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《中小学教师培训》的办刊宗旨是:研究中小学教师培训前沿理论;探索中小学教师培训实践路径;交流中小学课堂有效教学经验;提升中小学教师实践智慧;宣传国内外最新师训成果;揭示中小学教师专业发展规律。本着重特色、树品牌、谋发展的办刊原则,坚持理论性、研究性、应用性于一体的 ...
《中小学教师培训》杂志创办于1984年,是中华人民共和国教育部主管的国家重点学术期刊,北大核心期刊,影响因子0.374,现被万方收录(中)等权威机构收录,主要征稿方向:继续教育理论与实践、骨干教师培训、培训内容与教学、校长培训、...
《中小学老师培训》简介 《中小学老师培训》杂志是经国家新闻出版广电总局批准,由中华人民共和国教育部主管、教育部学校规划建设发展中心主办的 G4 文化教育类优秀专业学术理论期刊。 国际标准刊号: ISSN 1030-1998,国内统一刊号: CN 22-1214/G4。 ...
《中小学教师培训》(月刊)创刊于1983年,是由东北师范大学主办的教育刊物。旨在指导全国中学教师职后继续教育,报道国家有关中学教师培训的政策、精神,研究职后教育的理论和管理经验。
《中小学教师培训》期刊单篇文献网络出版声明 本刊为拥有纸质期刊出版许可的正式刊物;中国学术期刊(光盘版)电子杂志社(以下简称电子杂志社)为拥有互联网出版许可和互联网信息服务许可的出版单位。
中小学教师培训. 1-3个月 见刊时间. 0.37 影响因子. 教育科学 期刊类别. 主管单位: 中华人民共和国教育部. 主办单位: 东北师范大学. 国内刊号: 22-1214/G4. 国际刊号: 1005-1058. 投稿信箱: qkwtougao@126.com.
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