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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在良好的音乐教学课堂上，学生的审美情趣和鉴赏能力都会得到提升。本文将探讨，作为一名音乐教师，应该如何提高小学音乐课堂中歌唱教学的质量，提升课堂教学效果。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 我们要把能力的培养作为一个重要的任务纳入到音乐教学之中，以“情”感人，以“美”育人，强调歌曲教学中的听赏作用。
我结合自己十几年的小学音乐教学经验，谈谈一堂规范的 歌曲教学音乐课的基本结构。. 第一步：组织教学，双基训练 组织教学通常的方法有：听音乐做律动、师生问好或师生谈话交流。. 双基训练结合本节课 相关内容设计一些音阶练习、发声练习、节奏练习或 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 巴合提亚·吐尔逊别克 新源县喀拉布拉镇中学 835814 【摘要】在教育过程中已经开展全方面的培养，不仅要注重知识的学习，更加要注重学生各项综合能力的提升。
小学音乐课中的欣赏教学. 摘要：听，是音乐教学最基本的特征，学生对音乐作品听得越多越广，他们就对音乐的欣赏能力就能够快速的发展，从而提高学生的表现与欣赏能力。. 所以现在的小学课本也逐步增多了欣赏课的教学内容，对于农村小学生来讲，能上 ...
在这四要素中，声音是构成 音乐的物质基础，时间是音乐在空间呈现的载体，情感是音乐表述的核心。音乐是情感的艺 术，文明是方向。怎样上好音乐课。怎样使自己的音乐课使学生有愉悦的享受。这是我们音乐 教育工作者不得不考虑的问题。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在音乐教学中，合唱是一种以群体合作的方式为主的学习活动，也是体现学生学习能力和合作能力的最为直接的方式之一。因此，初中音乐教师将合唱训练作为教学改革和提高教学质量的重点内容，试图通过对学生合唱能力的 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 摘要：就现如今教学现状而言，在小学语文教学的过程中，许多学生在课堂中容易被外界的事物所吸引，从而出现走神的情况，这种情况会造成学生学习质量下降以及教学效率低下。
音乐课不仅可以开发中小学生智力、培养中小学生道德素养、提高 中小学生创造力、想象力，音乐课的开设还可以陶冶中小学生情操、培养学生人文素养，而且 音乐能使中小学生身心愉悦，在紧张的学习中能够通过音乐调节情绪。. 【关键词】中小学生音乐教育 ...
一、培养学生倾听音乐习惯的重要性 美国著名现代音乐家爱伦科普兰说过：“如果你要更好的理解音乐，再也没有比倾听音乐更重要的了。”音乐课作为听觉学科，倾听是非常重要的，《音乐课程标准》中也明确提出“欣赏是音乐教学的重要内容，是培养学生音乐感受能力和审美能力的有效途径。
冯萍江苏省昆山市培本小学WanFang成才之路冯萍.在音乐教学中培养学生的倾听能力.成才之路.2013.60-60在音乐教学中培养学生的倾听能力[J].冯萍.成才之路.2013(06)
李智红-《音乐世界》被引量:0发表:2000年初中音乐课堂情感教育的实践与思考新课程改革的热潮下,作为一名中学音乐教师,我们应充分挖掘音乐作品的内涵,引导学生倾听中培养审美情趣,激发想象...
音乐就是音乐教师的第二种语言,就像指挥棒是指挥家的嘴巴,钢琴和音乐旋律就是音乐教师的嘴巴。教师在音乐课上要培养学生倾听特定音乐旋律的能力,从而使其逐渐养...
聆听便成了音乐教育主要的审美活动之一,还成了其中重要的教学方法。而事实上,部分课堂还经常出现滥用聆听、无效聆听等现象,他们违背了学生的身心发展规律与特征...
初中音乐学生倾听能力养成途径音乐课程是初中教学中必不可少的一门课程,适当进行音乐教学能有效提升学生倾听能力,使学生在与人沟通时,懂得尊重他人,提高学生对他人的关注度与...
摘要:新课标指出:在欣赏教学过程中,引导学生自主聆听,积极参与听觉体验,是音乐教学的中心环中心环节,也是培养学生音乐兴趣,扩大音乐视野,发展音乐感受能力和审...
论文>期刊/会议论文>中学生音乐课堂倾听音乐习惯的养成途径探索找乐183分享于2015-07-1700:49:10.0中学生音乐课堂倾听音乐习惯的养成途径探索,中学生...
策略倾听是小学音乐课堂当中必不可少的一种能力,培养学生的倾听能力可以帮助学生发现和鉴赏美,促进学生全方面的快速发展.本课题通过研究小学音乐课堂中学生的倾听能力,找出...
论文>期刊/会议论文>浅谈音乐课中倾听的方法精品文档(可编辑)值得下载浅谈音乐课中倾听的方法[摘要]音乐教学是素质教育的重要科目。根据《音乐课程标...
在音乐活动中培养孩子的倾听能力的论文二十一世纪的今天,小学教师的专业素质已有了很大的提高,校内设备也日趋完善,有录音机、钢琴和丰厚的音乐磁带,而且是班班...