期刊简介本刊是以发表汉语本体研究成果为主的语言学专业刊物。办刊宗旨是：坚持四项基本原则，贯彻双百方针，在政治上与党中央保持一致，努力为四化建设做贡献。主要栏目语言学理论研究、古代汉语研究、现代汉语研究、汉语方言研究、汉语史研究、语言比较研究期刊信息主管单位：山西省 ...
语言的社会性本质--语言本体论之一 语言的社会性本质 ) ) ) 语言本体论之一 陈耀恒 一.社会性:语言本体论角度 (一) 语言本体论 本体论(on t ology), 又译存在论.主要探讨存在本身, 即一切现实事物的基本特征.柏拉图认为:任何一个名词都对应着一个实际存在.本体论
语言教学与研究》由教育部主管，北京语言大学主办，创刊于1979年，是我国第一份对外汉语教学专业性学术期刊。自创刊以来，本着务实、创新的精神，已经发展成为汉语作为第二语言的教学与习得研究、语言研究最重要的学术刊物之一。
《语言学论丛杂志》创刊于1956年,是经商务印书馆主办的大型文学期刊。该刊具有广泛的国际国内影响，属于文学类CSSCI南大期刊，国家新闻出版总署认可的合规学术期刊。
《汉语言文学研究》注释范例 一、 引用现代著作范例 （1） 崔大华：《儒学引论》，人民出版社，2001年版，第230页。 （2） 陶敏、李一飞：《隋唐五代文学史料学》，中华书局，2001年版，第360页。 （3） 徐民：《抗美援朝的历史回顾》上卷，中国广播出版社，1990年版，第5页。
期刊 介绍 编委会 稿约及投稿须知 版权协议 联系我们 资料下载 在线留言 期刊封面 ... 《语言研究集刊》 入选CSSCI（2021-2022 ） 26辑目录 25辑目录 24辑 23辑目录 22辑目录 21辑 语言研究集刊18辑目录 《语言研究集刊》第十七辑 ...
重点研究领域：1.面向汉语国际教育的语言本体研究2.语言学习与认知研究3.互动语言学与汉语教学研
外语教学与研究出版社是中国规模最大的大学出版社，外语出版机构。在英语、日语、德语、法语、俄语、韩语、西语等语种图书市场占有率居第一，多种出版物获得各种奖项。出版30多种语言的图书，包括教材、教辅、辞书、学术、期刊、读物等，出版形式包括图书、期刊、音像、电子、网络和 ...
中国当代语言本体规划研究. 李海英. 【摘要】： 随着全球化发展为全球在地化、社会信息化程度加深和世界经济全面向服务经济转型,语言已成为国家实力的指标,语言问题被安全化,语言的社会功能和语言规划的战略意义愈加凸显。. 在中国,受经济一体化和城市 ...
对比语言学:语言研究之要. 【摘要】： 对比语言学在语言研究中具有不可轻忽的作用。. 新近几年,尽管对比语言学在某些方面有所突破,但就总体而言,对比语言学有显式微之势,统揽全局的对比研究欠缺,不是在旧坑上挥舞铁锹,就是散点式地刨挖浅坑,而且外语研究 ...
在介绍本体表示语言发展概况的基础上,从主要元素和推理机制对8种常用本体表示语言进行分析研究.探讨本体表示语言的语法和语义问题,指出本体表示语言的转换技术是...
【期刊名称】绥化学院学报【年(卷),期】2012(000)004【总页数】3【关键词】语言;本体研究;应用研究;领域语言学一、语言的本体研究(一)何谓语言的本体研究所谓语言的本...
所谓的本体研究也只是对某个语言现象进行文献梳理和意见整合。或者更多情况是对某些网络用词用语进行说明。
而且能查到的期刊和论文大多是将解释学应用于翻译、文学作品分析、美学等学科的多一些。所以,这方面还是很有研究余地的。而对于语言本体论,在我国学术界,关于...
《语言学论丛》(半年刊)创刊于1956年,由北京大学汉语语言学研究中心主办,为面向国内外的汉语语言学论文集。宗旨是立足汉语研究,坚持汉语研究与理论探索相结合、汉语本体研究与应用研...
对外汉语研究杂志栏目设置作为第二语言的汉语本体研究、语言测试研究、语言学习理论、汉语作为第二语言的习得与认知、中外汉语教学的历史与现状、语言文化教学、对外汉语学科教学论、教材建设、...
《当代语言学》杂志是由国家新闻出版总署正式批准,由中国社会科学院语言研究所主办、面向国内外公开发行的专业学术期刊,具有正规的双刊号,其国内统一刊号:CN11-3...
文学语言学研究:工具论和本体论荣四华【期刊名称】《现代语文(学术综合)》【年(卷),期】2015(000)002【摘要】文学语言观的发展经历了工具论和本体论两个阶段,工具观认为...
《语文研究》是山西省社会科学院主办,综合影响因子为0.656,是CSSCI南大核心期刊,北大核心期刊。语文研究主要刊登语言学理论及汉语语音、词汇、语法、文字、修辞等方面的研究成果,兼及对山西方言、...
《现代语文(语言研究版)》杂志栏目介绍:[语言理论研究]板块理论综述[语言本体研究]板块:1.语音音韵2.词汇训诂3.语用修辞4.语法5.文字[语言应用研究]板块:1.语言教学2.社会语言学3...