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中小学教师培训. 1-3个月 见刊时间. 0.37 影响因子. 教育科学 期刊类别. 主管单位： 中华人民共和国教育部. 主办单位： 东北师范大学. 国内刊号： 22-1214/G4. 国际刊号： 1005-1058. 投稿信箱： qkwtougao@126.com.
核心期刊. 复合影响因子：1.723. 综合影响因子：0.628. 基础教育. 复合影响因子：1.137. 综合影响因子：0.328. 中小学教师培训. 核心期刊. 复合影响因子：0.678.
《中小学教师培训》由东北师范大学主办的教育刊物，北大核心期刊，综合影响因子：0.132。中小学教师培训宣传国家有关师资培训的方针，推广中小学教师培训的经验和成果。
综合影响因子：0.328. 中小学教师培训. 核心期刊. 复合影响因子：0.457. 综合影响因子：0.041. 语文建设. 核心期刊. 复合影响因子：2.654. 综合影响因子：1.290.
中小学教师 培训 The Inservice Education and Training of School Teachers 主办单位： 教育部委托东北师范大学主办 ... 复合影响因子 ： 0.278 综合影响因子： 0.132 CNKI学科分类： 初等教育;中等教育; 审稿周期(天 ...
综合影响因子：0.034. 物理教师. 中学物理教学参考. 核心期刊. 复合影响因子：0.873. 综合影响因子：0.571. 化学教育 (中英文) 核心期刊. 复合影响因子：1.047.
中小学教师培训 核心期刊 复合影响因子：0.678 综合影响因子：0.046 思想政治课教学 核心期刊 中学政治教学参考 ... 综合影响因子：0.091 数学通报 找到 1894 条记录。当前显示第[1]页，共计[95]页。 首页 上页 ...
综合影响因子：0.275. 中小学管理. 核心期刊. 复合影响因子：1.723. 综合影响因子：0.628. 基础教育. 复合影响因子：1.137. 综合影响因子：0.328. 中小学教师培训.
复合影响因子:1.137 综合影响因子:0.328 期刊介绍 RSS订阅 投稿 全部期刊 2021年 2020年 2019年 2018年 ... 本声明为《中小学教师培训》与中国学术期刊 （光盘版）电子杂志社联合在线出版的正式声明，任何单位和个人未经上述出版方及著作权人的授权，不得 ...
为提高期刊学术水平,推进期刊标准化、规范化建设,促进学术成果在网络化、数字化环境下交流和传播,更好服务于中小学教师培训和教师教育,本刊立足办刊实际,根据有关期刊出版的...
或者在期刊导航里,输入中小学,就会检索出所有收录在知网的,期刊名里有“中小学”三个字的期刊,而且按照影响因子进行了排序。你可以根据你的论文的创新度、价值性选择合适的期刊投稿...
现代中小学教育的影响因子是【】,由【东北师范大学;国家基础教育实验中心】主办,属于【国家级期刊】。前往《现代中小学教育》首页现代中小学教育简介《现代中小学教育》杂...
《中小学学校管理》杂志创办于1978,是中华人民共和国教育部主管的重点学术期刊,部级期刊,现被ASPT来源刊等权威机构收录,中小学学校管理杂志社介绍:特别关注、理论方舟、校长治校、学生管理、教师...
中小学管理杂志社/杂志简介:办刊宗旨:宣传党和国家的教育方针、政策和法规,传播中小学管理改革的新鲜经验,报道优秀中小学管理干部先进事迹,反映中小学管理干部的呼声,介绍国内外中小学管理的最新...
《中小学教学研究》杂志(CN:21-1396/G4)内容丰富、思想健康,自2000年创刊起,目前以双月刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。《中小学教学研究》杂志以贴近基层、贴近教...
期刊影响因子(Impactfactor,IF),是出品的期刊引证报告中的一项数据,代表期刊影响大小的一项定量指标。《中小学教育》杂志简介:主管单位:中华人民共和国教育...
《中小学教师培训》创刊于1984年,原刊名为《高师函授》,1989年更名为《中学教师培训》,1993年更名为《中小学教师培训》(月刊,国内外公开发行),是教育部主管、东北师范大学主...
对中小学老师，最最最要注意的是千万不要发中国期刊网（中刊网）的刊物，因为业内没人不知道上面的...
《教师教育学报》杂志创办于2014,是中华人民共和国教育部主管的重点学术期刊,部级期刊,影响因子0.71,现被上海图书馆馆藏等权威机构收录,教师教育学报杂志社介绍:教师专业发展、教师发展、教师教育...