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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 张丹丹 黑龙江省哈尔滨市延寿县延寿镇中心小学 150700 摘要：新课程改革背景下，小学语文教学受到了前所未有的重视，进行了一系列的教学改革工作，使语文课堂焕发出新的活力。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 【摘要】随着信息化技术的不断发展以及小学教育理念的不断进步，多媒体动画已经成为一种非常成熟的教学手段，可以在小学语文教学中进行广泛应用。
核心素养下初中语文情境教学探究--中国期刊网. 王思. 湖南省长沙市雅礼麓谷中学 410000. 摘要：对于大多数教师来说，核心素养下培养学生不仅仅是要传授给学生这门学科的知识点，更重要的是要提升学生整体的综合素质，拿语文学科来说，这门学科主要是一门 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 本文以情境教学法的内涵为出发点，介绍了小学语文教学过程中多种情境的创设，以使教师可以将其成功运用到小学语文课堂中，给小学语文课堂注入升级，提高小学语文课堂的效率。
本论文通过对小学语文古诗词情境教学相关概念进行界定,结合当前小学生的心理特征、新课标的要求以及小学古诗词的特点,论述了小学古诗词教学引入情境教学的必要性。. 按照建构主义的教学理论、杜威的现代教学理论、传统诗论“意境说”开展古诗词情境 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 新课改背景下，小学语文教学思想和教学形式逐渐发生了改变，小学语文教师越来越重视学生的语文综合素养的提升
语文情境教学法应用分析摘要： 摘要:语文教育一直是教育所关注的热点。随着我国教育事业的蓬勃发展，传统的语文教学模式早已无法满足当代教育的根本要求，情境教学法正逐渐被引入到语文教学课程中，并成为目前我国语文教学的重要手段之一。
1 小学语文教学中应用情境教学的优势. 情境教学是知、情、意，行融成一体的教学过程，在实践过程中，学生在教师的引导下感受语文世界，体会语文情感，能够提升自己的语文感知力，丰富自我情感和文化内涵。. 情景教学以其直观性、趣味性、生动性的教学 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 随着教育改革的不断深化，创新教学手段成为不能回避的课题，而情境教学法在学科教学中受到教师的普遍关注。为了有效提高语文教学质量，语文教师经常会采用情境教学法，但在语文情境教学实践过程中，还存在一些问题 ...
语文教学中有效情境创设研究摘要： 摘要：有效的情境创设能从多方面培养学生情感，启迪学生智慧，开拓学生思维，使学生获取知识的渠道和方法不再单一，同时，有效的情境创设还能减轻教师的教学负担，使课堂教学获得事半功倍的效果。实践证明，通过创设…
本论文就以当前我国语文情境教学的实践为分析材料,结合国外情境教学理论与实践的发展,采用文献研究法、统计分析法、历史研究法和案例分析法等,重新审视我国的语文情境教学,以...
语文课堂中情境教学的应用摘要:关键词:小学语文;情境教学一、情境教学法的现实意义1.情景再现,加深理解现代作家叶圣陶先生的名言“作者胸有境,入境始与亲”为大家所知晓,...
从教育学角度来分析,语文情境教学与传统教学相比,实现了四个转化:第一,从注重学生知识的掌握到注重学生情感的激发和认识结构的形成;第二,从强调学习的结果到强调学习过程,即...
情境教学让语文课堂流光溢彩_语文论文情境教学让语文课堂流光溢彩_语文论文_范文先生网情境教学让语文课堂流光溢彩作者/孙玲情境教学是指为了达到既定教学目的...
小学语文情境教学论文10篇第一篇一、情境教学法的内涵所谓情境,就是借助语言、音乐以及实物等手段,创设特定的环境,并将学生积极地引入到情境之中,从而激发学生积极的情...
近年来,随着我国课程改革的不断深入,全面培养学生的语文素养成为人们普遍关注的话题,而为了能让学生在真实的生活情境中更好的学习和掌握语文知识来创设课堂教学...
[2]王小娟.浅谈小学语文情境式教学[J].新课程学习(上),2012,(7).[3]陈少月.谈谈情境教学在小学语文教学中的运用[J].教育实践与研究(A),2010,(12).《浅谈小学语文教学中的情境教学...
情境教学是指为了达到既定教学目的,从教学需要出发,引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,引起学生的情感体验,使学生在情境中动情,在情境中共鸣,...
小学语文情境教学论文_语文_小学教育_教育专区。С小学语文情境教学论文创设情境激发兴趣文苏国岩王道娟摘要著名的生物学家达尔文说过就我记得我在学校时期的性格来说,...
文秘帮情境教学论文范文,一、更新观念,理解情境教学的意义高中数学具有很强的实用性,首要的任务就是要利用课本中的数学理论来解决生活中的数学问题,真正的做...