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期刊名称： 云南民族大学学报（哲学社会科学版）. Email：ynmdxb@163.com. 《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》创刊于1983年10月，由云南省民族宗教事务委员会主管，云南民族大学主办。. 初为季刊，后于1999年改为双月刊。. 自创刊以来，本刊始终坚持“立足 ...
云南民族大学报哲社版编校要求 《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》荣获全国民族地区学报名刊 《云南民族大学学报》（哲社版）已列为《复印报刊资料》重要转载来源期刊 《云南民族大学学报》（哲社版）入选全国中文核心期刊
云南民族大学学报 (哲学社会科学版)Journal of Yunnan Minzu University (Social Sciences) 核心期刊 CSSCI来源期刊. 基本信息. 曾用刊名 ： 云南民族学院学报 (哲学社会科学版) 主办单位 ： 云南民族大学. 出版周期 ： 双月. ISSN ： 1672-867X. CN ： 53-1191/C. 出版地 ： 云南省昆明市.
《云南民族大学学报(自然科学版)》（双月刊）创刊于1992年，是云南民族大学主办的理工类综合性学术刊物。《云南民族大学学报(自然科学版)》本刊现为中国科技核心期刊数据库收录期刊,中国学术期刊综合评价数据库来源期刊,中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊,同方、万方、维普等数据库全文 ...
云南民族大学学报 (哲学社会科学版)社投稿须知. 1、云南民族大学学报 (哲学社会科学版)本刊严格遵守中国人文社会科学学术研究的规范要求，要求所有来稿均应在正文中附有中英文摘要、关键词、完整而规范的参考文献。. 作者投递电子文稿的同时，需要寄送A4 ...
《云南民族大学学报（自然科学版）》是由云南民族大学主办，面向国内外公开发行的综合性科技期刊。本刊现为双月刊,逢单月10日出版，主要刊登基础科学和工程技术的研究性学术论文。
云南民族大学学报(自然科学版)》是云南民族大学主办的理工类综合性学术刊物,1992年创刊,国内外公开发行,刊号为ISSN 1672-8513及CN 53-1192/. 本刊现为 中国科技核心期刊 数据库收录期刊,中国学术期刊综合评价数据库来源期刊,中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊,同方、万方、维普等数据库全文收录期刊 ...
“腾云”期刊协同采编系统 网站访问量 访问量:100161 联系我们 联系地址：云南省昆明市一二·一大街 134 号云南民族大学学报 编辑部（自然科学版） 邮编： 650031 联系电话： 0871-65132114/65137493 传真： 0871-65137493 电子邮件：ynmzdxxb@188.com; ...
云南民族大学学报JournalofYunnanMinzuUniversity《云南民族大学学报》是由云南民族大学主办,由云南省民族事务委员会主管的人文社科类期刊.主管单位:云南省民族事务委...
云南民族大学学报杂志国际刊号:1672-8513,国内刊号:53-1192/N,邮发代号:64-47,全年订价:148.00。该刊在学术界具有重要的影响力,属于统计源期刊双月刊,文章被多家权威数据...
云南民族大学学报(哲学社会科学版)简介:本刊是我校主办的综合性学术理论刊物,主要刊载民族学、社会学、少数民族哲学、经济、历史、文化、宗教、语言、文学等方面的研究论文...
云南民族大学学报(哲学社会科学版)云南民族大学CN53-1191/C
确认期刊支付定金录用通知支付尾款杂志特色CONTRIBUTE1.《云南民族大学学报》论点明确,文字精炼,论据充分,数据.每篇论文(含图、表)一般不宜超过7000字,必须依次包括:中英...
主管:云南省教育厅主办:云南民族大学刊期:双月出版地:云南省昆明市ISSN:1672-8513CN:53-1192/N主编:张桥贵副主编:杨柱元电话:0871-65132114;0871-65137493传真:0871-65137493创刊时间:1...
期刊简介联系我们云南民族大学学报·自然科学版杂志基础信息:《云南民族大学学报·自然科学版》杂志是综合性学术理论刊物,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要理论为指...
《云南民族大学学报(自然科学版)》(双月刊)创刊于1992年,是云南民族大学主办的理工类综合性学术刊物。本刊现为中国科技核心期刊数据库收录期刊,中国学术期刊综合评价数据库来...
《云南民族大学学报》于1992年创刊,主要刊登有关基础理论及应用基础研究、应用技术研究、综述、科研简讯、计算机技术与应用、数理经济与技术经济等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一...
《云南民族学院学报(哲学社会科学版)》是云南民族大学主办,综合影响因子为0.229,是CSSCI南大核心期刊。云南民族大学学报(哲学社会科学版)注重学术质量,坚持按质取文,提倡探索...