术水平不高、专业性不强的刊物，教师在上面发表的文章，出现了不少问题。. 为了引导教师向高水平的规范期刊投稿，避免上当，借鉴一些高校的经验和做法 ...
我认为我认为我认为我认为我认为我认为长江师范学院简介经教育部批准，2001年5月，涪陵师范高等专科学校和涪陵教育学院合并，组建涪陵师范学院，2006年9月...
一个是华南农业大学学报（社科）附上不歧视硕士的学报杂志：亲自验证过的不收版面费的。长江师范学院学报...
本次共招聘工作人员70名。具体招聘岗位、学科专业方向及数量见附件:《长江师范学院2015年度公开招聘计划一览表》。三、招聘条件(一)遵纪守法,品行端正,热爱教育事业,具有教...
长江师范学院优秀科研成果奖励办法第一条为进一步激励我校师生开展学术研究,鼓励多出科研精品和原创性研究成果,提升学校的学术影响和学科水平,加快创新发展步...
数据库定期提出中国人文社会科学来源期刊分析报告、社科期刊引用报告、社科期刊文献综合评价报告等，也是国内较为认可的核心期刊评价者之一。链接：（学报编辑部...
近日,长江师范学院化学化工学院黄辉胜教授与美国内布拉斯加大学林肯分校的曾晓成教授、宾夕法尼亚大学的JosephS.Francisco院士等在高能量密度材料及多氮化学...
已经成为众多高等师范院校主要的实习模式,然而在实践中却出现了很多的问题.本研究以长江师范学院为例,对高等师范院校顶岗支教实习存在的问题进行了分析,提出了解决对策,以期为其他高校顶岗支教实...
长江师范学院财务处咨询电话:023-72791122六、投标有关规定(一)单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商,不得参加同一合同项(分包)下的...
发文领域:历史地理经济管理文化科学社会学更多>>发文主题:土司乌江流域土家族民族地区明清时期更多>>发文期刊:更多>>所获基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基...
长江师范学院关于进一步推进毕业设计（论文）改革的意见为适应教学应用型大学建设的需要，加强对毕业设计（论文）的指导，推进毕业设计（论文）改革，提高毕...