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对于初中数学的教学，在这个过程中可以采取板演、讲解、对话、挑 战、辩论等多种形式展示交流。 而评价其成果的体系则应当考量学生在解决问题中所表现出的 主动性和创造性、所获得的知识和技能、学生的参与状态以及学生在问题解决之后的总结和反 思。
初中数学教学视频七年级1 是在优酷播出的教育高清视频,于2013-11-11 19:31:34上线。视频内容简介:初中数学七年级下册庄四化第八章二元一次方程组第二节消元--解二元一次方程组一
《中学数学教学》杂志创刊于1978年，由合肥师范学院、安徽师范大学和安徽省数学会主办，编辑部设在合肥师范学院数学与统计学院。先为季刊，1984年起改为双月刊，现任主编为杨世国教授，现任名誉主编为苏淳教授，历任主编有雷垣、张智珊、张国铮、贾汉凯。
根据微课教学方式在初中课堂的实际应用情况并对其进行深入的分析，可以认为微课教学方式是落实新课程标准创新教学方式提升学生数学成绩，微课的特点就是以视频的方式承载各种知识点，能将教师课堂讲解的重点内容用视频记录下来，方便学生们随时观看 ...
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据调查显示，很多初中生对数学课堂并不感兴趣，他们认为数学课程是枯燥的、难度高的，为此不愿意在这门学科上下功夫。翻转课堂对初中数学教学工作的开展有重要意义，它的出现恰好可以直击学生学习初中数学的痛处，让学生爱上数学。
中学数学杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，本刊二十多年一直坚持“面向中学，服务教学，联系实际、传经释疑”的办刊宗旨，一直倡导着素质教育与教学改革，走 …
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因此，初中数学老师在实际的教学工作中要充分做好必要的课前准备工作，老师可以根据初中学生的兴趣爱好、学习能力和对知识的掌握程度，结合本堂的教学内容，通过视频、PPT 的形式展现出来，让初中学生明确自己的学习目标，引导学生有目的、有计划的
初中数学优质课、公开课、示范课教学视频、说课视频及配套教案和课件等。 [同步课堂](40:13)人教版初中数学九年级上册《切线长定理、三角形的内切圆、内心》课堂教学视频实录[同步课堂]
于是,我成了图书馆的常客,在阅览室如饥似渴地翻阅《中学数学》、《中学数学教学研究》等期刊,也拜读专家们的著作如《翻转课堂的可汗学院》、《微课程设计与...
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