因材施教在外语教学中的创新摘要： [摘要]不同学生的基础不同，在课堂教学中吸收知识的能力也不相同。因材施教的目的在于将不同层次的学生进行合理化分配，并针对其特点展开教学。因此，通过实例分析，对因材施教在外语教学中的创新发展进行了探索与…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 目前多数学生仍停留在教师所要求和布置的各种作业上带有一定的强制性，因此学习的被动性较强。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 谢惠莲 福建省漳州市江滨小学 350600 【摘要】本文主要介绍了小学语文教学过程中针对不同学生开展因材施教的教学策略。
湖北事业单位招聘信息：承认先天差异，但更强调“学而知之”，主张“有教无类”，重视因材施教的教育家由湖北事业单位考试网提供，请考生多加关注。更多关于教师招聘，教师招聘试题事业单位招聘考试信息，关注湖北事业单位招聘考试频道！
因材施教是教学的基本原则。在班级管理中，要善于利用因材施教的原则，积极挖掘学生身上的闪光点，积极激励、唤醒和鼓励学生，使其成为应该成为的人。人民教育家陶行知先生说过，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教
"因材施教"是我国教育文化中非常重要的一条教学原则。在教育理论不断翻新的当今,因材施教原则依然对促进不同层次学生的发展发挥着重要作 （共1页) 关键词 因材施教原则 释 存在的问题及对策 释 教学原则 释 PDF全文下载 安装知网阅读App 手机 · Pad ...
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体育教学中如何因材施教-在体育教学过程中,因材施教一直是广大教育者共同遵循的教学原则。但在实施过程中,通常习惯于将 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 金可欣 湖南省益阳市第一中学 湖南益阳 413000 摘要：孔子“因材施教”的教育思想传承千年，至今仍熠熠生辉。
基于因材施教理念培养学生数学自主学习能力，刘姜;-读写算2020年第30期杂志在线阅读、文章下载。 基于因材施教理念培养学生数学自主学习能力-《读写算》2020年30期-中国知网
【摘要】因材施教是孔子首创的教育方法,因其效果极佳被后人普遍推崇。随着教育形势的不断发展,因材施教的内涵有了进一步的延伸,由此也产生了新的要求和新的意义...
维普期刊专业版知网维普网相似文献因材施教各有所得素质教育是一种发展教育,而不是一种淘汰教育.作为教师,就应该面向全体学生,对他们因材施教.本文将学生分为四类,采用科...
浅谈因材施教,因材施教,课堂,教学,多元智力。因材施教源于我国古代大教育家孔子,至今仍然指导着我国的教育教学。教育对象是一个个不同特质的个体,在教育教学中应充分重视因...
期刊文献+检索高级检索期刊导航“因材施教”新解被引量:1导出摘要两千多年前的孔子是第一个提出井践行因材施教原则的先哲。实际上,直到今天,名目繁多的教学法仍在直...
【摘要】“因材施教”作为有记载的教育行为始于孔子,作为明确的教育要求始于朱熹。朱熹用“孔子施教,各因其材”陈述了孔子因人而异的教育方法,她一直是中华民族教育理论中的...
如果发表期刊论文不再是必要条件，那么就更需要在因材施教上下功夫。毕竟世界之大，每一个灵魂都独一无二。【来源：科技日报】声明：转载此文是出于传递更多信...
“因材施教”是指教师既要注意学生的共同特点,又要注意学生的个别差异,从实际出发,有的放矢地进行教学,使每个学生都能得到充分发展。我国现代教育家陶行知创办...
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在现实中,许多教师对怎样做才算"因材施教",仍然感到困惑、茫然。针对这一问题,本文提出并具体阐述了四种基本的实施策略,即"使教与学两类变量相匹配的策略"、"多元组合与交替...
我们从《论语》中可以看到孔子教学的特点:一个是"有教无类"。他说过":自行束修以上,吾未尝无诲焉。"他收学生,不问出身,只要交上10条干肉,行过拜师礼,都【关键词...