摘要 在初中数学教学活动的开展过程中,情景教学法是应用概率较高的一种教学方法。 教师可以通过在课堂上进行教学情景的创设,使课堂能够具有一定的情感色彩,使抽象的数学知识教学变得生动形象,使学生能够在教师的引导下产生一定的态度体验,进而深化学生对于知识的理解,发掘学生的心理潜能。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 参加2019年辽宁省初中数学学科优秀课观摩与评比活动,有很多感触和体会
初中数学教学方法研究(7篇)摘要:第一篇:初中数学教学方法研究一、以系统为指导,选取教学方法选择教学方法是一种教学创造,教师需要系统地考虑学生的知识、智能、个性等错综复杂因素,综合优化方法,有效地完成数学任务。教师的教学效果不是很好,不能…
中学数学杂志社网站是由中学数学杂志编辑部设立,解决大家对中学数学杂志投稿等诸多问题的唯一站点! 《中学数学》本刊二十多年一直坚持面向中学,服务教学,联系实际、传经释疑的办刊宗旨,一直倡导着素质教育与教学改革,走在时代的前列。
摘要 本文主要探究初中数学教学中几何画板的应用策略.研究过程中,以几何画板概述为切入点,分析其对初中数学教学具有的积极作用.但是,在应用中教师也应注意学生的计算机水平,考虑数学学科特性,把握师生角色关系,从而充分发挥几何画板的辅助效果.
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初中数学教学中如何培养学生的解题反思能力. 摘要 数学领域中认为解决数学问题往往仅是解决一半问题,而另一半则是对问题的反思,通过反思思考命题立意、题目中的陷阱、易混淆的知识点,吸取解题经验,避免在解决相同类型问题中频繁出现同类错误.为此,在新 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在传统应试教学理念之中,初中数学教师所开展的教学活动,往往缺乏一定的科学性和合理性,造成学生在面对数学科学是陷入了一种学习困境,也完全降低了学生对数学课程的学习兴趣热情。
探究初中数学课堂导入教学. 摘要:新时期的教学方式以及在新课标的改革下,教师与学生之间的关系早也发生了改变。. 教师在进行教学时,不能忽视学生参与教学的作用,用不同种的教学方式提高学生的综合素质。. 在新时期的教学下,教师应导入多元化的 ...
三、初中数学教学中学生核心素养的培养措施. (一)结合信息技术开展教学. 在信息技术不断发展的背景之下,学校开展了很多教学活动,都将信息技术运用到教学之中。. 在当前初中数学教学过程中,我们也可以通过信息技术来开展多媒体教学活动,这种方式 ...
中学数学各类期刊杂志名录2014年7月江苏省泰州市民兴实验中学初中数学教研组汇编核心期刊:1.北师大的《数学通报》(月刊),2.陕西师范大学的《中学数学教学参考... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于初中数学优秀期刊的问题>>
中学数学教师投稿CN级刊物推荐一、数学专刊类1、《福建中学数学》:福建师范大学数学系,邮编350007,电邮:fjzxsx@163.com2、《数学教学》:华东师范大学(上... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于初中数学优秀期刊的问题>>
7、《数学教学通讯》重庆市,西南师大校内。邮编400715。8.《中学数学教学》安徽教育学院内,邮编230061,电邮:zsjxhf@ahieedu.net.cn9、《中小学数学》(初中版)...
中学数学核心期刊名录中学教学核心期刊名录数学中学数学月刊数学中学数学教与学数学中学数学教学参考数学中等数学数学数学通讯数学数学教学数学...
1、初中数学高效课堂的感悟2、数学课堂教学中分层教学的实践与探索3、新课程中数学情境创设的思考4、数学新课程教学中学生思维的激发与引导5、新课程初中数学直觉思维培养的研究...
适合中学教师发表的数学核心刊物三:数学学报《数学学报》创刊于1936年,是中国数学会最早的刊物,也是中国的第一个数学期刊,主要刊登纯粹数学和应用数学方面具有独创性的优秀成果性论...
国内仅存的10来种著名不收费中学数学期刊一览表请数学爱好者珍惜这仅有的10来种不收费的国内数学权威期刊1、《中小学数学(高中、初中版)》教育部主管【不收取任何...
四大顶级数学杂志栏目是适合不知如何写数学杂志和四大数学杂志和四大方面的数学杂志专业大学硕士和本科毕业论文以及关于数学杂志论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献...
初中数学核心期刊有哪些(全面攻略)目前,对于评职称或者高校学生毕业需求,很多单位都开始注重期刊的质量,一般会要求在核心期刊上发表学术论文。下面以“初中数学核心期刊有哪些”为...
初中数学期刊杂志受欢迎排行榜:初中数学优秀论文、初中数学小论文、初中数学论文、浅谈初中数学教学模式、初中数学有效预习策略探析、初中数学教学探讨、微课构建初中数学高效课堂、初中数学高效...